篇1：人教小学美术六下 教案全册 （表格式）人教小学美术六下 教案全册 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：落实课程计划 体现学讲精神优化教学过程 提高教学效率集体备课手册—— 六下美术 主 备：复 备：学 校：写在前面的话尊敬的老师：您好！为贯彻徐教教研【2013】4号文件“学讲计划”精神，积极有效推进我区课堂教学改革，提高我区小学教学水平和教学质量，根据教育局文件，借鉴先进学校经验，结合我区实际，教研室研究决定：从2014年秋季开始，组织全区小学英语、科学、思品、综合实践、音乐、体育、美术、健康、信息技术等学科骨干教师开展电子集体备课。为了使这种具有实效性的方法能够适应并促进小学课堂教学改革，就复备作进一步要求。一、关于复备的内容、形式及要求复备时应做到以下... 图片详情：    篇2：人教六上美术 全册 教案人教六上美术 全册 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第一课 基本形体切挖 教学目标 1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。 2、培养学生空间想象力和造型能力。 教学重点：理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的 教学难点：各个形体的切挖变化及整体的把握 教学准备 师：范图、实例、制作材料 生：萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀 教学过程 1、导入阶段 复习几何形体，回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型：这些都是大家所熟悉的几何形体，你能说出它们的名字吗？生答。师问：我把他们称为圆柱形、六面形、圆锥形、球形，对不对？为什么？因为它们都是有长、宽、高的三度空间的立体实物。 你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影？... 图片详情：   篇3：第2课 机器人（教案）人美版 美术三年级上册第2课 机器人（教案）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：2.《机器人》（教案）美术三年级上册-人美版学情分析：三年级学生想象力丰富，对想象、记忆画，有比较强烈的表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢。同时经过两年的美术学习，对绘画的认识有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好。且大多数学生对美术还保持着比较浓厚的兴趣，愿学、乐学。但学生整体的差距较大，有一些同学美术能力较差，纪律也不够好，对学习美术的态度不够端正，缺乏自信心，对这些学生老师不能以批评斥责为主，应重新激发学生学习美术的兴趣。教学分析：本课是三年级上册教材中的第2课，是“造型表现”领域的基础课之一。本课在了解和创造机器人的学习活动中,进一步激... 图片详情：  篇4：机器人 教案（表格式） 人美版美术三年级上册机器人 教案（表格式） 人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 《机器人》教学目标 一、了解机器人的相关知识,知道机器人与我们人类有着密切的关系。二. 知道机器人绘画的简单步骤和方法,了解机器人的外形及功能。三. 激发学生热爱科学的热情,启发学生的想象力与创造性思维。教学重点 了解机器人的种类、特点及功能,利用绘画工具画出一个机器人。教学难点 生动的表现机器人的特点和功能。教学准备 教师准备：彩纸、教学课件等 学生准备：教材、彩纸、水彩笔等教学过程 一、情境引入 （一）同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友,你们想不想见一见？ 学生:想！ 设计意图：调动学生兴趣，引出卡尔机器人 （二）机器人卡尔介绍自己 同学们大家好，我是机器人卡尔，... 图片详情：  篇5：第2课 机器人（教案）人美版美术三年级上册第2课 机器人（教案）人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：人美版社义务教育课程三年级上册第二课《机器人》教学设计一、学情分析 ；这一节造型课对于三年级的学生来说已经有一定的造型基础，以 “机器人”为题让学生探究和创作机器人，这是学生特别是男生喜欢的，在创作机器人的活动中，首先要激发学生的想像力和创造力，还有形象思维能力，增强学生的动手能力。二、教学目标1．了解机器人的外形、结构、种类、功能、用途和特点，并制作一个的机器人模型。2．学生通过小组讨论、发现、研究怎样创作机器人，3．激发学生学科学、爱科学的热情以及动手能力。三、教学重点、难点1.教学重点：学习与机器人的有关知识，能用所学的知识画出机器人的外观特征 和工作情景。2.教学难点... 图片详情：  篇6：第2课 机器人（教案）人美版美术三年级上册第2课 机器人（教案）人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：2.《机器人》（教案）美术三年级上册-人美版一、教材分析《机器人》为三年级第5册第5页造型表现课内容。是第二学段“造型·表现”领域的基础课之一。本课以“机器人”为题开展学习、探究和创作，有益于发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展，体现李《艺术课程标准》倡导的教育理念。本课教材共两个版面，第4页中出示了学生熟悉的机器人玩具和机器人卡通形象，它们有着截然不同的奇特外形，展示出会跳舞、能飞翔、有力气、千里眼等与众不同的本领。在学生对机器人初步的感性认识的基础上，引领学生进一步研究机器人，从理性、科学的角度丰富与机器人相关的知识。在此过程... 图片详情：  篇7：第2课 机器人（教案）人美版美术三年级上册第2课 机器人（教案）人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：2.《机器人》（教案）-美术三年级上册-人美版教学目标(含重、难点)教学目标 初步认识机器人的外形、结构、种类、功能、用途和特点，并用绘画或制作的造型表现方式设计机器人，表现机器人新颖的造型、使用的功能和有趣的活动场面。启发学生的想象力和创新思维能力，培养学生的造型表现能力。 (2)通过观察探究、讨论、拼摆、欣赏发现、自主创作等方式，引导学生积极地参与学习活动，在学习活动中认识机器人的外形、结构、种类、功能、用途和特点，创新表现机器人造型及机器人活动有趣的场面。 (3)在学习过程中，激发学生学科学、爱科学的热情，引导学生感受科技发展使生活变得更美好，美术创作活动让生活变得更有趣。 2、教学... 图片详情：   篇8：第2课 机器人（教案）人美版 美术三年级上册第2课 机器人（教案）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：机器人 教学设计课题 机器人 课型 造型表现出版社 人民美术出版社 年级 三年级上册教学目标 通过视频和图片分析，学习了解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的关系。 通过对纸张进行拼凑、撕扯、重组等的方式，了解机器人的种类、特点、和功能，利用多种绘画用具进行机器人相关的绘画、创作，生动的表现机器人的功能和作用。培养学生的造型表现能力。 培养学生善于观察身边机器物件，引导学生做生活中的有心人。启发学生的想象力和创新思维能力，使学生更加热爱生活、和动手创作能力。教学重点 了解机器人的种类、特点、和功能，利用多种绘画用具创作机器人。教学难点 生动的表现机器人的功能和作用教具准备 有... 图片详情：   篇9：三年级上册美术教案-2《机器人》人美版三年级上册美术教案-2《机器人》人美版资料可供全国地区适用。 大致详情：2《机器人》一．教学目标：1、知识与技能：认识并了解机器人的外形、结构、种类、功能、用途和特点，通过拼贴和添画的造型表现方式设计机器人，表现机器人造型新颖、功能丰富强大和有趣的活动场面。启发学生的想象力和创新能力，培养学生的造型表现能力。2、过程与方法：通过观察探究、讨论、拼摆、欣赏发现、自主创作等方式，引导学生积极参与学习活动，创新表现机器人造型及表现有趣的活动场面。3、情感态度价值观：启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情，培养学生的创新精神。二．教学重难点教学重点：解机器人的种类、特点和功能，利用拼贴图形、添画细节、添画背景（有趣的活动场面）的方式表现机器人。... 图片详情：   篇10：人美版三年级上册美术 2.机器人 教案人美版三年级上册美术 2.机器人 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教学设计年级：三年级课题 《机器人》教学目标 通过探究，认识机器人的造型、功能，用绘画方式表现机器人的新颖造型和强大功能，激发热爱科学之情，感受科学使生活变得更美好。教学重点 认识机器人的造型、功能，并用绘画方式表现造型新颖、功能强大的机器人。教学难点 认识机器人的造型、功能，及造型与功能间的联系。教 学 过 程导入 课件播放视频：机器人总部发来消息，请求同学们帮忙寻找失踪的机器人X、H、Z，导入课题。 探究机器人造型和功能 课件展示X、H、Z。 根据机器人总部提示，我们要先了解它们。提问：它们都是机器人，与人类有什么相似之处？ 学生对比观察，机器人既有人类的... 图片详情：   篇11：人美版 美术三年级上册 第2课 机器人（教案）人美版 美术三年级上册 第2课 机器人（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《机器人》教学方案教材解析本课以“机器人”为题展开学习、探究和创作，有益于发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。机器人是自动执行任务的人造机器装置，它在工业、医学、农业、建筑甚至军事等领域均有重要用途。学生对机器人具备初步感性认知，但还停留在想象、虚幻层面。本课在学生感性认识的基础上，引领学生进一步研究机器人，从理性、科学的角度丰富与机器人相关的知识。在此过程中，引导学生感知科技发展会使生活变得更美好，激发学生学科学、爱科学的热情。引导学生借助绘画、制作的方法创造性地设计制作新颖的机器人，以此激发学生的想象力和创新思维能力，培养学生的... 图片详情：  篇12：人美二年级上册美术全册教案人美二年级上册美术全册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：1.《会变的线条》教案教学目标：1、认知：引导学生初步认识不同种线条有秩序、有规律的变化给人带来的美感。2、情感：让学生欣赏乐曲的节奏变化美，体验音乐与美术的共通点，表达自己的情感。3、能力：让学生在乐曲的感受、体验中，尝试用不同线条表现线的变化，培养学生自主、探究的能力及创新意识。教学重点：发现生活中、艺术作品中线条的美感，根据学生的情感体验，在音乐与美术的互通中学习线的变化，尝试表现方法。教学难点：掌握线的组织与变化。德育训练点：通过用线条来美化装点生活，培养学生热爱生活的情感教具准备：课件、丝带等。学具准备：绘画用具，作业纸。授课过程：一、组织教学检查用具，稳定情... 图片详情：     篇13：人美二年级上册美术教案全册人美二年级上册美术教案全册资料可供全国地区适用。 大致详情：1.《会变的线条》教案教学目标：1、初步感受不同种类线条带给人的美感。3、通过学习，能用不同种类的线条组织、表现出一定的美感。教学重点：初步感受、体验艺术作品中线条的美感。教学难点：如何运用不同种类线条表现美感。教学过程：一、导入新课同学们，今天老师给大家带来一位朋友（教师出示一根彩带），这位朋友最会跳舞了，有谁能让它把身子扭动起来？（指名演示）这些线条在同学们的手里能跳出这么优美的舞姿，想不到它有这么多千变万化的姿态，这节课，我们就来学习会变的线条（板书课题）。二、审美与欣赏（感受各种线条的形态和性格）1、欣赏艺术作品中的线条（了解人类使用线条的发展变化）法国拉斯科洞窟... 图片详情：      篇14：人美二年级上册美术全册教案人美二年级上册美术全册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：1.《会变的线条》教案教材分析：本课引导学生初步认识不同种类的线条带给人的美感，培养学生的设计造型能力。教材中展示出画家毕加索《坐在柳条椅子上的朵拉·马尔》，目的是引导学生感悟画面中不同种线条合理组织给人带来的美感，感受画家非凡的创造力。《苗族蜡染图案》线条流畅，既有秩序又有变化。给人以装饰的美感。教材还选择了一些不同内容的学生作品，给师生比较大的选择空间。同时，学生在作画过程中也可以参考。教学目标：1、初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。（知识与技能）能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。2、通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。（过程与方法）... 图片详情：      篇15：人教鄂版科学一年级下册同步表格式教案(全册)人教鄂版科学一年级下册同步表格式教案(全册)资料可供全国地区适用。 大致详情：人教鄂教版小学科学一下1.1《各种各样的叶》教案课题 各种各样的叶 单元 一单元 学科 科学 年级 三年级教材分析 本课时是人教版科学下册第一单元的第一课时。第一单元主要是通过观察认识各种各样的植物，通过形式多样的科学活动，比较各种各样的叶，从而认识到植物的叶具有相同和不同之处，明白植物的叶是有生命的，所谓“一花一世界，一树一菩提”，我们应当爱护这些花草树木，保护环境。学情分析 上学期学生刚接触科学课，以为是很高深莫测的知识，其实科学来源于生活，需要学生用眼，手，鼻，耳去感受身边的事物，培养学生学会观察，学会表达与倾听的良好习惯。因此，对于低年级的学生，这种直观的，以图片的方式或实物的形... 图片详情：   篇16：人美版美术三年级上册第二课《机器人》教案（表格式）人美版美术三年级上册第二课《机器人》教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：人美版美术三年级上册《机器人》教学设计课题 课题名：机器人教学目标 1.知识与技能：认识机器人的种类、造型、功能，学习怎么用绘画方式表现机器人的新颖造型和强大功能，感受科学使生活变得更美好，让每个人都能享受科技带来的乐趣。2.过程与方法：通过合作学习和自主探究的方式了解机器人的功能、造型和利用废旧材料设计制作机器人。3.情感态度价值观：通过学习了解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的关系，启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情，培养学生的创新精神。 教学重点 重点：认识机器人的种类、造型、功能，学会用绘画的方式表现机器人。 教学难点 难点：对不同种类机器人外形特征... 图片详情：  Tags：人教,三年级,上册,美术,教案  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
