篇1：科学小实验第十八期：纸片开可乐 视频科学小实验第十八期：纸片开可乐 视频资料可供全国地区适用。
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篇2：科学 五年级下册 隔热纸杯垫 拓展课 教案科学 五年级下册 隔热纸杯垫 拓展课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：隔热纸杯垫一、项目目标1.科学（1）在教师的指导下，通过对比纸加工前后的变化，知道纸经过加工、改造、优化后其性能会发生改变。（2）知道不同材质的纸有不同的特征，能根据自己的需求选择合适的纸材料。2.技术（1）初步知道草图绘制的要求并能进行简单的绘制。（2）掌握简单的粘合和折叠方法。3.工程（1）能根据实际的需求，改变或优化材料的性能来制作符合一定功能需要的物品。（2）能将自己的想法绘制成草图并制作出来，在他人的建议中不断地修正和完善自己的制作4.数学（1）测量纸杯垫的长度宽度和厚度，制作最合适的纸杯垫。（2）计算纸杯垫的用纸成本二、项目材料纸杯垫材料：报纸、白纸、...
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  篇3：苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：剪 纸一一、教材分析新课程注重以人为本，强调美术课要引导学生亲历设计的过程。 为了给学生提供更多的设计学习和亲身实践的机会，切实将“设计”这一培养目标落到实处。本课内容紧贴学生的实际生活，课堂上充满着学生的愉悦心情，让他们在“做中学”和“学中做”，通过实际操作，进一步掌握剪纸的基本技能与方法。使他们更加热爱祖国的民间艺术。二、学情分析：学生对手工制作非常感兴趣。通过本节课的学习，学生有了初步的设计能力，就可以引导他们对配套材料中的剪纸图样。进一步培养学生的劳动观念和强化良好的劳动习惯以及学以致用作为重要的教学目标，贯穿教学的始终，以培养学生手脑并用的能力为目的。使学生真正成为课堂的主人...
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  篇4：科学小实验第五期：烧不坏的纸杯 视频科学小实验第五期：烧不坏的纸杯 视频资料可供全国地区适用。
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篇5：苏少版三年级美术上册《第3课 粉印纸版画》教学设计苏少版三年级美术上册《第3课 粉印纸版画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 粉印纸版画教学目标：学习、了解粉印纸版画的相关知识。能够运用粉印纸版画技法创作一副作品。培养学生对版画的学习兴趣，提高动手动脑能力。教学重点：在了解粉印纸版画的基础上，掌握其制作过程。教学难点：制版和上色的技巧。学习领域：造型·表现教具：课件，范画，水粉颜料，排笔，水，吹塑纸，卡纸等学具：水粉颜料，排笔，水，吹塑纸，卡纸，夹子等教学过程：导入1、“找一找”出示两张范画，请同学们找一找相同点和不同点（内容相同，材料、方法不同）2、“试一试”在吹塑纸上画一个简单的基本形，涂上颜料印一印，你发现了什么？（吹塑纸很容易画出凹痕，凹痕不吸色，会有轮...
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 篇6：苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：苏少版小学美术第5册第17课《剪 纸》教学设计课 型：设计·应用。课 时：一课时。教材分析：剪纸是我国传统的民间艺术，它的产生与发展同古代的民间风俗有直接关系，人们喜欢用它作为迎春、喜庆的装饰品，它具有单纯、简洁、明快、朴实、富有装饰性的特点，其表现形式有阴剪、阳剪、点色、套色、分色等。剪纸使用概括、夸张和添加的造型装饰手法，主要注重情趣和意境的表现。剪纸艺术历史悠久、内容和题材广泛，人们往往以自己现实生活中熟悉的动物、植物、花卉、民间传说、戏曲人物以及日常生活、劳动情景等为主要题材；创作出极其丰富的、具有浓郁生活气息的剪纸艺术作品，按表现风格大体可分为南北两大流派。北方剪...
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  篇7：五年级科学(教科版)下册第三单元第6课让资源再生-废纸再生实验设计五年级科学(教科版)下册第三单元第6课让资源再生-废纸再生实验设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《废纸再生绿相迎，厉行节约少年行》实验设计在习近平书记“厉行节约，反对浪费”的理念下，我校学生开展纸张浪费现象调查，发现纸张浪费严重，积极创新解决措施。《废纸再生绿相迎，厉行节约少年行》实验教学案例创新研究，源于学生可利用已有知识，结合化学实验操作进行一次跨学科的整合，我们对校园废纸进行再生，以学生为主体，学生展开调查、设计创新实验、实验操作、设计再生纸工艺品、倡导校园节约等系列活动，切实做到“厉行节约在校园”。开设此教学案例创新研究一方面使学生们通过探索、实验操作和思考，将所学知识转化成能力；另一面不仅创新实验教学方式，提高实验教学质量，进一步达到学生发展核心素养中学会学习、科学精神和信...
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  篇8：苏教版（2017秋）三年级科学下册13.纸 一课一练（含答案）苏教版（2017秋）三年级科学下册13.纸 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级科学下册13.纸（苏教版）一课一练（含答案）
一、选择题
1．下列纸张中吸水性最好的是（ ）。
A．卫生纸 B．写对联用纸 C．课本用纸
2．纸的主要原料是（ ）。
A．木材 B．金属 C．泥土
3．夏天在运动场训练的运动员最适合选择（ ）来擦汗。
A．卫生纸 B．湿巾纸 C．宣纸
4．用砂纸打磨铜棒表面，发现铜的颜色是（ ）。
A．银白色 B．灰白色 C．紫红色
5．最适合做不渗水小船的纸张是（ ）。
A．作业本纸 B．湿巾 C．蜡光纸
6．属于我国古代四大发明之一的是（ ）。
A．造纸术 B．青铜器 C．造房子
7．最适合用来包装食品的纸张是（...
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 篇9：三年级上册《心灵手巧剪纸画》劳动教学设计三年级上册《心灵手巧剪纸画》劳动教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《心灵手巧剪纸花》教案【教学内容】三年级上册劳动教育主题三《心灵手巧剪纸花》本课分为两个学时【教学目标】1.教师要通过本课教学，使学生了解祖国古老剪纸艺术的特点、语言和方法，并让学生通过对剪纸语言的理解和运用，以及掌握具体的剪刻方法的，培养他们的创造性思维能力和动脑动手的能力。2. 充分发扬我国民间优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感。[本课的教学目标，主要依据贯彻启发性与创造性相结合的原则，体现学生主动性相结合的原则设计的。]【关于教材】l.本课内容属于工艺设计制作课，这一课是在学生学习了以前所学的剪纸技能的基础上安排的，既可巩固前面所学过的知识，又为后面课程的开设做准备。本...
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 篇10：苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》（表格式）教学设计苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》（表格式）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂教学设计教学内容 剪纸（一） 设 计 者备 课 人 刘丹丹 三年级 上册 第 1 课时 /总 1课时教学目标 1. 了解剪纸的方法、符号等知识，在了解基本知识的基础上，感受剪纸之美。 2.通过对剪纸基本方法的学习，创作简单的剪纸作品——团花。3.引导学生感受剪纸的乐趣，运用剪纸技法进行创作，激发热爱生活的情感。教学重难点 教学重点：学习剪纸的方法、符号等相关知识教学难点：运用剪纸的基本方法剪出1-2张体现剪纸特点、剪纸元素的团花教学准备 教师准备：PPT、剪纸范图、剪刀、彩纸、图钉学生准备：剪刀、彩纸、胶棒教学内容及师生活动一、情趣导入，激发兴趣今天老师给大家介...
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 篇11：【快乐“双减”】教科版科学二年级上册期末非纸笔检测题（一）【快乐“双减”】教科版科学二年级上册期末非纸笔检测题（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教科版科学二年级上册期末非纸笔测试题（一）【项目1：小小天气预报员】活动目的：考察学生对于各种天气的区分能力。活动材料：各种天气状况图晴 雪雨 阴活动规则：根据图片展示的天气状况，任选一个句式播报天气。（1）明天是 ，可/不可（2）明天是 ，请注意 。参考答案：（合理即可）（1）明天是晴天，请注意防晒。（2）明天是阴天，请注意预防下雨。（3）明天是雨天，不可外出游玩。（4）明天是雪天，可在室外堆雪人。评分方法：A.能正确说出四幅图的天气，播报准确、流利。B.能正确说出四幅...
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  篇12：【快乐“双减”】教科版科学一年级上册期末非纸笔检测题（一）【快乐“双减”】教科版科学一年级上册期末非纸笔检测题（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教科版科学一年级上册期末非纸笔测试题（一）【项目1：慧眼识“株”】活动目的：通过游戏考察学生对于植物根、茎、叶的认知情况。活动材料：字卡：写有根、茎、银杏叶、枫树叶、桑树叶、柳树叶、松树叶、四叶草叶、牵牛花叶图片：根、茎、银杏叶、枫树叶、桑树叶、柳树叶、松树叶、四叶草叶、牵牛花叶根 茎 银杏叶枫树叶 桑树叶 柳树叶松树叶 四叶草叶 牵牛花叶活动规则：1.从字卡中随机抽取5张；2.限时30秒，根据字卡,在图片区找到对应的图片评分方法：A.能在30秒内准确匹配5组字图。B.能在30秒内准确匹配4组字图。C.能在30秒内准确匹配3组字图。...
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 篇13：冀教三年级上册数学3.4折纸、剪纸 课件冀教三年级上册数学3.4折纸、剪纸 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)图形的运动（一）第4课时折纸、剪纸课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业冀教版数学三年级上册1、经历欣赏、折纸、剪纸活动的全过程。2、能运用轴对称图形的特点剪出一些简单的剪纸。3、在剪纸的活动中，欣赏对称图形的美，感受数学学习的乐趣。剪纸欣赏：你能画出它们的对称轴吗？剪纸欣赏：上面的剪纸，有的是对称剪纸，有的是不对称剪纸。你知道它们是怎样剪成的吗？你也想剪出一个漂亮的剪纸吗？（1）对折法。把一张长方形（或正方形）纸，沿虚线折成。折纸的方法。（2）连续对折法折纸的方法。（1）把一张纸对折，在折痕的一侧画出图形，用剪刀沿...
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     篇14：【快乐“双减”】教科版科学一年级上册期末非纸笔检测（含答案）【快乐“双减”】教科版科学一年级上册期末非纸笔检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【快乐“双减”】教科版科学一年级上册期末非纸笔检测礼物准备：小书签、铅笔、橡皮、削笔刀、小桔子、棒棒糖等第一关“科学常识我知道”。活动目的：检测学生对于科学常识的掌握情况。问题:从图中找出对黑猩猩进行了38年观察的科学家,并用手指出来。科学家屠呦呦 珍妮·古道尔测评准备：科学家屠呦呦、珍妮·古道尔照片（照片来源：教材）。评价标准：正确得1 ,错误不得星。答案：珍妮·古道尔第二关“神奇树叶我认识”。活动目的：检测学生对于植物树叶的掌握情况。问题:从图中找出你认识的三种叶子，并说出对应的植物名称。测评准备：树叶图片若干张。评分标准：...
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  篇15：苏少版美术三年级上册 第18课 剪纸 教案苏少版美术三年级上册 第18课 剪纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪窗花》教学目标： 1、了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。 2、学习窗花的制作方法，选择喜欢的剪法剪制一个漂亮的窗花图案。 3、让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。 教学重难点： 教学重点：感受剪纸的艺术魅力，学习剪窗花的几种制作方法，学会用窗花美化环境。 教学难点：掌握剪窗花的各种剪纸方法。 教学过程： 一、导入阶段 1、小热身：中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，所以我国的民间艺术种类也是丰富繁多，你们都知道哪些呢？比比看，哪个小组说出的传统民间艺术种类最多。生：剪纸、风筝、刺绣、蜡染、瓷器、面具、脸谱、皮影、泥塑等。 2、今天，我们就来学习其中的——剪纸窗...
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  篇16：【期末质量模拟卷】 粤教版科学二年级上册 （非纸笔考试）（含答案）【期末质量模拟卷】 粤教版科学二年级上册 （非纸笔考试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【期末质量模拟卷】 粤教版科学二年级上册一、你认识下面这些树叶朋友吗？请说出他们的名字。（共8☆）二、请你说一说下面图片中使用的是推力还是拉力。（共6☆）三、磁铁能吸引什么 请你把下面的物品分分类。（共10☆）①玻璃 ②铜钥匙 ③回形针 ④钴 ⑤一元硬币⑥新版1角硬币 ⑦铅笔 ⑧木块 ⑨五角硬币 ⑩分硬币四、学习了《月球》，同学们一定对月相进行过观察，下面是一个月的部分月相示意图。请你按照时间的先后顺序进行排列。（共6☆）参考答案一、【分析】植物的叶是多种多样的，每一...
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