篇1:2021-2022学年三年级下册语文11赵州桥 同步练习 (word版,含答案)2021-2022学年三年级下册语文11赵州桥 同步练习 (word版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:11赵州桥作业1基础巩固一、练字园地。赵 赵 赵举 举 举二、在加点字的正确读音下画“ ”。张牙舞爪(zhǎo zhuǎ) 爪子(zhǎo zhuǎ)鸡爪(zhǎo zhuǎ) 人才济济(jì jǐ)安济桥(jì jǐ) 无济于事(jì jǐ)三、词语大比拼。(书写要正确、美观、姿势正确)shěng chéng ér qiě( ) ( )zhì huì shí jiàng( ) ( )四、同音字,填一填。xià...
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大致详情:11 赵 州 桥【教学目标】知识与技能:1.认识10个生字,读准1个多音字,会写13个字。正确读写词语。有感情地朗读课文。2.理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的,并正确抄写这一自然段。3.能用给定的词语向别人介绍赵州桥,感受我国古代劳动人民的智慧。过程与方法:体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么意思讲的。情感态度与价值观:了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。【教学重点】理解课文是如何把赵州桥的雄伟、坚固、美观的特点写清楚的。【教学难点】在积累语言的同时学习怎样围绕一个意思写一段话。【教学准备】多媒体课件...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版三年级下学期语文课文第三单元第11课《赵州桥》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.读拼音,写词语。shè jì chuàng jǔ shí jiàng qiáo dòng chōng jī jié shěng zhì huì lì shǐ 【答案】设计;创举;石匠;桥洞;冲击;节省;智慧;历史【考点】拼音;词形;赵州桥【...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级下册《语文课堂作业本》参考答案1.古诗三首1.批改时注意“融”下面是一横,“溪”下面是大。建议再写“短”和“燕”字,其他自选。2.融化小溪燕子鸳鸯广泛减少“燕”不要写成艹,注意中间先写口,再写两边。3(1)√(3)√提醒学生关注题干,错的不用画×。题(2)“正是河豚欲上时”不是诗人看到的,而是联想到的。4(1)迟日、山水、花草、春风、燕子、鸳鸯(选填4处)(2)竹外桃花三两枝,~水暖鸭先知。回暖的江水可爱的鸭子绿阴来时路四五声绿树成阴黄鹂的啼叫5迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。...
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![]() ![]() ![]() 篇5:2021年统编版三年级下册第11课《赵州桥》同步训练题(含答案)2021年统编版三年级下册第11课《赵州桥》同步训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第11课同步练习题
一、书写
1.看拼音写词语。
gǒng qiáo jiù jì mù jiàng shè jì lì shǐ
zhì huì chuàng jǔ zhào xiàn héng kuà bìng qiě
二、选择题
2.下列读音中,完全正确的一项是( )
A.爪子(zhuǎ) 张牙舞爪(zhuǎ)前爪(zhǎo)B.人才济济(jì) 济南(jǐ)救济(jì)
C.省心(shěng) 省亲(shěng)反省(xǐng)D.横排(héng) 蛮横(hèng)横线(héng)
3.下列词语中有...
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2021年统编版小学语文
三年级下册第11课阅读理解训练专项题
一、阅读课内片段,完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
结合选文,下面最像赵州桥示意图的是( )。
A. B.C. D.
联系选文可...
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大致详情:赵州桥 教案 教学目标:1、学习“赵”字。2、通过学习“创举”一词,用自豪的语气朗读赵州桥的设计特点及其作用的句子,感受古人智慧,增强学生民族自豪感。3、通过学习过渡句、找修辞手法以及对比阅读的方式,理解第三段是怎样围绕美观这个特点把这段话写清楚的,并通过小练笔的方式巩固运用。4、能用给定的词语向别人介绍赵州桥。教学重点:理解第三自然段怎样是围绕美观这个特点把这段话写清楚的。教学难点:理解这种设计在建桥史上一个创举。教学准备:教师准备:多媒体课件、田字格磁条黑板、学习单、预习单学生准备:课本、笔、预习单教学过程:学习生字导入同学们今天,我们来学习第11课《赵州桥》...
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大致详情:《赵州桥》教学设计教学目标:(一)、知识与能力1、认识“拱、横、济”等生字,能正确书写“智慧”一词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。(二)、过程与方法1、联系上下文理解词语和句子。2、了解句与句的联系,弄懂每个自然段意思。3、各种方式朗读训练。(三)、情感、态度与价值观从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,激发学生的民族自豪感和爱国情感。教学重点:体会重点语句,领会围绕一个意思写一段话的方法。理解赵州桥雄伟、坚固、 美观的特点及设计的合理性和独创性,激发学生的创新精神,发展学生的想像力。教学难点:怎样理解赵州桥是建桥史...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版三年级下册语文 课件《11赵州桥》统编版三年级下册语文 课件《11赵州桥》资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文三年级下册《赵州桥》教学设计微山县实验小学 张元芬教学目标:1.识记本课生字词语,指导书写“匠”字。2.学习抓重点词句来理解段的内容的阅读方法,并读出句段的意思和情味。3.学习通过对比读来理解作者是怎样把“美观”写具体写清楚的,体会表达的精妙,并学习借助思维工具学习运用。4.感受中华文化的灿烂,激发自豪之情。教学重点:学习抓重点词句来理解段的内容的阅读方法,并读出句段的意思和情味。教学难点:学习通过对比读来理解作者是怎样把“美观”写具体写清楚的。课前准备:师生课前搜集“赵州桥”资料,学生认真预习课文,《赵州桥》课件。教学过程:一、图片导入,初识赵州桥...
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大致详情:《赵州桥》教学设计教学目标:1.会认11个生字,会写13个生字.2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。教学重难点:1.让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法.2.帮助学生理解赵州桥设计的特点及好处.教学准备:课件教学过程:一、谈话导入1.同学们都见过那些桥?欣赏图片。(指名回答)2.这节课我们来了解一做隋朝的桥。(板书:赵州桥)3.赵州桥是一座怎样的桥呢?请同学们自读课文。二、初读课文,掌握生字1.自读课文。2.出示生字,读准字音。3.抽查自学效果,出示不带音节的生字让学生读。三、精...
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大致详情: 部编版教材三年级下册《赵州桥》教案【教材分析】 《 赵州桥 》是语文部编版教材三年级下册的一篇课文。 它从 雄伟、坚固、美观三 方面介绍了闻名世界的赵州桥,赞扬了我国古代劳动人 民的智慧和才干 。 第一段介绍了赵州桥的坐落地点、设计者、建造年代。 第二段写赵州桥的雄伟、坚固,这与它的独特设计是密不可分的。围绕设计这个重点词,课文先写了赵州桥的设计特点,再写这样设计的好处。第三段重点词是 “美观”在介绍赵州桥的美观时用“有的…… 有的 …… 还有的 ……”排比句表现了桥的美观。 第四段写赵州桥是我国宝贵的历史遗产, 赞扬 了劳动人民的智慧和オ...
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2021年统编版小学语文
三年级下册第11课字词基础训练专项题
1、 识字表写拼音
县【 】 拱【 】 济【 】 匠【 】
计【 】 横【 】 史【 】 爪【 】
智【 】 慧【 】 历【 】
2、 写字表写汉字
zhào shěng xiàn jiàng shè
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
jì shǐ chuàng jǔ qiě
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
zhì huì lì
【 】 【 】 【 】
3、 选择加点的字正确读音(8分)
隋朝(shuí suí ) 洨河(j...
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