10.《纸的发明》第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册第3单元纸的发明 第二课时【教材分析】单元要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。【教学目标】1.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。（重点）2.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。（难点）教学过程一、谈话引入1.谈话导入泱泱华夏五千年，传统文化永流传。这节课我们继续了解纸的发明过程，感受造纸术对世界文明的伟大贡献。（板书：伟大贡献）请同学们齐读课题——2.用自己的话，按照以下顺序说一说纸的发展历程。出示课文图表P38来回忆造纸术演变历史：发明以前、西汉时代、东汉时代、后来……（第一课...
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