篇1：12.一幅名扬中外的画 同步练习(含答案)12.一幅名扬中外的画 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：12.一幅名扬中外的画 三年级语文下册（部编版）含答案一、填空题1．看拼音，写词语。xuǎn zé gōng diàn tān fàn guān lì tài dù( ) ( ) ( ) ( ) ( )máo lǘ fāng cùn lán gān fēng mào( ) ( ) ( ) ( )2．查字典，学习词语。查加点的字 查部首 再查几画 用“√”给加点的字选择合适的解释名扬 ①高举 ②传播出...
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  篇2：12《一幅名扬中外的画》 教案12《一幅名扬中外的画》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12* 一幅名扬中外的画教案设计教学目标1.认识“择、宫”等8个生字，读准“乘、笼”2个多音字。2.能从第2～4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。教学重点1.了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。2.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。课前准备教师准备：1.《清明上河图》挂图。2.制作课件，搜集《清明上河图》的背景资料。学生准备：1.了解北宋的时代背景，搜集有关《清明上河图》的资料，如画册、邮票等。2.一张图画纸。课时安排1课时...
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  篇3：12.《一幅名扬中外的画》分层作业优秀设计案例（含答案）12.《一幅名扬中外的画》分层作业优秀设计案例（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例12一幅名扬中外的画12、一幅名扬中外的画一、本课目标：1.认识“择、宫”等8个生字，读准“乘、笼”2个多音字。2.能从第二至四自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积...
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    篇4：12.《一幅名扬中外的画》同步加强练习题（含答案）12.《一幅名扬中外的画》同步加强练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：12.一幅名扬中外的画同步加强练习题部编版语文三年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。”意思不相同的一项是（ ）A．《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗？B．《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗？是的。C．不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。D．《清明上河图》怎么不是一幅名扬中外的画呢？2．《清明上河图》的作者是（ ）A．北宋的张择端 B．北宋的滕明道 C．唐代的张择端3．下列词语使用错误的一项是（ ）A．老...
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  篇5：12《一幅名扬中外的画》 教案12《一幅名扬中外的画》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12*《一幅名扬中外的画》教学设计教学目标：1. 会认“择、宫”等 10个生字，读准多音字“乘、笼”。2. 默读课文，说说为什么《清明上河图》会名扬中外。3. 读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和中国传统文化的了解和热爱。4. 一段话是怎样围绕一个意思写清楚的。教学重点：1. 说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。2. 了解一段话是怎样围绕一个意思写清楚的。教学难点：培养学生留心观察周围事物的习惯和中国传统文化的了解和热爱。教学准备：教学课件教学过程：一、 导课1. 这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门。今天我们一起欣赏一颗璀璨的“明珠”。2...
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 篇6：12《一幅名扬中外的画》教案12《一幅名扬中外的画》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年统编版教材 小学语文 三年级下册12《一幅名扬中外的画》（教案）（最新修订版）教学目标：1. 认识“择、宫”等8个生字。读准多音字“乘、笼”；2. 能从2-4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的；重难点：能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因，能结合课文内容和图画向别人介绍这幅图。教学时间：1课时教学过程：一、谈话引入：今天这节课我们继续走进“传统文化”1.读课题，抓关键词“名扬中外”，看字典，理解意思；2.通过预习，我们知道这幅名扬中外的画是——清明上河图 北宋 张择端二、按学习提示要求自读课文1.根据学习提示明确学习...
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 篇7：12.《 一幅名扬中外的画》同步分层作业（含解析）12.《 一幅名扬中外的画》同步分层作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业12 一幅名扬中外的画一．试题（共10小题）1．下列划线字的读音不正确的一项是 （ ）A．那位官 吏（lì）一下子拽住了马 笼（lóng）头。B．这家 作（zuò）坊生产的“驴（lǘ）打滚”糕点十分美味。C．小商 贩（fàn）不小心撞上了对面来的一 乘（shèng）轿子。2．在横线上填上合适的词语。保留 保存①老子把自己的知识毫无 地传授给了孔子。②《清明上河图》到现在还完整地 在北京故宫博物院。3．我会在方框里加上正确的标点符号。（1）有的刻着两条相互缠绕的龙（ ...
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  篇8：12.一幅名扬中外的画（教学设计 4）（表格式）12.一幅名扬中外的画（教学设计 4）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计（课时）课题： <一副名扬中外的画> 课型： 新授 课时：教学目标 教学内容与设计 学生自主学习活动 方法选择或资源选用 反馈方式1.能够正确流利地朗读课文，整体感知课文。 一、揭题质疑，进入新课。1、激趣导入：走进第五单元，我们打开了中华传统文化的宝库，认识了古代的大思想家，欣赏了美丽的古代神话，走进了雄伟独特的赵州桥，今天，老师要给大家介绍一幅古画，一幅名扬中外的画。2、揭题质疑：引导学生解读“名扬中外”。读题。读了课题你想提什么问题？ 学生利用工具书或联系上下文进行思考 教材和课件 指名回答2.能够读通课文文，了解文章的内容。 二、明确学法，初步...
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  篇9：12.《一幅名扬中外的画》同步分层作业（含解析）12.《一幅名扬中外的画》同步分层作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业12 一幅名扬中外的画一．试题（共10小题）1．抄抄背背欣赏风景 来来往往 清清楚楚 名扬中外 形态各异 古都风貌 2．找出完全没有错别字的一组（ ）A．撑船 医生 滩贩 船工B．买卖 道士 江胡 读书C．官史 骑马 挑担 推车D．作坊 酒楼 茶馆 店铺3．用“√”给多音字选出正确的读音。一乘轿子 （shèng chéng） 三百六十行（háng xíng） 作坊（zuō z...
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   篇10：第9课秦统一中国 课堂作业（含答案）第9课秦统一中国 课堂作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册历史第9课秦统一中国课堂作业选择题1．下面是王晓勤同学制作的秦灭六国过程简表。请你判断表格中最后一空的国家是( )公元前230年―→公元前221年灭韩 灭赵 灭魏 灭楚 灭燕A．晋国 B．鲁国C．宋国 D．齐国2．建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的人物是( )A．夏启 B．商汤 C．商纣 D．秦王嬴政3．它是中国第一帝都。2 000多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了中华一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是( )A．洛阳 B．咸阳C．镐京 D．商丘4．秦王“初并天下，自以为德兼三皇...
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   篇11：2.2 创新永无止境 课堂作业（含答案）2.2 创新永无止境 课堂作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级上册道德与法治 2.2创新永无止境课堂作业选择题1．“国势之强由于人，人材之成出于学。”下列说法中与这一古语寓意相符的是（ ）①教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼②教育是促进人的全面发展的根本途径③我国已经进入人力资源强国行列④中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．2022年2月27日，我国长征八号遥二运载火箭在文昌航天发射场点火起飞，以“一箭22星”的方式，成功将“启明星一号”等22颗卫星分别送入预定轨道，创造了我国一箭多星发射的最高纪录。如果要给这则新闻定个标题，下列选项最合适的是（ ）A．改革开放促发展，复兴...
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  篇12：12.《一幅名扬中外的画》同步练习（含答案）12.《一幅名扬中外的画》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：12.一幅名扬中外的画同步练习部编版语文三年级下册一、单选题1．下列划线字的读音不正确的一项是（ ）A．那位官吏（lì）一下子拽住了马笼（lóng）头。B．这家作（zuò）坊生产的“驴（lǘ）打滚”糕点十分美味。C．小商贩（fàn）不小心撞上了对面来的一乘（shèng）轿子。2．说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（ ）。A．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。B．它描绘了寄语大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。C．它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。二、填空题3．读句...
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  篇13：第11课 古代日本课堂作业（含答案）第11课 古代日本课堂作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年部编版九年级上册历史第11课 古代日本课堂作业选择题1．《汉书·地理志》记载：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”下列各项对此材料分析正确的是( )A．倭人指日本人，出使的是中国汉朝B．倭人指日本人，第一次统一百余国的是本州C．倭人指高丽人，出使的是中国唐朝D．倭人指高丽人，第一次统一百余国的是大和2．观察下面图片，其探究主题是( )A．古代中日交流B．古代中印交流C．佛教的传播D．古代日本的统一3．7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是( )A．雅典民主制度 B．中国明清制度...
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   篇14：12.《 一幅名扬中外的画》同步分层作业（含解析）12.《 一幅名扬中外的画》同步分层作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业12 一幅名扬中外的画一．试题（共11小题）1．查字典，学习词语。查加点的字 查部首 再查几画 用“√”给加点的字选择合适的解释名扬 ①高举 ②传播出去 悠闲 ①不在使用中 ②闲空儿 传神 ①神情、神气 ②特别高超或出奇 2．给加点词语选择正确的读音，将序号填在横线上。①chéng ②shèng（1）眼看就要撞上对面来的一乘轿子。 （2）外出乘车时要注意安全...
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   篇15：1.《草原》“双减”难度分层课堂作业（含答案）1.《草原》“双减”难度分层课堂作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版六年级语文上册第一课《草原》“双减”分层作业（含答案）基础作业一、看拼音写词语lǜ tǎn xiàn tiáo sǎ tuō cǎi hóng lǐ mào jū shù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )在正确读音下面打勾。似的（sì shì） 蒙古（méng měng ） 行列（háng xíng ） 渲染（xuān xuàn ）...
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