篇1：三年级下册语文-赵州桥 课件 （共18张ppt）三年级下册语文-赵州桥 课件 （共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1激情导入独 木 桥钢筋混凝土桥踏石钢铁桥石拱桥揭示课题2赵州桥3地理位置赵州桥4背景简介赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大业年间（581—618），是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。第一自然段：交代赵州桥的（ ）。第二、三自然段：介绍赵州桥（...
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    篇2：三年级下册语文 11.赵州桥一课一练（含答案）三年级下册语文 11.赵州桥一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 11.赵州桥选择题 语文课上，张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥，王强同学强烈要求回答这个问题，他一口气说出了四座大桥，同学们听到他的答案后哄堂大笑起来，你知道这是为什么吗？请找出错误的一项( )A．南京长江大桥B．武汉长江大桥C．赵州桥 D．钱塘江大桥2. 环保新视野。水土流失，不容忽视我国是世界上水土流失最严重的国家之一，其中黄河中上游的黄土高原区，60万平方公里面积中，严重水土流失面积达43万平方公里，可以说黄土高原是世界水土流失之最。每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，造成黄河下游河床每年淤高十厘米。...
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   篇3：部编版三年级下册语文写人阅读专题讲解+习题练习+参考答案部编版三年级下册语文写人阅读专题讲解+习题练习+参考答案资料可供全国地区适用。
大致详情：1778000-147711 写人阅读
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写人的文章，一般指以写人为主的记叙文，这类型的文章主要通过对人物 、 、 、 、
的描写，通过一件或者几件典型事例的叙述来表现人物的思想品质和精神面貌。那么阅读的时候，我们有哪些方法来帮助我们阅读呢？
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一、通过人物的特点来体会人物的个性及品质。世上没有完全相同的人、事、物，每个人的外貌特征、言行举止都不一样，所以在阅读时，就得去仔细认真的去分析人物的外貌、语言、动作等多方面的描写，从而进一步的了解人物的个性特点...
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     篇4：统编版三年级下册语文第三单元 11 赵州桥 教案（2课时）统编版三年级下册语文第三单元 11 赵州桥 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 赵州桥【教学目标】1．认识“县、拱”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省”等13个字，会写“赵州桥、石匠”等词语。2.正确、流利地朗读课文。3.理解第三自然段是通过列举桥栏上雕刻着的团把“桥的美观”写清楚的，并正确抄写这一自然段。4.能用给定的词语向别人介绍赵州桥，感受我国古代劳动人民的智慧。【重点难点】重点能正确有感情地朗读课文，能用自己的话说清楚赵州桥的美。难点理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点，体会古代劳动人民的聪明才智。【教学准备】 1.搜集有关赵州桥的资料。 2.教学课件。【课时安排】 2课时第一课时【教学...
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   篇5：三年级下册语文11 赵州桥 课件- (共25张PPT)三年级下册语文11 赵州桥 课件- (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版三年级下册第11课 赵州桥课前导入 你知道我国有哪些世界闻名的古代建筑吗？相关链接 赵州桥 又称安济桥，坐落在河北省赵县的洨河上，横跨在37米多宽的河面上，因桥体全部用石料建成，当地称做“大石桥”。建于隋朝，由著名匠师李春设计建造，距今已有1400多年的历史，是当今世界上现存最早保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥。李春赵州桥地点:河北省赵县（洨河）别名：安济桥年代:隋朝设计者:李春历史时间:1400多年 赵州桥简介明信片 生字广场...
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  篇6：三年级下册语文11 赵州桥作业课件(共17张PPT)三年级下册语文11 赵州桥作业课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。课后练11赵州桥 1. 读句子写字词,并用“”画去加点字的错误读音。河北shěnɡ( )zhào xiàn( )的洨河上有一座石拱(ɡǒnɡ ɡònɡ)桥,叫安济(jǐ jì)桥,是隋朝shí jiànɡ( )李春精心shè jì( )并参加建造的。省··设计赵县石匠这座桥凝聚着古代劳动人民的无穷zhìhuì( ),是我国宝贵的lì shǐ( )文化遗产。智慧历史2. 字词积累。(1)“爪”有两个读音,分别是“zhuǎ”和“zhǎo”。下列词语中“爪”的读音与其他三项不同的一项是( )。A.鸡爪子...
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  篇7：部编版三年级下册语文一课一练-第11课 赵州桥（含答案）部编版三年级下册语文一课一练-第11课 赵州桥（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第11课 赵州桥一、读拼音，写词语。 ér? qiě chuàng ?jǔ shí ?jiàng qiáo ?dóng chōng ?jī jié ?shěng zhì ? huì lì? shǐ 二、给下列划线字选择正确的读音。 前爪________（zhǎo ?zhuǎ） 拱________桥（gōng ?gǒng）经济________（jǐ ?jì） ?横竖________（hèng ?héng）三、比一...
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 篇8：部编版三年级下册语文-专题讲解 ——中心句 （13张幻灯片）部编版三年级下册语文-专题讲解 ——中心句 （13张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：独上高楼
望尽天涯路
万千惟妙犹在复古风
昨夜西风凋碧树
中心句
青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去
了。
这一段文章有没有中心句?
观察一下中心句的位置，思考下在文中有什么作用？
首句—概括全文，总起下文
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常 常在窃窃私语。 你用水中听音器一听，就能听见各种声音: 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾， 它们吃东西的时候发出一种声音， 行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
观察一下中心句的...
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    篇9：统编版三年级下册语文视频微课：第11课 赵州桥 .mp4统编版三年级下册语文视频微课：第11课 赵州桥 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级下册语文视频微课：第11课 赵州桥 .mp4
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篇10：统编版三年级下册语文 课件《11赵州桥》（19张PPT）统编版三年级下册语文 课件《11赵州桥》（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)11. 赵 州 桥北京颐和园彩虹桥圆明园的会心桥润扬长江大桥南京长江三桥11. 赵 州 桥我会读 xiàn jì jiàng qì赵县 安济桥 石匠 砌成 héng kuà jiān gù diāo dǐ 横 跨 坚 固 雕刻 抵着 zhì huì shè dǐ cān 智 慧 设计 底部 参加 jǔ...
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     篇11：三年级下册语文教案-第三单元11赵州桥-人教部编版（2课时）三年级下册语文教案-第三单元11赵州桥-人教部编版（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11赵州桥教学目标：1.会认11个字，重点认识“智、慧”两个字，会写13个字，重点指导书写“县、设、史”3个字。正确读写“雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧等词语。2.有感情朗读课文，抄写第3自然段，体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。3.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。教学重点：了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。教学难点：培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。教学准备1.PPT课件 2. 生字词卡片 3.收集有关桥梁方面的资料教学课时：2课时教学过程：第一课时教...
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   篇12：三年级下册语文教案－11 赵州桥｜人教（部编版）（2课时）三年级下册语文教案－11 赵州桥｜人教（部编版）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11赵州桥教学目标1.会认“县、拱、济、匠、计、横、史、爪、智、慧、历”11个生字；会写“赵、省、县、匠、设、计、史、创、举、且、智、慧、历”13个生字；理解“石匠、闻名、设计、创举、雕刻、遗产”等词语。2.朗读课文,体会赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。3.感受我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感。教学重点、难点1.体会赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。2.感受我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感。资料库课前搜集：有关赵州桥的资料。教学课时2课时教学过程第?课时课时目标[]1.会认“县、拱、济、匠、计、横、史、爪、智、慧、历”1...
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   篇13：统编版语文三年级下册 11 赵州桥 同步练习题（word版有答案）统编版语文三年级下册 11 赵州桥 同步练习题（word版有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 赵州桥一、把下面的字加上偏旁组成不同的新字，再组词。共 （ ） ?兰 （ ） 夸 （ ）? （ ）?? （ ） ? （ ）?二、读拼音，写词语。shí jiàng shè jì qiáo dòng chuàng jǔ （ ） （ ） （ ） （ ）chōng jī zhì huì jiē shěng lì shǐ（...
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  篇14：三年级下册语文课件－11 赵州桥 （部编版）（2课时打包）三年级下册语文课件－11 赵州桥 （部编版）（2课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。11、赵州桥人教版 · 年级下册教学目标1.会认11个生字，会写13个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，抄写第3自然段。（重点）3.理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。（难点）第一课时课时目标1.会认11个生字，会写13个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，抄写第3自然段。（重点）导入新课思考：看图上这座雄伟而美观的桥，谁知道它叫什么桥？在什么地方？有什么特点？是谁设计建造的？初读课文 听老师读，仔细看课文，用心记。教师读完后，请同学们不看课文，谈谈你知道了有关赵州桥的哪些知识，看谁记得...
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    篇15：三年级下册语文一课一练－11 赵州桥｜人教（部编版）三年级下册语文一课一练－11 赵州桥｜人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：11赵州桥一、 给带点字选择正确的读音。 鹰爪（ ） 鸡爪（ ）子 爪（ ）牙 狗爪（ ）子张牙舞爪（ ） 前爪（ ） 二、根据拼音写字、词。 shěng jù xíng chuàng yè 1.我们 明天会 大赛。 [来源:]xiàn zhì huì 2.奶奶在 城的 广场上跳舞。 三、给加点字选择正确的解释。（填序号） 1.世界闻名 （...
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  篇16：部编三年级下册语文教案－第3单元 11 赵州桥（2课时）部编三年级下册语文教案－第3单元 11 赵州桥（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 赵州桥教学目标知识与能力1．认识本文的生字词，正确读写词语，理解词语的意思。2．有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。3．了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。过程与方法1．课前预习和课文讲授相结合，引导学生深刻理解课文的语言文字。2．理解赵州桥的设计特点。3．了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。情感、态度与价值观理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。重点难点教学重点让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。教学难点引导学生了解我国古代劳动人民的智慧和才...
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   篇17：小学语文三年级下册教案(2018部编） 11.赵州桥小学语文三年级下册教案(2018部编） 11.赵州桥资料可供全国地区适用。
大致详情：11.赵州桥一、教学目标 知识与技能： 1．认识十一个生字，会写十三个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”等词语。 2．有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分。 3．体会作者的表达方法。 过程与方法： 1．体会作者的表达方法。 2．和同学交流读后的感受，发表自己的见解，体会文章的情感。 3．练习朗读课文。 情感态度与价值观： 了解赵州桥的雄伟、坚固、美观，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，产生民族自豪感。 二、教学重难点 教学重...
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   Tags：语文,三年级,下册,赵州,讲解
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