12幅名扬中外的画（精选9篇）

12《一幅名扬中外的画》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：12《一幅名扬中外的画》教学设计教学目标：1.认识“择、宫”等8个生字，读准多音字“乘、笼”。2.能从第2~4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画中外闻名的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。教学重点：1.了解关键句，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。2.能总结概括《清明上河图》这幅画中外闻名的原因。教学难点：1.结合课文内容向别人介绍《清明上河图》，感受画中场景的热闹与繁华。教学过程：一、导入新课同学们，今天我们来学习课文《一幅名扬中外的画》。请你自己读读课题。名扬中外，在《赵州桥》...

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【核心素养目标】12.一幅名扬中外的画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台12.一幅名扬中外的画教学目标1.认识“择、宫”等8个生字，读准“乘、笼”2个多音字。2.能从第二至四自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。【核心素养】文化自信：感受我国传统文化的光辉灿烂、激发民族自豪感。语言应用：练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。思维能力：读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国传统文化的了解和热爱...

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12一幅名扬中外的画（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：12一幅名扬中外的画教学目标1.认识“择、宫”等10个生字，读准“都、乘”等3个多音字。2.能从第二至四自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。教学重点1.认识“择、宫”等10个生字，读准“都、乘”等3个多音字。2.能从第二至四自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。教学难点能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。教学过程一、引入新题提问：同学们，语文课开始了。这个单元的古诗和...

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第12课一幅名扬中外的画教案资料可供全国地区适用。

大致详情：12* 一幅名扬中外的画( 略读课文 )(教学目标)认识“择、宫”等 10 个生字，读准“都、乘”等 3个多音字。能从第 2 至 4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画内容向别人介绍《清明上河图》。(教学重点) (教学难点) (教学课时)有感情地朗读课文，学习课文的叙述方法。能结合课文内容和图画内容向别人介绍《清明上河图》。1课时(教学过程)(一)导入新课导入类型：图片导入。出示课件：《清明上河图》的图片教师口述：古往今来，无论是名师大家还是普通百姓，都十分...

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【课时达标】分层作业-12.《一幅名扬中外的画》（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册分层课时作业12.一幅名扬中外的画基础演练1．给下列多音字选择正确读音。（1）他乘（chéng shèng）着轿子来到了素有“千乘（chéng shèng）之国”的秦国。（2）大雾笼（lóng lǒng）罩，马主人及时拽住了马笼（lóng lǒng）头，才没有撞上对面来的一乘（chéng shèng）轿子。2．选字组词。 【泽 择 责】 选________ 斥________ 光________【弓 功 宫】 拉________ ________夫 皇________【敢 感 赶】...

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12《一幅名扬中外的画》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：12*　一幅名扬中外的画教案设计教学目标1.认识“择、宫”等8个生字，读准“乘、笼”2个多音字。2.能从第2～4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。教学重点1.了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。2.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。课前准备教师准备：1.《清明上河图》挂图。2.制作课件，搜集《清明上河图》的背景资料。学生准备：1.了解北宋的时代背景，搜集有关《清明上河图》的资料，如画册、邮票等。2.一张图画纸。课时安排1课时...

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12.《一幅名扬中外的画》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文三年级下册第12课《一幅名扬中外的画》复习与测试一、选出划线字的正确读音，画上“√”。摊贩(fǎn fàn) 官吏(shǐ lì) 毛驴(lǘ lú)选择(zhé zé) 外貌(máo mào) 悠闲(yiū yōu)二、给下列多音字组词。笼 lóng( ) lǒng( )乘 chéng( ) shèng( )三、在括号里填上恰当的量词。幅 副 乘 座...

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12.一幅名扬中外的画导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：学科： 语文 本周习惯： 认真倾听 书写规范课题：一幅名扬中外的画 课型：略读课 课时：一课时 主备人： 审核人： 小主人： 班：【学习目标】：1、我能正确、流利、朗读这篇课文。2、我能对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容。3、了解古画《清明上河图》的历史价值。【学法指导】 自读自悟 查找资料 合作探究【时间预设】 自学5 合作10 预展7 展示15 检测3’【知识链接】学习流程 教与学【自主学习】一：大声朗读课文2遍，...

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12.一幅名扬中外的画导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：学习目标 1．正确、流利地朗读课文，粗知课文描写的画面的大概内容。2．学习用略读的方法快速获取信息，通过制作资料卡学习处理信息。3．了解传统文化，激起对传统文化的关注与热爱。学习重点 通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，培养学生热爱祖国传统文化的感情。学习难点 通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。预习 准备 通读课文，预习生字词。学习过程环节 教师活动 学生活动 设计意图导入感知 同学们，在本单元的学习中，我们叩响了祖国传统文化的大门，拜访了古代的思想家孔子和老子；认识了神话传说中的英雄盘古...

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