篇1：三年级下册语文 第二单元 习作《看图画，写作文》教案三年级下册语文 第二单元 习作《看图画，写作文》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级下册第二单元习作
《看图画，写一写》---方法的指导 教学设计
教学目标：
1、能按一定的顺序观察图片，展开想象，
2、按照学到的习作方法，独立自主的进行习作的书写
3、对学生习作能力的不同，教师进行分层指导，以期学生的习作水平都能有所提高。
教学重点：能按一定的顺序观察图片，展开想象。
教学难点：按照学到的习作方法，学生独立自主的进行习作的书写
教学准备：课件PPT
教学设计思路：
我参加了由罗珠彪教授指导的全国“十三五”课题《基础教育阶段生态语文教学系统的理论与实践研究》首轮教师生态语文培训中，学到了许多知识。
罗教授指出：在教学中，老师不仅要培养...
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 篇2：-部编版2022-2023学年语文三年级下册同步作文第四单元 习作：我做了一项小实验 课件-部编版2022-2023学年语文三年级下册同步作文第四单元 习作：我做了一项小实验 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我做了一项小实验猜一猜：尺子会跳起来吗？猜一猜：杯子里的水会漏出来吗？猜一猜：瓶子放在热水里，气球会变大吗？ 哪个实验最有趣？摩擦起电空气传播声音漂浮的鸡蛋你在课堂上或是生活中，做过哪些小实验？1. 习作内容：自己做的一项小实验。2. 习作重点：先借助图表整理小实验的主要信息，再写一段话，把实验过程写清楚。3. 注意事项：要写出做实验时的心情、实验中的发现、实验后的启示等。怎么把做的实验写清楚呢？纸屑跳舞塑料尺子 碎纸 毛布用毛布擦尺子把尺子接近碎纸尺子把碎纸吸起来了你也来做一做实验名称：实验准备：实验过程： 第一步， 第二步...
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    篇3：部编版语文三年级下册作文指导 9从整体到局部， 介绍植物朋友 课件(共16张PPT)部编版语文三年级下册作文指导 9从整体到局部， 介绍植物朋友 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)从整体到局部， 介绍植物朋友三年级学前体验A判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（ ）小练笔局部描写第 1 句写出了荷花刚开时、全开时、快开时的不同样子，这样逐个进行描写的方法属于局部描写法。可以从句子中的关键词语来判断：判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。2. 这座桥不但坚固，而且美观。（ ）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精 美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵...
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     篇4：部编版语文三年级下册作文指导 11截取镜头，分享佳节故事 课件(共15张PPT)部编版语文三年级下册作文指导 11截取镜头，分享佳节故事 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)截取镜头，分享佳节故事三年级学前体验A小练笔描写节日的时候，抓住一些典型镜头，既可以突出节日特点，又能表现主题，使文章生动具体。下面的句子截取了哪些镜头进行描写？写的是什么节日？景色 B. 场面 C. 语言 D. 心理活动1. 江面上挤满了人，大家踮着脚向远处望去。不一会儿，远处传来隆隆的打鼓声，一只只龙舟出现在大家的视线里。这些龙舟颜色各异，龙舟外面画满了美丽的图案，有的是双龙戏珠，有的是龙凤呈祥，有的画的是屈原和百姓图……每只龙舟上的船工都穿着一色的衣服，有的船是红衣服，有的船是绿衣服，有的船是黄衣服。船上的鼓手，在有节奏地敲打着鼓，船工在使...
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  篇5：部编三年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第一单元 我的植物朋友部编三年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第一单元 我的植物朋友资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第一单元 我的植物朋友春天到了，到处生机勃勃。让我们选择一种植物，走进它，了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。 颜色：粉红 气味：淡淡的清香其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。写完后，把自己的习...
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   篇6：三年级下册语文 第二单元 习作《看图画，写作文》教案三年级下册语文 第二单元 习作《看图画，写作文》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题
看图画，写作文
课 型
习作指导课
备课时间
授课时间
第 课时
教学目标
1.观察图画，根据想象把放风筝的过程写清楚。
2.玩的过程一定写具体，正确使用标点符号。
教学重难点
重点：
放风筝的过程写具体，抓住语言、动作，心理写出当时的快乐。
难点：
1.观察图画，展开想象，把放风筝的过程写具体。
2.注意正确使用标点符号。
教 法
语文主题学习
学 法
自主、合作、探究
教具学具
多媒体课件
教学过程
一、回顾本单元学习语文要素
同学们，我们这一单元主要是学习读寓言故事，明白其中的道理，咱们在明白道理时，理解文章内容，可以通过以下方法...
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 篇7：统编版语文三年级下册语文作文素材-印章派送日统编版语文三年级下册语文作文素材-印章派送日资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课课次辅导要求作文辅导重点范文推荐篇目上课形式教具准备15把游戏过程写清楚、具体、详略得当细节的描写活动课纸条、纸盒引入新课板书作文题目基地作文题《印章派送日》基地题目分析题眼范围对象体裁秘密盒子我记叙文同类作文题课本作文题创造材料导入：同学们，你们想多得些印章吗？但是大家都知道，得印章是需要智慧和努力的，不过我今天要告诉大家一个天大的好消息，我们迎来了蒲公英每年一度的“印章大派送”活动，让我们争分夺秒，祈求好运的降临吧。引导：1、活动介绍：活动分为三轮，每轮两关。首先“击鼓传花”，“花”停在谁手里，谁就上台抽取“盒子里的秘密”。这些“秘密”是...
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  篇8：统编版三年级下册语文作文扩展课件-自由作文（23张）统编版三年级下册语文作文扩展课件-自由作文（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)七嘴八舌： 你想到了谁？你想对她们说什么呢？你有什么行动？书写父母的爱在写的过程中注意：1、事例要真实、具体2、具体事例（一、两件）3 、抓住人物动作、语言、外貌、心理活动 《妈妈的爱》有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身 上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈...
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     篇9：统编版三年级下册语文 作文指导：和橡皮泥做朋友 教案统编版三年级下册语文 作文指导：和橡皮泥做朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三章：和橡皮泥做朋友
教学目标：
1．学习本组文章，要有序描写捏橡皮泥的整个过程，突出自己身处其中的快乐和满足。
2．同时在与同伴的交流中，体会童年生活的多姿多彩。
教学重难点：
有序描写捏橡皮泥的整个过程，突出自己身处其中的快乐和满足
教学过程：
一、导入课题：
1、教师出示一些捏好的橡皮泥图案，让学生观看。
2、看了这些图案，你想捏吗？
3、师示范捏橡皮泥。
(1)教师捏一个简单的蜗牛,让学生细心观察老师做了哪些动作。
(2)指名同学说说相关表示动作的词,同时老师相机引导其他学生注意辨别所说动词的准确性,进一步让学生体会怎样把动词说准确。
【设计意图:能够把...
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  篇10：统编版三年级下册语文作文扩展素材—看图写作文 教案统编版三年级下册语文作文扩展素材—看图写作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《看图写作文》【教学内容】：《看图写作文》【教学分析】：看图写话是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一，故教会学生看图写话的能力，是非常必要的！ 【教学目标】：1、激发学生看图编故事的兴趣2、指导学生认真观察，能按一定的顺序将图意看明白。3、能够根据图画之间的联系，发挥大胆丰富的想象编说故事，鼓励创新求异。【教学重点】1.观察图片，想象“采蘑菇”的内容。2.指导学生写一段话的方法。【教学难点】：指导学生将故事编完整，说清楚，并展开丰富的【教具准备】《采蘑菇》挂图一张。【教学时间】二课时。【教学思路】看图→想象...
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   篇11：统编版三年级下册语文 作文指导：我们交个朋友吧 教案统编版三年级下册语文 作文指导：我们交个朋友吧 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们交个朋友吧
教学目标：
1．揣摩例文是怎么样抓住人物特点来绘画和写作的。
2．仿例，为自己画像，并学习例文的写法来写一篇作文。
3．学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。
4．语句通顺、有条理，会举一两个例子。
教学重、难点：
1．揣摩例文是怎样抓住人物特点来写作的。
2．学习例文的写法来写一写自己。
教学准备：
1．仔细自己。
2．教师下水文一篇。
教学过程：
一、画像指导。
1．出示武建设同学的画像，交流：你们看，这是武建设的画像。谁来说说他的外貌？
——根据学生回答，教师指出：这是他的外貌特征。
2．根据这幅画像，你能知道武建设有什么...
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  篇12：三年级下册语文 12.一幅名扬中外的画一课一练（含答案）三年级下册语文 12.一幅名扬中外的画一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 12.一幅名扬中外的画多项选择题1．《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为( )A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。B．它描绘了宏大、繁荣的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。C．构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活，提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。2．《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容( )A．北宋的风俗人情、人际关系。B．当时的桥梁建筑情况。C．汴京的皇宫生活画面。D．当时的产品及交通状况。二、填空题1. 一锤定音。选出加粗字的正确读音。汴梁 A.biàn...
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  篇13：部编版语文三年级下册作文指导 12借助图表，有序写清实验过程 课件(共17张PPT)部编版语文三年级下册作文指导 12借助图表，有序写清实验过程 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)借助图表，有序写清实验过程三年级学前体验A做几个小实验，记录实验步骤，看看实验结果，并说说是什么原理。1. 在一个玻璃杯里倒入 3/4 的清水，将鸡蛋放入水中，鸡蛋会沉入水底，往水杯里不断加食盐，并快速搅拌食盐，让它充分溶解，鸡蛋最终会怎样？小练笔第一个实验结果是鸡蛋最终会浮起来，因为随着食盐的加入，水的密度 会越来越大，浮力也随之增大，鸡蛋就浮起来了。约旦谷地“死海”中的人 能够漂浮于水面，也是这个原因。2. 将两本书的每一页依次重叠，压平压实，夹在一起。再尝试拉开这两本书。小练笔第二个实验结果是很难拉开这两本书。叠加的纸张越多，摩擦力越大， 书就越...
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 篇14：统编版三年级下册语文 作文指导：保护环境我先行 教案统编版三年级下册语文 作文指导：保护环境我先行 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章：保护环境我先行
教学目标：
1．不光人会生病，就连地球也会生病。一边品读，一边思考地球妈妈的病因。
2．同时体会小作者采用了哪些巧妙的手法，提醒我们要珍爱地球妈妈。
教学重难点：
采用不同形式来表达对环境的保护。
教学过程：
谈话导入
同学们，我们都有一个家，是什么？
对，地球是我们的家！
品读美文《地球的病因》
1．地球妈妈怎么了？
2．自读《地球妈妈的病因》
3．读了短文后，你知道地球原来是怎么样的？现在又变得怎么样了？
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地球前后变化这么大的真正原因是...
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  篇15：统编版三年级下册语文 作文指导：快乐像花儿怒放 教案统编版三年级下册语文 作文指导：快乐像花儿怒放 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐像花儿怒放
教学目标：
1.激发学生对生活的热爱，引导学生观察思考身边熟悉的事情，丰富习作的素材。2.通过抓读写联系，帮助学生初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的习作方法。
3.培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。
教学重难点：
引导学生观察思考，初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的习作方法。
教学过程：
一、启发回忆，选择习作素材
1. 启发谈话，激发学生回忆生活的兴趣
? 同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的...
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  篇16：统编版三年级下册语文 作文指导：假如我会变 教案统编版三年级下册语文 作文指导：假如我会变 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十二章：假如我会变
教学目标：
1．学习本组文章，要在现实的基础上展开丰富大胆的想象，把未来的变化表现出来，突出想象的新奇性。展开合理丰富的想象，把自己想要变的事物有条理地表达出来，特别是要点明“变”的原因和“变”后的具体做法，做到前后的呼应，渗透自己的真情实感。
2．同时在与同伴的交流中，体会想象的奇妙性和趣味性。
教学重难点：
展开合理丰富的想象，把自己想要变的事物有条理地表达出来，特别是要点明“变”的原因和“变”后的具体做法，做到前后的呼应，渗透自己的真情实感。教学过程：
一、激趣导入：
1.激趣：同学们读过不少生动有趣、想象神奇的神话故事和童话故事，在这些故事里，主人公...
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  篇17：部编版语文三年级下册作文指导 13打破常规，创编想象故事 课件(共18张PPT)部编版语文三年级下册作文指导 13打破常规，创编想象故事 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)打破常规，创编 想象故事三年级学前体验A 欣赏歌曲：同学们，你听过这首有趣的《颠倒歌》吗？仔细听，儿歌的哪些地方说颠倒了？小小老鼠树林里面称大王大狮子害怕那个小老鼠蚂蚁扛大树，大象没力气事情全颠倒，哈哈，你说多可笑小小鱼儿飞呀飞在蓝天里小鸟儿游呀游在大海里公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼事情全颠倒，哈哈，你说多可笑小练笔《颠倒歌》又称《古怪歌》《滑稽歌》。它通过大胆的想象，把事物的正常关系和各自的特征加以颠倒，把不可能出现的事物、现象通过这种方式展现出来。在颠倒的世界里，四季可以打乱，雄雌可以混淆，弱者可以战胜强者……上面的《颠倒歌》中，小小老鼠成了森...
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 篇18：统编版三年级下册语文作文素材-夹弹珠统编版三年级下册语文作文素材-夹弹珠资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课
基础班 主讲老师
课次 辅导要求 作文辅导重难点 范文推荐篇目 上课形式 教具准备
4 用人物语言、动作、神态和心理描写来表现游戏活动中激烈竞争的场面。 结合人物心理、动作记录夹弹珠的过程。
游戏 玻璃弹珠、筷子。
引 入
新
课 板书作
文题目 基地作文题
基
地
题
目
分
析 题眼
范围
对象
体裁
写事记叙文
同类作文题
课本作文题
创 造
材
料 一、 交流谈话，导入新课。
（出示弹珠）这是什么？同学们以前用在又圆又滑的弹珠做过什么游戏？这节课我们就来玩“夹弹...
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  Tags：一幅,名扬中外,语文,三年级,下册
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