篇1：三年级下册语文课外阅读拓展国学课堂--《尧舜禅让》 课件 (共15张PPT)三年级下册语文课外阅读拓展国学课堂--《尧舜禅让》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)国学课堂《尧舜禅让》思维导图圆圈图-抓住主题主题推选班长你认为评选班长的标准是什么？历史名人尧，古唐国人（今山西临汾尧都区），中国上古时期方国联盟首领、“五帝”之一。历史名人舜，姚姓，名重华，字都君，治都蒲阪（今山西永济市），中国上古时代部落联盟首领，五帝之一。黄帝死后，尧当上了部落联盟首领。尧很会处理各种事物，能和老百姓同甘苦共患难，很受大家爱戴。黄帝死后，做部落首领联盟首领的，有什么大事，都要找各部落首领一起商量。尧老了，想找一个讲道德，有本事的人代替自己的位置，于是召集四方部落首领来商议。有人向他推荐了年轻的舜，尧点点头说：“哦，我也听说这个人挺...
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   篇2：【双减作业】统编版语文三年级下册第七单元课堂作业 7份打包【双减作业】统编版语文三年级下册第七单元课堂作业 7份打包资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂作业新设计】1.用下面的开头写一段话。你可知道……2.根据下面的资料，写一则寻物启事。昨天早晨，三（3）班杨刚的钥匙丢了，望拾到者归还失主。3.连一连。兵来将挡 近墨者黑不入虎穴 耳听为虚眼见为实 焉得虎子近朱者赤 水来土掩参考答案1.你可知道，大海深处是一个宝藏。这里有许许多多的深海鱼，还有贝类，更有许多矿物资源，稀有金属。2. 寻物启事昨天早晨，早饭后，到教室的路上，我的一把钥匙不小心给丢了。如有拾到者，请与我联系，谢谢！...
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 篇3：【双减作业】统编版语文三年级下册第八单元课堂作业 7份打包【双减作业】统编版语文三年级下册第八单元课堂作业 7份打包资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。lòu yǔ wèi yǎnɡ pànɡ lǘ mò fēi shān zéi（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）根据意思写词语。（1）形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。 （ ）（2）螺旋状运动的风。 （ ）（3）不服气，事情的结果没有达到自己的期望值。 （ ）3．仿写词语黑乎乎：又湿又滑：安安稳稳：参考答案1.lòu yǔ wèi yǎnɡ pànɡ lǘ mò fēi...
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 篇4：【双减作业】统编版语文三年级下册第二单元课堂作业 7份打包【双减作业】统编版语文三年级下册第二单元课堂作业 7份打包资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂作业新设计】1.照样子仿写词语源源不断： 、 、无边无际： 、 、2.补充下面的句子，使用恰当的动作、神态描写。小丽 嘴, 腰,蹑手蹑脚地,一步一步 靠近它,又见她悄悄地将右手 蝴蝶,张开的两个手指一合, 了粉蝶的翅膀.小丽 得又蹦又跳。3.把下面的词语补充完整。邯郸（ ） 滥竽（ ） 掩（）盗（）（ ）矛盾 刻舟（ ） 画（）添（）参考答案1.洋洋不睬 滔滔不绝 孜孜不倦；无声无息 无怨无悔 无牵无挂2. 小丽抿着嘴...
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 篇5：【双减作业】统编版语文三年级下册第三单元课堂作业 9份打包【双减作业】统编版语文三年级下册第三单元课堂作业 9份打包资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）把下列词语补充完整。一（）书 一（）事情 一（）薄片学富（ ） （）贡献 （）进步比一比，再组词论（ ）社（）验（）术（）存（）伦（） 杜（）脸（）木（）有（）参考答案1.wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì伟 大 保 持 经 验 欧 洲 社 会2.把下列词语补充完整。一（本）书...
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 篇6：【双减作业】统编版语文三年级下册第四单元课堂作业 5份打包【双减作业】统编版语文三年级下册第四单元课堂作业 5份打包资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂作业新设计】1.看拼音，写词语xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。3．在括号内填上恰当的词语。鲜花（ ） 争（）斗（） 含笑（）芬芳（ ） 欣然（ ） 依次（）参考答案1.xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì修 建 组 成 昆 虫 伤 心 表 示2.温度 湿度...
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 篇7：【双减作业】统编版语文三年级下册第六单元课堂作业 8份打包【双减作业】统编版语文三年级下册第六单元课堂作业 8份打包资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂作业新设计】1.为加点字选择正确的读音。耀(yào iào) 庆(qìn qìnɡ) 盼(pàn qàn ) 歉(qiàng qiàn)2.形近字组词。庆（ ） 盼（ ） 歉（ ）庄（ ） 扮（ ） 谦（ ）3.（1）父亲见庆龄停住了脚步（）奇怪地问（）庆龄（）你怎么不走啦（）（2）（）爸爸（）我昨天和小珍约好了（）今天她来我们家（）我教她叠花篮（）庆龄说（）（3）（）我明白了（）我们的庆龄是个守信用的孩子（）妈妈望着庆龄笑了笑（）说（）那你就留下来吧（）参考答案1.耀(yào) 庆(qìnɡ) 盼(pàn)...
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 篇8：【双减作业】统编版语文三年级下册第五单元课堂作业 4份打包【双减作业】统编版语文三年级下册第五单元课堂作业 4份打包资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂作业新设计】一、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“ ”标出。栅栏(zà zhà) 蛋卷(juǎn jǎn ) 揉搓( róu róu)唯一(wié wéi ) 碍事(ài dé) 系住(xì jì)小真的长头发可以用来：。三、用加点的词语写句子。抹上香波一揉，那泡沫呀，高得能够着云彩，好像一个大大的蛋卷冰激凌。这里把（ ）比作大大的蛋卷冰激凌。参考答案一、栅(shān) 卷(juǎn) 揉(róu) 唯(wéi) 碍(ài) 系(jì)二、钓鱼 套牛 当被子 晾衣服三、泡沫 天上飘来飘去的白云，好像一朵朵盛开的棉花。,【课堂作业新设计】1.看拼音...
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 篇9：【双减作业】统编版语文三年级下册第一单元课堂作业 8份打包【双减作业】统编版语文三年级下册第一单元课堂作业 8份打包资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂作业新设计】1.为加点字选择正确的读音。目录（lù lǜ） 丝绸（cóu chóu） 大款（kǎn kuǎn） 瞎说（xiā xā ）2.形近字组词。昆（ ） 绸（ ） 摸（ ） 瞎（ ） 益（ ）晃（ ） 稠（ ） 膜（ ） 割（ ） 盎（ ）3.根据课文内容连线。瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角蜻蜓 吐出一泡褐色的口水独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱 长了一对复眼4.你最喜欢本...
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 篇10：【2020统编版】三年级下册语文12《一幅名扬中外的画》导学案【2020统编版】三年级下册语文12《一幅名扬中外的画》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：12* 一幅名扬中外的画导学案设计课题一幅名扬中外的画课型新授课教学目标1.认识“择、宫”等10个生字；读准“都、乘、笼”3个多音字。2.能从第2～4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。教学重难点通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。课前准备1.搜集《清明上河图》的图片，制作课件。(教师)2.搜集有关古画《清明上河图》的资料。(师生)3.字典、文具。(学生)课时安排1课时教学...
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   篇11：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记5.守株待兔部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记5.守株待兔资料可供全国地区适用。
大致详情：5. 守株待兔作者韩非子:即“韩非”战国末期哲学家,法家主要代表人物。他吸收道、儒、墨各家思想,尤其有选择地接受前期法家的思想,集法家学说的大成,其学说对后世影响很大。著作有《韩非子》。会认字sòng gēng shì jì宋 耕 释 冀会写字shǒu zhū dài sòng gēng chù jìng shì qí守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其多音字jǐng(颈椎)(长颈鹿)颈gěng(脖颈儿) 重点词词语理解:株：树桩。 触：碰到,...
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  篇12：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记2. 燕子部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记2. 燕子资料可供全国地区适用。
大致详情：2. 燕子会认字ling lì yì yàng juàn xián sǎn xiān gān hén伶 俐 翼 漾 倦 闲 散 纤 杆 痕会写字còu fú jí jù xíng lüè oǔ ěr zhān juàn xiān hén凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤 痕多音字 sǎn(闲散)(零散) gān(旗杆)(栏杆) 散...
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  篇13：人教版三年级下册语文 第2单元 教案+说课稿+课堂是绿+知识总结（共16份打包）人教版三年级下册语文 第2单元 教案+说课稿+课堂是绿+知识总结（共16份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《陶罐和铁罐》课堂实录一、出示学习目标，引入新课：师：同学们，很久很久以前，有两个罐子，一个是铁做的，一个是陶做的，它们之间也发生了一个故事，一个很有教育意义的故事。今天，我们就来一起学习第6课《陶罐和铁罐》，首先请大家看看我们本节课的学习目标。（师出示学习目标：1.“奚落”在文中是什么意思？2.我要把表现陶罐、铁罐神态和动作的词句勾出来。3.我们能分角色朗读课文。4.读了这个故事，我想到了什么？）（生默看学习目标，然后齐读学习目标。）杨淞突然举起了手：老师，我知道“奚落”的意思。奚落，就是瞧不起的意思。师：那杨淞到底说得对不对呢，我们读了课文就知道了。反思：出示学习目标，让孩子...
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