篇1：人教版 三年级下册 美术 第1课 水墨游戏——一幅名扬中外的画 教案人教版 三年级下册 美术 第1课 水墨游戏——一幅名扬中外的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册《一幅名扬中外的画》教案【教学目标】1.认识“择、宫”等10个生字，掌握多音字“笼、乘”。2.正确、流利地朗读课文，了解《清明上河图》名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。3.了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。4.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯，加深学生对中国传统文化的了解和热爱。【教学重点】1.正确、流利地朗读课文，了解《清明上河图》名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。2.了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。【教学难点】读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯，加深学生对中国传统文...
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    篇2：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》同步训练一、基础与运用1．加点字的读音全部正确的一组是（ ）。A．故宫（ɡōnɡ） 选择（zhé） 风貌（mào）B．小摊（tān） 官吏（lì） 栏杆（nán）C．毛驴（lǘ） 商贩（fàn） 神态（tài）2．给下列划线的多音字选择正确的读音。作坊 （zuó zuō） 工作 （zuò zuō）乘车 （chéng shèng） 一乘轿子 （chéng shèng）笼...
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    篇3：部编版语文三年级下册12.一幅名扬中外的画同步练习（含答案）部编版语文三年级下册12.一幅名扬中外的画同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册12.一幅名扬中外的画同步练习一、选择题1．下列词语书写有错误的一组是（ ）A．都城 热闹 完整 名扬中外 B．保存 撑船 招牌 古都风貌C．栏杆 欣赏 惊拢 博物院 D．买卖 溜达 紧急 独轮车2．给下列句子排序，正确的一项是（ ）（ ）我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲追赶他，要看他是怎样画画的。（ ）三月的春风．是一个活泼、调皮义聪明的孩子．不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到处跑．到处画画。（ ）他后来就在星星湖畔洗了调色盘，洗进湖里的水彩就成了绿青蛙、红鲤鱼、黑蝌蚪...
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  篇4：部编版语文三年级下册 12 一幅名扬中外的画 课件（共28张ppt）部编版语文三年级下册 12 一幅名扬中外的画 课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)一幅名扬中外的画传统国画传统国画称为中国画，简称国画，主要指的是画在绢、宣纸、帛上，并加以装裱的卷轴画。一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画《清明上河图》局部北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。画上的街市可热闹了...
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   篇5：【部编版】语文三年级下册 第三单元第12课《一幅名扬中外的画》课件（共29张PPT）【部编版】语文三年级下册 第三单元第12课《一幅名扬中外的画》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)一幅名扬中外的画部编版三年级下册语文课件学习目标会认10个生字，掌握4个多音字。能从第2～4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。情境导入在我国古代浩如烟海的绘画作品中，有一幅画名扬中外，它通过对市井生活的细致描绘，生动地再现了北宋都城汴梁的繁荣景象。你知道这幅画叫什么名字吗？清明上河图情境导入张择端 字正道，东武（今山东诸城）人，北宋画家，擅画楼观、屋宇、林木、人物。《清明上河图》 记录了北宋徽宗时汴京（今河南开封）郊区风光和城内汴...
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  篇6：【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》同步练习一、积累运用1．《清明上河图》具有较高的历史价值，画中描绘内容中下面（ ）没有。A．北宋的风俗人情、人际关系。 B．当时桥梁的建筑情况。C．汴京皇宫生活画面。 D．当时的产品及交通情况。2．下列加下划线的字读音完全正确的一组是（ ）。A．选择(zhé) 毛驴(lǘ) B．鸟笼(lóng) 笼罩(lǒng)C．乘客(chén) 一乘马车(chéng) D．都城(dōu) 都行(dū)3．选择划线词语的意思。（1）《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热...
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   篇7：三年级下册语文教案-一幅名扬中外的画人教（部编版）三年级下册语文教案-一幅名扬中外的画人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《一幅名扬中外的画》教学方案教材分析《一幅名扬中外的画》是一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文。作者先对清明上河图做了简单的介绍：图画的年代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却很大。后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多，然后讲画上的街市热闹非凡；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。教学目标1.会认14个字，并注意“都、作、乘、笼”字是多音字。2.默读课文，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。3.了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。4.读懂课文内容，初...
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   篇8：部编版语文三年级下册语文园地六 教案部编版语文三年级下册语文园地六 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地》一、教学内容语文园地共安排了4个板块的内容。“交流平台”主要引导学生围绕“理解难懂的句子”的方法进行交流，旨在引导学生联系本单元课文，结合阅读 体验，通过交流、讨论，明确理解难懂句子的方法。“识字加油站”编排了8个与海岛、港口有关的词语，引导学生结合画面，在语境中认识“旭、屿”等6个生字。“词句段运用”安排了两个内容，一是引导学生发现汉语一词多义的现象；二是仿照例子，练习围绕一个意思来 写。“日积月累”编排的是以“改过”为主题的4句名言。在引导学生积累语言的同时，潜移默化地培养他们知错就改 的美好品质。二、教学思路“交流平台”能引导学生围绕“理解难懂的句子”的方法进...
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  篇9：部编版语文三年级下册 语文园地八 教案部编版语文三年级下册 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八教学目标1.掌握形声字的规律，学会“咳、嗽、呕、吐”等11个生字；2.能体会拟声词的表达效果；3.感受到生动鲜明的题目能吸引读者的兴趣；4.初步掌握引述句改为转述句的规律，并学会运用。教学重难点1.掌握形声字的规律，学会“咳、嗽、呕、吐”等11个生字。2.能体会拟声词的表达效果。教学方法语文教学的根本任务就是培养学生的听、说、读、写能力。本节课教学，以”引导探究为主的方法”，让学生自主去探究发现词语、 句子等的特点，总结出规律、方法，充分尊重学生的意愿，顺学而导，变机械的、随意的、重复的学习活动为自主、创新的学习活动。让学生参与教学方法的研讨，使学生真正成为课堂的...
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 篇10：部编版语文三年级下册 语文园地二 教案部编版语文三年级下册 语文园地二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二教学目标1.结合本单元所学的寓言故事及相关知识，引导学生交流自己的收获和体会。2.了解“邯郸学步、滥竽充数”等9个寓言故事，积累成语，并能结合生活实际理解寓言故事蕴含的道理。3.梳理、总结对寓言的体会和认识。教学重难点1.交流并总结对寓言的体会和认识；能结合生活实际理解寓言故事蕴含的道理。2.积累9个寓言成语。教学过程（一）图片导入，激发兴趣1、（出示寓言故事的有关图片：坐井观天、狐假虎威、刻舟求剑）师：同学们，看着图片，你能快速猜出它是哪个寓言故事吗？2、生看图猜故事。3、师：这些都是寓言，你还读过哪些寓言？4、师小结：看来大家都喜欢寓言，有位著名作家说：...
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 篇11：部编版语文三年级下册 语文园地八 教案部编版语文三年级下册 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八教学目标1.总结复述故事的方法，学会复述故事。2.归类识字，并体会汉字形旁表意的特点3.学会转述别人的话。教学重难点1.能借助方法复述篇幅较长、内容较丰富的故事。2.学会转述别人的话。教学方法讲授法、谈话法、小组合作法教学过程一、谈话导入 学会转述1.师：同学们，上课前我想跟后面的听课老师打个招呼。我觉得今天来听课的老师赛过貂蝉，美过西施，我想得到漂亮老师的掌声。师：我想请孩子们帮我把这句话转告给后面的老师们。石老师说：“我觉得今天来听课的老师赛过貂蝉，美过西施，我想得到漂亮老师的掌声。”（出示PPT）（引导生转述）石老师说，她觉得今天来听课的老师赛过貂...
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