篇1:三年级下册语文11.赵州桥 教案三年级下册语文11.赵州桥 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:赵州桥 教案 教学目标:1、学习“赵”字。2、通过学习“创举”一词,用自豪的语气朗读赵州桥的设计特点及其作用的句子,感受古人智慧,增强学生民族自豪感。3、通过学习过渡句、找修辞手法以及对比阅读的方式,理解第三段是怎样围绕美观这个特点把这段话写清楚的,并通过小练笔的方式巩固运用。4、能用给定的词语向别人介绍赵州桥。教学重点:理解第三自然段怎样是围绕美观这个特点把这段话写清楚的。教学难点:理解这种设计在建桥史上一个创举。教学准备:教师准备:多媒体课件、田字格磁条黑板、学习单、预习单学生准备:课本、笔、预习单教学过程:学习生字导入同学们今天,我们来学习第11课《赵州桥》...
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大致详情:《赵州桥》教学设计教学目标:(一)、知识与能力1、认识“拱、横、济”等生字,能正确书写“智慧”一词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。(二)、过程与方法1、联系上下文理解词语和句子。2、了解句与句的联系,弄懂每个自然段意思。3、各种方式朗读训练。(三)、情感、态度与价值观从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,激发学生的民族自豪感和爱国情感。教学重点:体会重点语句,领会围绕一个意思写一段话的方法。理解赵州桥雄伟、坚固、 美观的特点及设计的合理性和独创性,激发学生的创新精神,发展学生的想像力。教学难点:怎样理解赵州桥是建桥史...
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大致详情:小学语文三年级下册《赵州桥》教学设计微山县实验小学 张元芬教学目标:1.识记本课生字词语,指导书写“匠”字。2.学习抓重点词句来理解段的内容的阅读方法,并读出句段的意思和情味。3.学习通过对比读来理解作者是怎样把“美观”写具体写清楚的,体会表达的精妙,并学习借助思维工具学习运用。4.感受中华文化的灿烂,激发自豪之情。教学重点:学习抓重点词句来理解段的内容的阅读方法,并读出句段的意思和情味。教学难点:学习通过对比读来理解作者是怎样把“美观”写具体写清楚的。课前准备:师生课前搜集“赵州桥”资料,学生认真预习课文,《赵州桥》课件。教学过程:一、图片导入,初识赵州桥...
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大致详情:《赵州桥》教学设计教学目标:1.会认11个生字,会写13个生字.2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。教学重难点:1.让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法.2.帮助学生理解赵州桥设计的特点及好处.教学准备:课件教学过程:一、谈话导入1.同学们都见过那些桥?欣赏图片。(指名回答)2.这节课我们来了解一做隋朝的桥。(板书:赵州桥)3.赵州桥是一座怎样的桥呢?请同学们自读课文。二、初读课文,掌握生字1.自读课文。2.出示生字,读准字音。3.抽查自学效果,出示不带音节的生字让学生读。三、精...
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大致详情:11 赵州桥导学案设计课题赵州桥课型新授课教学目标1.认识“县、拱”等10个生字;读准多音字“爪”;会写“赵、省”等13个字;会写“赵州桥、石匠”等15个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的,并正确抄写这一自然段。4.能用给定的词语向别人介绍赵州桥,感受我国古代劳动人民的智慧。教学重难点了解赵州桥的雄伟、坚固,以及设计上的特点,体会作者是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.搜集有关赵州桥的资料。(师生)3.自学生字词,预习课文。(学生)课时安排2课时教学...
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大致详情:(共18张PPT)1激情导入独 木 桥钢筋混凝土桥踏石钢铁桥石拱桥揭示课题2赵州桥3地理位置赵州桥4背景简介赵州桥:又名安济桥,建于隋开皇大业年间(581—618),是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥,对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。水从碧玉环中过,人在苍龙背上行。第一自然段:交代赵州桥的( )。第二、三自然段:介绍赵州桥(...
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大致详情: 11.赵州桥选择题 语文课上,张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥,王强同学强烈要求回答这个问题,他一口气说出了四座大桥,同学们听到他的答案后哄堂大笑起来,你知道这是为什么吗?请找出错误的一项( )A.南京长江大桥B.武汉长江大桥C.赵州桥 D.钱塘江大桥2. 环保新视野。水土流失,不容忽视我国是世界上水土流失最严重的国家之一,其中黄河中上游的黄土高原区,60万平方公里面积中,严重水土流失面积达43万平方公里,可以说黄土高原是世界水土流失之最。每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨,其中4亿吨淤积在下游河床,造成黄河下游河床每年淤高十厘米。...
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大致详情:11 赵州桥【教学目标】1.认识“县、拱”等10个生字,读准多音字“爪”,会写“赵、省”等13个字,会写“赵州桥、石匠”等词语。2.正确、流利地朗读课文。3.理解第三自然段是通过列举桥栏上雕刻着的团把“桥的美观”写清楚的,并正确抄写这一自然段。4.能用给定的词语向别人介绍赵州桥,感受我国古代劳动人民的智慧。【重点难点】重点能正确有感情地朗读课文,能用自己的话说清楚赵州桥的美。难点理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点,体会古代劳动人民的聪明才智。【教学准备】 1.搜集有关赵州桥的资料。 2.教学课件。【课时安排】 2课时第一课时【教学...
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大致详情:(共25张PPT)部编版三年级下册第11课 赵州桥课前导入 你知道我国有哪些世界闻名的古代建筑吗?相关链接 赵州桥 又称安济桥,坐落在河北省赵县的洨河上,横跨在37米多宽的河面上,因桥体全部用石料建成,当地称做“大石桥”。建于隋朝,由著名匠师李春设计建造,距今已有1400多年的历史,是当今世界上现存最早保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥。李春赵州桥地点:河北省赵县(洨河)别名:安济桥年代:隋朝设计者:李春历史时间:1400多年 赵州桥简介明信片 生字广场...
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大致详情:人教版三年级语文下册生字组词第1课燕(燕子)(燕雀)(海燕)(劳燕分飞)聚(聚集)(聚会)(聚精会神)(物以类聚)增(增添)(增高)(增强)(与日俱增)掠(掠过)(掠影)(掠夺)(掠取)稻(水稻)(稻草)(稻田)(稻谷飘香)尖(笔尖)(针尖)(刀尖)(尖嘴猴腮)偶(偶尔)(偶数)(木偶)(玩偶)沾(沾满)(沾水)(沾湿)(沾沾自喜)圈(眼圈)(圈地)(铁圈)(可圈可点)漾(漾起)(荡漾)(漾出)倦(疲倦)(厌倦)(诲人不倦)(孜孜不倦)符(音符)(符号)(符合)(护身符)演(演奏)(演戏)(演变)(演练)赞(赞成)(赞助)(赞同)(赞不绝口) 第2课咏(歌咏...
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大致详情:课件17张PPT。课后练11赵州桥 1. 读句子写字词,并用“”画去加点字的错误读音。河北shěnɡ( )zhào xiàn( )的洨河上有一座石拱(ɡǒnɡ ɡònɡ)桥,叫安济(jǐ jì)桥,是隋朝shí jiànɡ( )李春精心shè jì( )并参加建造的。省··设计赵县石匠这座桥凝聚着古代劳动人民的无穷zhìhuì( ),是我国宝贵的lì shǐ( )文化遗产。智慧历史2. 字词积累。(1)“爪”有两个读音,分别是“zhuǎ”和“zhǎo”。下列词语中“爪”的读音与其他三项不同的一项是( )。A.鸡爪子...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 第11课 赵州桥一、读拼音,写词语。 ér? qiě chuàng ?jǔ shí ?jiàng qiáo ?dóng chōng ?jī jié ?shěng zhì ? huì lì? shǐ 二、给下列划线字选择正确的读音。 前爪________(zhǎo ?zhuǎ) 拱________桥(gōng ?gǒng)经济________(jǐ ?jì) ?横竖________(hèng ?héng)三、比一...
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大致详情:=压缩包内容:人教部编版三年级下册语文视频微课:第11课 赵州桥 .mp4
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篇14:三年级下册语文教案-第三单元11赵州桥-人教部编版(2课时)三年级下册语文教案-第三单元11赵州桥-人教部编版(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:11赵州桥教学目标:1.会认11个字,重点认识“智、慧”两个字,会写13个字,重点指导书写“县、设、史”3个字。正确读写“雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧等词语。2.有感情朗读课文,抄写第3自然段,体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。3.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。教学重点:了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。教学难点:培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。教学准备1.PPT课件 2. 生字词卡片 3.收集有关桥梁方面的资料教学课时:2课时教学过程:第一课时教...
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大致详情:11赵州桥教学目标1.会认“县、拱、济、匠、计、横、史、爪、智、慧、历”11个生字;会写“赵、省、县、匠、设、计、史、创、举、且、智、慧、历”13个生字;理解“石匠、闻名、设计、创举、雕刻、遗产”等词语。2.朗读课文,体会赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。3.感受我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感。教学重点、难点1.体会赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。2.感受我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感。资料库课前搜集:有关赵州桥的资料。教学课时2课时教学过程第?课时课时目标[]1.会认“县、拱、济、匠、计、横、史、爪、智、慧、历”1...
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大致详情:(共19张PPT)11. 赵 州 桥北京颐和园彩虹桥圆明园的会心桥润扬长江大桥南京长江三桥11. 赵 州 桥我会读 xiàn jì jiàng qì赵县 安济桥 石匠 砌成 héng kuà jiān gù diāo dǐ 横 跨 坚 固 雕刻 抵着 zhì huì shè dǐ cān 智 慧 设计 底部 参加 jǔ...
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![]() ![]() ![]() 篇17:统编版语文三年级下册 11 赵州桥 同步练习题(word版有答案)统编版语文三年级下册 11 赵州桥 同步练习题(word版有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:11 赵州桥一、把下面的字加上偏旁组成不同的新字,再组词。共 ( ) ?兰 ( ) 夸 ( )? ( )?? ( ) ? ( )?二、读拼音,写词语。shí jiàng shè jì qiáo dòng chuàng jǔ ( ) ( ) ( ) ( )chōng jī zhì huì jiē shěng lì shǐ(...
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