篇1:22年统编版3年级下册第12课《一幅名扬中外的画》课前预习单+同步练习(含答案)22年统编版3年级下册第12课《一幅名扬中外的画》课前预习单+同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台12. 一幅名扬中外的画 课前预习单+同步练习班级:_________ 姓名:__________预习重点 认识“择、宫”等10个生字,读准“都、乘、笼”3个多音字。 能从第2~4自然段中选择一个自然段,说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。预习难点 能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容向别人介绍《清明上河图》。文学简介 张择端:字正道,东武(今山东诸城)人。北宋画家,早年游学汴京(今河南开封市),后习绘画,徽宗朝供职翰林图画院。专工界画宫室,尤擅绘舟车、市肆(S)、桥梁、街道、城郭。《清明上河图》是他的代表作。另作有《金明...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第12课 班级小报一、教材分析便是小学三年级“设计.应用”学习领域的内容,是“版面设计、印刷原理”单元中的一节课。报纸杂志涉及的基本组织架构一般有: 1. 编辑:负责编每段新闻摆放位置及拟定标题,审阅内文,甚至调配记者工作:2.记者:采访、拍摄、 撰稿: 3.校对:审查错别字: 4. 印刷及发行。不管学生今后是否会从事与之相关的工作,了解版面设计、编制一张班级小报都是非常有意义的。本课主要目的是通过观察生活中常见的报纸来认识小报的版面设计,让学生了解,小报在生活中的广泛应用:让学生明白小报的基本组成与表现方式,如结构、内容、编排、色彩组合等:让学生了解小报的适...
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大致详情:=压缩包内容:人教部编版三年级下册语文视频微课:第12课 一幅名扬中外的画 .mp4
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篇4:湘美版美术三年级下册第12课《端午节》(教案)湘美版美术三年级下册第12课《端午节》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《端午节》基于标准教学设计一、学习目标设置(一)目标分解依据1、基于课程标准的思考:通过认真对比湘教版和2011版课标发现,修订后的“造型·表现”“综合·探究”学习领域在课程目标的表述中强调了采用造型游戏的方式,结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容,进行美术创作与展示,并发表创作意图。2、基于教材的分析:《端午节》一课取材于《义务教育课程标准实验教材》湖南美术出版社,第六册教科书中第十二课,本课内容属“综合·探究”学习领域。本课设计,选择了做“做香包”“绘赛龙舟”为主题活动,旨在通过教学活动了解屈原其人其事、端午节的来由与相关习俗,感觉中国传统节日的魅力。3、基于学情的调查...
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大致详情:(共23张PPT)我是小音乐家寻找小小音乐家第一关:音乐连连看问题: 把音乐与对应的乐器进行连线吉他提琴法国号第一关,已通过!第二关:听歌答题聆听: 他们都来自哪些国家的城市?演奏的分别是什么代表乐器?伦敦吉他提琴法国号柏林巴黎第二关,已通过!第三关:我会唱歌节奏: 这些音符你还记得?X四分音符daXX八分音符ti tiXXX前八后十六音符ti didi节奏: 节奏的演变endidi八分休止符节奏:请同学们手划节拍,读下列节奏diditi titi diditi titi diditi tit...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第12课《一幅名扬中外的画》 一课一练(含答案)第12课《一幅名扬中外的画》 一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:12 一幅名扬中外的画一、下列词语中读音全都正确的一项是( )A.官吏(shǐ) 摊贩(fàn) B.选择(zé) 一寸(chùn)C.姿态(tài) 毛驴(lú) D.栏(lán)杆 故宫(gōng)二、读句子,选出加点的多音字正确的读音。1.我们都(dōu dū)喜欢去首都(dōu dū)看升旗仪式。2.古人出门常常乘(chénɡ shènɡ)坐一乘(chénɡ shènɡ)轿子。3.夜色笼(lónɡ lǒnɡ)罩大地,家家点亮了门前的红灯笼(lónɡ lǒnɡ)。三、选词填空。情况 情景1.《清明上...
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大致详情:(共32张PPT)12 一幅名扬中外的画部编版·三年级语文下册 闻名中外的《清明上河图》,是我国艺术宝库中的不朽珍品,是中国十大传世名画之一。属国宝级文物,现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡色长卷,采用散点透视的构图法,在五米长的画卷里,共绘了好几百个各色人物。走近名画:《清明上河图》局部图 张择端,北宋画家,擅画楼观、屋宇、林木、人物。宋徽宗时供职翰林图画院,专攻界画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。有《西湖争标图》、《清明上河图》。了解张择端:第一课时读一读生字学习 择 都 殿 摊 吏 作 态 驴...
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大致详情:《端午节》教学设计—第一课时三维目标:知识与技能目标:学生了解屈原其人其事、端午节的来由与习俗,感知中国民间传统文化的魅力,做中华文化的传承人。过程与方法目标:通过信息技术了解端午香包的特点与用途在制作香包的过程中培养学生专心、细致和耐心的作风,发展动手能力。情感态度与价值感目标:学生掌握龙舟级人物的表现手法,将赛龙舟场面创造性的表现出来,感受赛龙舟时团结协作、坚持不懈、勇夺第一的精神,提高综合运用能力,享受创作活动的乐趣。教学重难点:“菱角”香包的折法如何装饰端午纸香包教学过程:一、欣赏感受1、出示课件,根据给出的歌谣猜一猜它是什么节日?你知道它的来由和习俗吗?2、同...
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大致详情:(共12张PPT)1.给下列词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。昏头昏脑 (hūn yūn) 免费(tù miǎn) 水泡 (pāo pào) 摇晃(huǎng huàng)大婶 (sěn shěn) 一泡尿(pāo pào)······√√√√√√2.拼一拼,写一写。(1)我 把一 摔在地上的弟弟扶了起来。(2)我们把教室打扫得...
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大致详情:第十二课 端午节 第二课时教学目标:1、感知中国民间传统文化的魅力,做中华文化的传承人2、学生掌握龙舟及人物的表现方法,能将赛龙舟场面创造性地表现出来享受创作活动的乐趣。重难点:画出赛龙舟的热烈场面。划手和鼓手的人物动态。教学过程:一、欣赏感知龙舟文化1、同学们,今天老师给你们介绍一种既激烈又有趣的活动,你们想知道吗?看完这个视频你们就知道了。(观看赛龙舟视频。)同学们,这是在在举行什么活动?赛龙舟和吃粽子,插艾叶,做香包都是端午节的传统习俗。从刚才的视频中可以看出赛龙舟是非常激烈热闹的。2、今天我们也来举行一场龙舟比赛,同学们想不想参加?这节课我们就通过绘画的形式来参赛...
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大致详情:湘美版三年级下册12 端午节活动一 做香包教材分析《端午节》这一课选择了端午节的两个习俗活动“做香包”、“绘赛龙舟”作为教学内容。我选择了第一个活动做香包。这一活动属于综合探究领域,学生通过合作探究后实际操作完成“菱角”形香包制作和装饰。香包又叫香袋、香囊、荷包等,有用五色丝线缠成的,有用碎布缝成的,内装铜钱,辟虫的雄黄粉,或中草药白芷、川芎等,是端午节特有的民间艺品。教材选择湖南民间最常见的纸质“菱角”形香包的折法,尝试用纸材折制香包,同时将原有的绕线装饰改为彩纸粘贴装饰,易于学生掌握。教师还可以指导学生填充某些中药材或干花等制作成名副其实的“香包”。学情分析三年级的学生经过...
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![]() ![]() ![]() 篇12:湘美版 美术三年级下册 第12课 端午节 教案湘美版 美术三年级下册 第12课 端午节 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:端午节教学目标:学生了解屈原其人其事、端午节的由来与相关习俗,感知中国民间传统文化的魅力,做中华文化的传承人。通过了解端午香包的特点与用途,在制作香包的过程培养学生专心、细致和耐心的作风,发展动手能力。培养优秀的道德品质及爱国热情,并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。教学重点:了解中国传统文化,学会制作六面体,制作纸香囊。教学难点:做纸香囊的方法(对角折、叠折)。教学过程:一、欣赏感受(一)了解端午,了解端午的习俗。1、课件出示一张“赛龙舟”的图片,学生观察。师:同学们,看到这张图片,让你想到了什么节日呢?生答:端午节。(板书课题)师:是的,每年五月初五这一天,...
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大致详情:《端午节》活动二:赛龙舟一、看龙舟视频,导入新课1、欣赏龙舟比赛视频师:孩子们,今天我想给大家介绍一项有趣又激烈的活动,猜猜我在做什么?(龙舟赛视频欣赏33s)2、导入新课师问:他们在做什么呀?生:赛龙舟(出示板书:赛龙舟)师追问:这是什么节日举行的呢?生:端午节(出示板书:端午节)师小结:没错,在我国端午节民间会举行“赛龙舟”这样一项传统活动。今天我们也一起去参加龙舟赛吧!2、探龙舟1、龙舟师:首先我想考考大家,赛龙舟的船和普通的船有什么区别呢?师追问:像龙的船由哪些部分组成呢?生:龙头、龙身、龙尾师小结:我们赛龙舟的船主要由龙头、龙身、龙尾三部分组成,...
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![]() ![]() 篇14:湘美版美术三年级下册 第12课 端午节教案湘美版美术三年级下册 第12课 端午节教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《端午节》教学设计湘版三年级美术第12课教材分析:本课融欣赏、制作、游戏、知识为一体,通过儿歌、实景图片再现了人们过端午节时的热闹气氛,同时展示了多幅题材不同、表现手法不同的学生作品。 教师可根据学生的兴趣爱好工具材料等具体情况,选择学生作业的表达方式。教学目标:1、帮助学生了解端午节的来历2、培养优秀的道德品质及爱国热情3、在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识教学重点:学生自己动手做端午香包。教学难点:制作端午香包。教学方法:讨论、练习教学资源:课件、彩卡纸、双面胶等课时:1课时教学过程:谈话导入 师:你知道咱们国家有哪些传统节日,生答师小结,引出课题,...
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大致详情:黑板报教学目标1、知识目标通过学习了解报刊的知识,使学生掌握黑板报的设计及制作的方法。2、能力目标使学生明确壁报编排设计的意义和作用,引发其设计实践的兴趣和愿望。发展学生的形象思维,使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。3、情感目标通过报刊设计制作的学习,培养其热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。学情分析基于学生兴趣、能力和需要考虑,本课教学从面向全体学生出发,尽可能地使课堂具有开放性、互动性、主体性。 本课主题是围绕报刊设计基本知识的学习,通过让学生看、听、想、赛、练等教学活动,了解报刊设计基本知识,激发学生创新设计的欲 望。重点难点掌握黑板报设计的...
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大致详情:(共12张PPT)大家来猜谜一朵红花头上戴 一件锦衣身上盖一到天亮把歌唱 一唱千门万户开猜谜语让我们走进云南让我们来看看美丽的云南《猜调》是一首云南儿童游戏时唱的对歌。内容生动,形式活泼。对歌由一个具有呼唤性的音调开始,接着就通过一连串的排句发问,但对方并没有被难倒,不假思索,脱口而出,对答如流。问得巧,答得妙,生动活泼,妙趣横生。田光,原名银山。作曲家。直隶(今河北)饶阳人。田光从事音乐编辑工作和歌曲创作工作50余年,创作了《伟大的领袖毛泽东》、《北京颂歌》、《美好的赞歌》、《井冈山颂》、《渤海渔歌》、《草原夜歌》等近3000首歌曲。最为...
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![]() ![]() ![]() 篇17:【核心素养目标】部编版道德与法治三年级下册第12课 慧眼看交通 (教案)【核心素养目标】部编版道德与法治三年级下册第12课 慧眼看交通 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级下册第12课 慧眼看交通 (教案)核心素养目标1.政治认同:通过调查和交流,认识交通发展带来的拥堵、污染及环境问题,探究交通发展对人们生活的影响。(重点)2.道德修养:了解人们为解决交通发展问题所采取的措施,愿意为交通发展献计献策,形成参与改善交通公共生活的积极态度。(难点)课时安排1课时。课前准备学生课前实地调查当地交通状况,完成课前调查表。教学过程一、交通发展大家谈1.谈话导入通过上节课的活动,我们感受到,快速发展的交通不但让人们出行更高效、便捷和舒适,还缩短了人们之间的时空距离,使大家的交往日益密切,同时加强了...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:湘美版美术三年级下册 第12课 端午节(5)课件湘美版美术三年级下册 第12课 端午节(5)课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)《端午节》课堂绘本 大沥实验小学 作者:李健民《端午节》课堂绘本 大沥实验小学 作者:李健民《端午节》课堂绘本 大沥实验小学 作者:李健民⑤筷子交龙舟6李秘我们弗山被誉为“龙舟运动之乡”。士%31龙舟在弗止己有400年历史。所人点年瑞于节前后,蹄山各地都有777“龙舟竞活动!W绣四团粉月亞亞CE一一nA万2船工表大1,衣舟由那几予份组成?2.龙舟的装饰特点是什么?工乃手点心甫,有位高手会用面塑白的方去估故龙舟!丿/)1巧手点心浦0000佛山面望第一家n60工5手奶奶我很忙,没空教你门,...
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![]() ![]() ![]() 篇19:北师大版心理健康三年级下册 第12课《冷静面对失败》课件+教案+素材北师大版心理健康三年级下册 第12课《冷静面对失败》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第十二课《冷静面对失败》教学设计课题 冷静面对失败 单元 学科 心理健康 年级 三年级学习目标 1.了解在生活和学习中我们都会遇到失败和挫折。2.掌握在面对失败时,我们应该怎样做。3. 通过学习,树立乐观、积极向上的人生观。重点 掌握在面对失败时,我们应该怎样做。难点 掌握在面对失败时,我们应该怎样做。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 欣赏案例:科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当...
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