篇1：【2020统编版】三年级下册语文10《纸的发明》导学案【2020统编版】三年级下册语文10《纸的发明》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：10 纸的发明导学案设计课题纸的发明课型新授课教学目标1.认识“创、携”等10个生字，读准“累、切”等4个多音字；会写“术、伟”等12个字，会写“造纸术、伟大”等15个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。4.能解释蔡伦改进的造纸术传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。教学重难点1.通过自主学习，了解纸的发明历程。2.体会造纸术对人类社会进步和发展的作用，激发学生热爱祖国传统文化的感情。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.搜集有关纸的资料。(师生)3.各种类型的纸张。(学生)课时安排...
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    篇2：三年级下册语文第三单元 10 纸的发明 教案（2课时）三年级下册语文第三单元 10 纸的发明 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：10 纸的发明【教学目标】认识“创、携”等10个生字，读准多音字“累、切、鲜”，会写“术、伟”等12个字，正确读写“造纸术、伟大”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话介绍纸的发明过程。 3.感受我国古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感。【重点难点】重点：正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话介绍纸的发明过程。 难点：感受我国古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感。【教学准备】生字卡片龟甲、兽甲、竹简、帛书、麻纸、纸的挂图多媒体课件【课时安排】 2课时第一课时【教学过程】创设情境，激趣导入。师：造纸术是中国四大发明之一，是人类文明史...
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  篇3：【微课 动画版】23三年级下课文10.1《纸的发明》嘿！嘿！我要加油！加油！【微课 动画版】23三年级下课文10.1《纸的发明》嘿！嘿！我要加油！加油！资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇4：部编版三年级语文下册10.纸的发明同步练习题含答案部编版三年级语文下册10.纸的发明同步练习题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。部编版三年级语文下册10.纸的发明 同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、根据读音，在田字格里写出正确的字词。大yuē在东汉时代，蔡伦吸收了祖先的经yàn，改进了zào zhǐ shù。“蔡侯纸”价格便宜，bǎo cún方便，很快传到中国近邻以及阿拉伯和ōu zhōu，对人类shè会的进步和文化的发展作出了wěi大贡献。二、按要求填空。按部首查字法，“责”字应先查______部；“贼”字的第10笔是______，带有“攵”的字有________、________...
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    篇5：三年级下册语文 10.纸的发明一课一练（含答案）三年级下册语文 10.纸的发明一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：10.纸的发明填空题众里挑一。仔细读各组加粗字的读音，写出与其他读音不同的一个。（1）积累 劳累 日积月累 长年累月 ( )（2）朝鲜 新鲜 鲜花 鲜卑 ( )（3）创造 创新 开创 创伤 ( )（4）便宜 方便 便利 便捷 ( )2. 慧眼识真。对号入座，选择恰当的词语填入句子。创举 创造 创新（1）建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的( )。（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有( )精神。（3）早在几千年前，我们的祖先就( )了文字。...
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   篇6：统编版三年级下册10.《纸的发明》疫情期间在线学习考点练习统编版三年级下册10.《纸的发明》疫情期间在线学习考点练习资料可供全国地区适用。
大致详情：亲爱的家长、同学们： 疫情在家，延迟开学，不延迟课程！请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。 2020年 月 日 对照第10课知识点自学 10.纸的发明 1自学生字新词，联系上下文、运用工具书理解不懂词语。 2读通课文，了解课文主要内容，理清课文脉络。 3对照知识点预习课文。能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。 4观看微视频。 作业： 1.看必读书，完成必读书作业； 2.完成考点练习第一课时 2020年 月 日 对照第10课知识点自学 10.纸的发明 默读课文，能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会...
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   篇7：统编版三年级下册10《纸的发明》课件（24张PPT）统编版三年级下册10《纸的发明》课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)10 纸的发明统编版 三年级下册新知导入新知导入蔡伦：字敬仲，东汉桂阳郡人，其造纸术被列为中国古代“四大发明”，因其被纸工奉为造纸鼻祖、 “纸神”，位列“影响人类历史进程的100名人”和“有史以来的最佳发明家”。公元88年，蔡伦因有功于太后而升为中常侍，后又以位尊九卿之身兼任尚方令[。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸”。公元105年奏报朝廷，汉和帝下令推广他的造纸法。学习目标1.会认11个生字，会写12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。了解造纸术的发展历程。3.知道我国是一个历史悠久的文明古国，激发学...
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  篇8：三年级下册语文10 纸的发明 课件(共24张PPT)三年级下册语文10 纸的发明 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版三年级下册第10课 纸的发明课前导入 造纸术是中国四大发明之一，是人类文明史上的一项杰出的发明创造，推动了人类文化的发展。然而，纸的发明经历了一段漫长曲折的过程，让我们走进课文去了解这段充满智慧的历程吧！相关链接 四大发明 是指中国古代劳动人民的创造的造纸术、指南针、火药及印刷术。这四种发明不仅对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，而且对世界文明发展史也产生了很大的影响。相关链接 造纸术指南针活字印刷术火药生字广场认读园地创 携 存 制 麻 蔡 伦 累 切 鲜 欧 洲...
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   篇9：部编语文三年级下册10、纸的发明 知识讲解部编语文三年级下册10、纸的发明 知识讲解资料可供全国地区适用。
大致详情： 部编语文三年级下册10、纸的发明知识点一、四大发明四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。二、人物介绍蔡伦，字敬仲，桂阳郡宋阳(今湖南宋阳)人，生于东汉永平四年(公元61年)，卒于建光元年(公元121年)。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监...
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   篇10：统编版三年级下册语文课件-10 纸的发明 人教部编版(共31张PPT)统编版三年级下册语文课件-10 纸的发明 人教部编版(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。语文三年级·下（配人教版）识字6纸的发明 出示谜语江南水乡四角方方，薄面白净学习知识，它打先锋。课文情景图江南水乡课文情景图初读全文在音乐声中，学生自由读课文。会认的字创携制蔡xiécài（创造）（携带）（制造）（蔡伦）chuàngzhì伦lún（天伦）累（积累）lěi鲜xiǎn（朝鲜）走进课文 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很...
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    Tags：3年级,下册,发明,精选,10篇
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