三年级美术变废为宝教案（精选10篇）

湘教版美术 八下 6变废为宝 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《变 废 为 宝》【教学目标】1、知识与能力目标：了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。通过欣赏各种废弃物组合的有趣的艺术作品，感受不同的表现效果，拓宽学生的视野，陶冶生活情趣2、方法与过程目标：采用“愉快教学”，抓住学生们的心理特点和生活经验，从中找寻更多更好的创意点子。并用“身边的媒材”“废旧物品”想象并创作出各种丰富多样作品。培养学习的合作精神，使孩子们的创造意识及动手制作能力得到了加强，真正体现出教者有心，学者有趣，使学生真正成为自主学习，合作学习的人。3、 情感与态度目标：能够利用材料的质感、机理、形状和色彩，进行服装设计造型表现。感受环境保护带来的乐趣，树立一定的环...

图片详情：

变废为宝（教案）美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：变废为宝教学目标结合环境保护教育,通过利用废旧材料进行手工制作,激发学生的创作灵感,培养学生的动手能力和创新能力,增强学生的环境保护意识,养成爱护环境、变废为宝的良好习惯.学情分析从熟悉的校园环境入手进行环境保护教育，同学们易于接受，并会乐于参与课堂上用废旧纸张或其他材料进行的手工制作，变废为宝。平时同学们对一些小饰物的制作是比较喜欢的，因此，在课堂上也应该会有积极的表现。重点难点教学重点结合环境保护教育,通过利用废旧材料进行手工制作,激发学生的创作灵感。结合环境保护教育，提高学生的环保意识；引导学生利用废旧材料进行手工制作，开拓学生的思维能力，培养学生的动手能力。...

图片详情：

变废为宝（教案）岭南版美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：变废为宝课型：设计·应用教学内容: 发现与创造三维教学目标：（1）在寻找、发现材料的过程中，思考如何利用材料原有的特性，设计制作成生活物品（装饰品）。（2）选择恰当的制作方法，在保留原材料自身美感的基础上，进行再创造。(3)提高学生观察生活的能力、对材料美感的发现和创造性利用的能力，形成初步的设计意识。教学重点：1、观察、发现材质的美感，运用艺术的手段和丰富的想像力对材料进行合理的利用，创造出具有实用价值和审美特征的新作品。2、在寻找、发现材料的过程中，思考如何利用材料原有的特性，设计制作成生活物品（装饰品）。教学难点：1、选择恰当的制作方法，在保留原材料自身美感的基础上...

图片详情：

18变废为宝 教案 美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：变废为宝1教学目标知识与技能：观察生活，了解生活中可回收废旧物的种类，发现废旧材料的特性与美感。学习改造废旧物的基本方法和步骤，创意完成一件小型的生活、学习用品。过程与方法：运用“递进式教学”策略：1.教师通过调查演示废旧物处理、利用的过程引导学生去感受去体验，激活学生创新意识。2.教师采用发散思维、想象思维，归纳改造废旧物品基本方法。训练学生思维的灵活性、变通性和发散性，最大限度的开发学生的创造潜能，让学生去参与体悟废旧物改造的整个过程，进而内化构建，形成创新思维。3. 最终通过实践操作,学生将已掌握的方法和新方法去整合实践，在实践中形成自己新的技能，通过自评、互评、讲评了解优势与...

图片详情：

岭南版 美术二年级下册 18.变废为宝 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：变废为宝教学目标1、知识与能力学会利用不同材料的美感创造出具有新视觉的作品,以此装扮我们的生活。2、过程与方法通过看、想、画、做等探究,在发现与创造过程中,体会设计应用为我们带来的快乐。3、情感态度价值观增强学生的生活情趣;提高审美品位;培养动手的能力;发展创新意识和创造能力;激发美化生活的愿望。学情分析学生对于动手实践有着莫大的兴趣,之前也学习过一些简单的创意、设计方法,还有着想象和创造的欲望。通过本课的学习,学生能够发现和利用身边的材料进行设计和装饰,美化身边的环境。重点难点重点观察、发现材质的美感。运动艺术的手段和丰富的想象力对材料进行合理的利用,创造出具有使用价...

图片详情：

三年级上美术 教案 反思-18变废为宝资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版三年级上册美术《变废为宝》教学设计及反思一、教学目标：【知识与技能】引导学生对身边的事物进行观察并发挥自己的想象力，运用搜集到的各种废旧材料，加工成造型各异的形式新颖的不同物品。【过程与方法】通过废旧材料的联想及艺术作品的欣赏，激发学生学习和探究的兴趣。制作方法的讨论，培养学生独立思考、大胆创新和语言表达的能力。实践中多种材料的选择，可以培养学生的环保意识和善于发现、利用材料的能力。【情感态度与价值观】通过制作，培养学生的创新精神和环境保护的意识。二、教学重点、难点：教学重点：发现身边的废旧材料，并能合理利用，制作出立体或半立体的工艺品。教学难点：作品制作的新颖、美观以及能...

图片详情：

人美版美术三年级下册第十九课《变废为宝》课件（14张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术三年级下册第19课《变废为宝》教学设计课题19.变废为宝单元第十九单元学科美术年级三年级学习目标1．知识与技能：了解垃圾的种类及垃圾处理的知识，能将垃圾的回收再利用与人类生存环境和地球资源相联系。资料的整理和归纳。利用废弃物进行有创意的设计组合，学会用绘画或手工制作的方法设计一台实用美观的垃圾处理器。2．能力目标：学生在策划、合作的过程中，将搜集的资料进行简单整理和归纳，用简单的工具将可利用的废弃物进行创意组合，绘制或制作一台垃圾处理器。3．情意目标：学生在愉快的实践过程中，初步了解垃圾与人类生活的关系，培养保护环境和珍惜资源的意识，...

图片详情：

三年级下册综合实践活动教案-变废为宝 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：变废为宝 教学目标? 通过家庭垃圾数量种类调查，培养学生观察生活、探究生活的意识。?通过学习垃圾分类和回收处理的知识，增强学生的环保意识。? 通过“变废为宝”小制作，培养学生的创新意识和实践能力。? 通过成果展示，激发学生的自我表现积极性，促进学生之间的交流学习。?? 重难点? 1、重点：? 学会垃圾分类，通过“变废为宝”的活动，增强环保意识，提高实践能力。? 2、难点：? 巧用废旧物品，制作新的手工作品，提高创新能力。? 学情分析? 三年级学生是第一次接触综合实践课程。本课从垃圾的分类和回收入手，拓展到废旧物品的改造妙用，在培养学生动手能力、探究能力的同时，引发儿童节约...

图片详情：

风来了 教案 小学三年级美术 湘美版资料可供全国地区适用。

大致详情：《风来了》教学设计教学目标：1.了解各种风的特点，学习风的表现方法。2.培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力3.培养热爱大自然、热爱生活的情感。重点：运用不同绘画形式表现风吹来的情景。难点：运用线条、色彩等绘画语言大胆地、创造性地表现对风的感受。活动一：听风1.多媒体播放各种风声。2.学生闭眼倾听，并回忆在刮风的日子里曾见过的情景和有风的感觉。3.出示课题:“风来了”。活动二：知风1.你知道风是怎样形成的吗 在自然界中有哪些风 2.空气流动形成风，自然界的风有微风、大风、 狂风、龙卷风等。3.Flash动画演示风来了的情景。4.小组...

图片详情：

电脑美术——画花布（教案）人教版 美术 三年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《电脑美术——画花布》教案【教学内容来源】人教版 小学 三年级上册 第18课《电脑美术——画花布》【教学主题】用Windows画图板画“花布”。【课时】共1课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图...

图片详情：

Tags：三年级,美术,变废为宝,教案,精选