篇1:三年级下册语文 12 一幅名扬中外的画 课件 (共37张PPT)三年级下册语文 12 一幅名扬中外的画 课件 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)12*一幅名扬中外的画统编语文教材小学三年级下册第三单元“名扬中外”的意思是( )?A 国内有名的B 国外有名的C 国内和国外都很有名的名画资料卡 画名: 作者: 年代: 距今多少年: 保存地:画面内容:历史价值:使我们看到了 看到了 《清明上河图》张择端北宋八九百年北京故宫博物馆都城汴梁热闹场面古都风貌当时百姓的生活情景 摊贩 官吏 毛驴 一寸 栏杆 风貌 形态各异历史(shǐ)官 吏( lì)学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:湘美版美术三年级下册 第12课 端午节 教案湘美版美术三年级下册 第12课 端午节 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《端午节》教学设计—第一课时三维目标:知识与技能目标:学生了解屈原其人其事、端午节的来由与习俗,感知中国民间传统文化的魅力,做中华文化的传承人。过程与方法目标:通过信息技术了解端午香包的特点与用途在制作香包的过程中培养学生专心、细致和耐心的作风,发展动手能力。情感态度与价值感目标:学生掌握龙舟级人物的表现手法,将赛龙舟场面创造性的表现出来,感受赛龙舟时团结协作、坚持不懈、勇夺第一的精神,提高综合运用能力,享受创作活动的乐趣。教学重难点:“菱角”香包的折法如何装饰端午纸香包教学过程:一、欣赏感受1、出示课件,根据给出的歌谣猜一猜它是什么节日?你知道它的来由和习俗吗?2、同...
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大致详情:第十二课 端午节 第二课时教学目标:1、感知中国民间传统文化的魅力,做中华文化的传承人2、学生掌握龙舟及人物的表现方法,能将赛龙舟场面创造性地表现出来享受创作活动的乐趣。重难点:画出赛龙舟的热烈场面。划手和鼓手的人物动态。教学过程:一、欣赏感知龙舟文化1、同学们,今天老师给你们介绍一种既激烈又有趣的活动,你们想知道吗?看完这个视频你们就知道了。(观看赛龙舟视频。)同学们,这是在在举行什么活动?赛龙舟和吃粽子,插艾叶,做香包都是端午节的传统习俗。从刚才的视频中可以看出赛龙舟是非常激烈热闹的。2、今天我们也来举行一场龙舟比赛,同学们想不想参加?这节课我们就通过绘画的形式来参赛...
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大致详情:湘美版三年级下册12 端午节活动一 做香包教材分析《端午节》这一课选择了端午节的两个习俗活动“做香包”、“绘赛龙舟”作为教学内容。我选择了第一个活动做香包。这一活动属于综合探究领域,学生通过合作探究后实际操作完成“菱角”形香包制作和装饰。香包又叫香袋、香囊、荷包等,有用五色丝线缠成的,有用碎布缝成的,内装铜钱,辟虫的雄黄粉,或中草药白芷、川芎等,是端午节特有的民间艺品。教材选择湖南民间最常见的纸质“菱角”形香包的折法,尝试用纸材折制香包,同时将原有的绕线装饰改为彩纸粘贴装饰,易于学生掌握。教师还可以指导学生填充某些中药材或干花等制作成名副其实的“香包”。学情分析三年级的学生经过...
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![]() ![]() ![]() 篇5:湘美版 美术三年级下册 第12课 端午节 教案湘美版 美术三年级下册 第12课 端午节 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:端午节教学目标:学生了解屈原其人其事、端午节的由来与相关习俗,感知中国民间传统文化的魅力,做中华文化的传承人。通过了解端午香包的特点与用途,在制作香包的过程培养学生专心、细致和耐心的作风,发展动手能力。培养优秀的道德品质及爱国热情,并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。教学重点:了解中国传统文化,学会制作六面体,制作纸香囊。教学难点:做纸香囊的方法(对角折、叠折)。教学过程:一、欣赏感受(一)了解端午,了解端午的习俗。1、课件出示一张“赛龙舟”的图片,学生观察。师:同学们,看到这张图片,让你想到了什么节日呢?生答:端午节。(板书课题)师:是的,每年五月初五这一天,...
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大致详情:《端午节》活动二:赛龙舟一、看龙舟视频,导入新课1、欣赏龙舟比赛视频师:孩子们,今天我想给大家介绍一项有趣又激烈的活动,猜猜我在做什么?(龙舟赛视频欣赏33s)2、导入新课师问:他们在做什么呀?生:赛龙舟(出示板书:赛龙舟)师追问:这是什么节日举行的呢?生:端午节(出示板书:端午节)师小结:没错,在我国端午节民间会举行“赛龙舟”这样一项传统活动。今天我们也一起去参加龙舟赛吧!2、探龙舟1、龙舟师:首先我想考考大家,赛龙舟的船和普通的船有什么区别呢?师追问:像龙的船由哪些部分组成呢?生:龙头、龙身、龙尾师小结:我们赛龙舟的船主要由龙头、龙身、龙尾三部分组成,...
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![]() ![]() 篇7:三年级下册语文课件-12 一幅名扬中外的画(共15张PPT)人教部编版三年级下册语文课件-12 一幅名扬中外的画(共15张PPT)人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)人教版 语文 三年级 下册12 一幅名扬中外的画*为什么会名扬中外?用横线画出相关语句整体感知 光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。 人物众多张择端下了很大功夫,画出来的画了不起。所以名扬中外。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:湘美版美术三年级下册 第12课 端午节教案湘美版美术三年级下册 第12课 端午节教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《端午节》教学设计湘版三年级美术第12课教材分析:本课融欣赏、制作、游戏、知识为一体,通过儿歌、实景图片再现了人们过端午节时的热闹气氛,同时展示了多幅题材不同、表现手法不同的学生作品。 教师可根据学生的兴趣爱好工具材料等具体情况,选择学生作业的表达方式。教学目标:1、帮助学生了解端午节的来历2、培养优秀的道德品质及爱国热情3、在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识教学重点:学生自己动手做端午香包。教学难点:制作端午香包。教学方法:讨论、练习教学资源:课件、彩卡纸、双面胶等课时:1课时教学过程:谈话导入 师:你知道咱们国家有哪些传统节日,生答师小结,引出课题,...
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大致详情:黑板报教学目标1、知识目标通过学习了解报刊的知识,使学生掌握黑板报的设计及制作的方法。2、能力目标使学生明确壁报编排设计的意义和作用,引发其设计实践的兴趣和愿望。发展学生的形象思维,使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。3、情感目标通过报刊设计制作的学习,培养其热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。学情分析基于学生兴趣、能力和需要考虑,本课教学从面向全体学生出发,尽可能地使课堂具有开放性、互动性、主体性。 本课主题是围绕报刊设计基本知识的学习,通过让学生看、听、想、赛、练等教学活动,了解报刊设计基本知识,激发学生创新设计的欲 望。重点难点掌握黑板报设计的...
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大致详情:(共12张PPT)大家来猜谜一朵红花头上戴 一件锦衣身上盖一到天亮把歌唱 一唱千门万户开猜谜语让我们走进云南让我们来看看美丽的云南《猜调》是一首云南儿童游戏时唱的对歌。内容生动,形式活泼。对歌由一个具有呼唤性的音调开始,接着就通过一连串的排句发问,但对方并没有被难倒,不假思索,脱口而出,对答如流。问得巧,答得妙,生动活泼,妙趣横生。田光,原名银山。作曲家。直隶(今河北)饶阳人。田光从事音乐编辑工作和歌曲创作工作50余年,创作了《伟大的领袖毛泽东》、《北京颂歌》、《美好的赞歌》、《井冈山颂》、《渤海渔歌》、《草原夜歌》等近3000首歌曲。最为...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【核心素养目标】部编版道德与法治三年级下册第12课 慧眼看交通 (教案)【核心素养目标】部编版道德与法治三年级下册第12课 慧眼看交通 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级下册第12课 慧眼看交通 (教案)核心素养目标1.政治认同:通过调查和交流,认识交通发展带来的拥堵、污染及环境问题,探究交通发展对人们生活的影响。(重点)2.道德修养:了解人们为解决交通发展问题所采取的措施,愿意为交通发展献计献策,形成参与改善交通公共生活的积极态度。(难点)课时安排1课时。课前准备学生课前实地调查当地交通状况,完成课前调查表。教学过程一、交通发展大家谈1.谈话导入通过上节课的活动,我们感受到,快速发展的交通不但让人们出行更高效、便捷和舒适,还缩短了人们之间的时空距离,使大家的交往日益密切,同时加强了...
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大致详情:(共24张PPT)《端午节》课堂绘本 大沥实验小学 作者:李健民《端午节》课堂绘本 大沥实验小学 作者:李健民《端午节》课堂绘本 大沥实验小学 作者:李健民⑤筷子交龙舟6李秘我们弗山被誉为“龙舟运动之乡”。士%31龙舟在弗止己有400年历史。所人点年瑞于节前后,蹄山各地都有777“龙舟竞活动!W绣四团粉月亞亞CE一一nA万2船工表大1,衣舟由那几予份组成?2.龙舟的装饰特点是什么?工乃手点心甫,有位高手会用面塑白的方去估故龙舟!丿/)1巧手点心浦0000佛山面望第一家n60工5手奶奶我很忙,没空教你门,...
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