三年级上册的12课,一幅名扬中外的画（精选8篇）

第12课一幅名扬中外的画教案资料可供全国地区适用。

大致详情：12* 一幅名扬中外的画( 略读课文 )(教学目标)认识“择、宫”等 10 个生字，读准“都、乘”等 3个多音字。能从第 2 至 4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画内容向别人介绍《清明上河图》。(教学重点) (教学难点) (教学课时)有感情地朗读课文，学习课文的叙述方法。能结合课文内容和图画内容向别人介绍《清明上河图》。1课时(教学过程)(一)导入新课导入类型：图片导入。出示课件：《清明上河图》的图片教师口述：古往今来，无论是名师大家还是普通百姓，都十分...

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第12课《一幅名扬中外的画》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《一幅名扬中外的画》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读课内回放。一幅名扬中外的画（节选）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（ ）着马，有的（ ）着担，有的（ ）着毛驴，有的（ ）着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1．把下列四个动词分别填到选文中的括号内。赶 挑 推...

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第12课《一幅名扬中外的画》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》同步练习题（含答案）一、积累与运用1．看拼音写词语。xuǎn zé huáng gōng xiǎn tān fàn mài guān lìtài dù máo lǘ chǐ cùn lán gān xiàng mào2．加点字读音没有错误的一组是（　　）A．张择端（zé） 故宫（gōng） 官吏（shí）B．博物院（bó） 悠闲（yōu）...

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第12课《一幅名扬中外的画》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《一幅名扬中外的画》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．读句子，根据拼音写出相应词语。1．北宋张择端画了yì fú名扬中外的画——《清明上河图》。2．有撑船的船工，有做各种mǎi mài的生意人。3．街上有挂着各种zhāo pái的店铺。4．站在桥栏杆边欣赏fēng jǐng的人，被小毛驴惊扰了。5．《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的gǔ dū风貌。二、选择题2．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A．选择（zhé） 毛驴（lǘ）B．鸟笼（lóng） 笼罩（lǒ...

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12 一幅名扬中外的画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：12* 《一幅名扬中外的画》教学设计教学目标1.会认10个生字，读准“乘、笼”两个多音字。2.能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。教学重难点教学重点：能从第2～4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。教学难点：能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。教学过程一、激发兴趣，导入新课1.出示名人图片，学生认一认，说一说。2.板书课文题目，齐读课文题目。3.理解“名扬中外”。联系上下文理解“名扬中外”是什么意思？找找“名扬中外”的近义词。（世界闻名）二、感知大意，检查生字词1.默读课文...

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12 .《一幅名扬中外的画》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：12* 一幅名扬中外的画教学目标知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文。对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，通过关联词语，学习作者介绍众多人物与事物的描写方法。过程与方法：初步培养学生利用“图文对照”的学习方法读懂课文。情感态度与价值观：了解古画《清明上河图》的历史价值和艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。 教学重难点教学重点：培养学生热爱祖国传统文化的感情。教学难点：初步了解《清明上河图》的历史价值和艺术价值。教学方法自主学习、合作探究、朗读法、讲授法、情感体验法、问题发现法教学过程一、创设情境、导入新课今天，老师给大家带来了一幅画，它是我国古代十大...

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12 一幅名扬中外的画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》教学设计《一幅名扬中外的画》教学方案1课时【教学目标】1.认识“择、宫”等8个生字，读准“乘、笼”2个多音字。2.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。3.激发学生热爱中华传统文化的热情，产生民族自豪感。【教学重点】能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。【教学难点】激发学生热爱中华传统文化的热情，产生民族自豪感。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、课程导入1.谈话导入：这个单元的古诗和课文向我们展现了我国优秀的传...

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12 一幅名扬中外的画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《一幅名扬中外的画》教学方案教材解析这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因。全文共5个自然段，第一自然段对《清明上河图》作了简要的介绍：图画的年代，作者，画面内容，目前保存的情况。只有3句话，所含信息量却很大。第二自然段讲述了画上的众多人物，三教九流无所不包。第三、四自然段是围绕“画上的街市可热闹了”这句话来写的，第三自然段先概述画中的人物各有各的情态，接着在第四自然段中具体描写了桥北头的情景，突出了画作的“传神”。第二至四自然段集中说明《清明上河图》具有极高的艺术价值，这是《清明上河图》能够名扬中外的根...

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