篇1：三年级下册1.3《我很诚实》 第一课时 教案三年级下册1.3《我很诚实》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我很诚实教学目标:1.知道诚实就是实话实说,不撒谎,不虚假。2.懂得诚实在人与人交往中是立身之本，处事之道。3.懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理，做到不撒谎。教学重点：1.知道诚实就是实话实说,不撒谎,不虚假。2.懂得诚实在人与人交往中是立身之本，处事之道。教学难点：懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理，做到不撒谎。教学准备：课件 视频 表演教学过程：一、激趣引入师：同学们，你们喜欢交朋友吗？你们喜欢和什么样的人交朋友？你喜欢和这些孩子交朋友吗？为什么？（出示图片）你们看，在交朋友的过程中，诚实很重要。这节课，我们就一起聊聊诚实这个话题。（板书：我很...
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 篇2：三年级下册3.9《生活离不开规则》第一课时 教案三年级下册3.9《生活离不开规则》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9.生活离不开规则教学目标：知识与能力：了解什么是规则，知道生活处处有规则，初步形成规则意识；过程与方法：让学生体会规则的重要性，并能遵守各种规则；情感与态度：树立遵守规则的意识，积极主动去维护和改进规则。教学重点：通过学习，知道生活处处有规则，懂得自觉遵守规则的重要性和必要性；教学难点：在实际生活中养成自觉遵守规则的意识。课时安排：两课时第一课时学习内容：生活处处有规则教学目标：知识与能力：感受规则对于秩序的重要性，初步树立自觉遵守规则的意识；过程与方法：能够发现校园和社会生活中的规则，初步养成遵守规则的良好习惯；情感与态度：了解生活处处有规则，并正确认识规则的作用...
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 篇3：三年级下册4.12《慧眼看交通》第一课时 教案三年级下册4.12《慧眼看交通》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治教学设计三 年级 下 册第 四 单元 主题 慧眼看交通乡镇 学校 教师课题12《慧眼看交通》教学目标1.知识与能力：了解交通发展给人们带来的问题以及人们采取的措施。2.过程与方法：通过讨论、辩证，分析交通发展带来的利弊，学会用发展的、辩证的眼光看问题。3.情感态度与价值观：提高环保意识，养成观察生活、善于思考与创造的好习惯。从小学学会遵守交通法规，学会珍爱生命，热爱生活，增强社会责任感。教学重难点：重点：1.思考交通发展带来的一系列问题。2.了解人们为解决交通发展带来的问题所采取的种种措施...
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  篇4：三年级下册.8《大家的“朋友”》第一课时 教案（表格式）三年级下册.8《大家的“朋友”》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大家的“朋友”》【教学目标】 知道什么是公共设施，体会公共设施给我们带来的便利。 了解公共设施服务社会、方便生活的重要作用。 养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。【教学重点及难点】 教学重点： 认识生活中常用的公共设施，知道公共设施的作用。 教学难点： 认识公共设施的价值，自觉爱护公共设施，尝试设计一种新型公共设施。【教学方法】 探究法 实践法 合作法【教学准备】 教师：多媒体课件、音频、微课 学生：分组找公共设施，用小视频、照片、手绘地图等方式来呈现【教学步骤与时间分配】 一、谈话导入（2分钟） 二、活动一：找一找，认识朋友（6分钟） 三、活动二：说一...
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  篇5：部编版语文三年级下册《伊索寓言》第一课时导读课 教案部编版语文三年级下册《伊索寓言》第一课时导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《伊索寓言》整本书阅读 ——导读课教学设计年级 三年级 版本 部编版 学科 语文课型 导读课 课时 第一课时 时间 2023.1备课内容【整本书分析】 《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传为公元前6世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分把人比喻为动物来讽刺。通过简短的故事体现日常生活中那些不为我们察觉的道理。 【学情分析】 三年级的学生喜欢读故事，通过学习积累了一定的阅读方法。但学生对于阅读整体感悟不深，浮于表面的东西学生能较容易体会到，而对于深层次的内容学生很难感悟出来。其次是学生的整体阅读水平一般，主要...
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 篇6：人音版 音乐三年级下册美妙童音第一课时猜调（教案）（表格式）人音版 音乐三年级下册美妙童音第一课时猜调（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第二课 美妙童音 课时 第1课时课型 综合课 教具 钢琴 投影仪教 学 目 标 用对歌的方式和同学合作演唱《摇船调》，能进行即兴节奏问答的创作活动，并能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。在歌曲学唱中认识反复跳越记号，懂得其演唱的方法。 能听辨出《猜调》歌曲中的速度变化，乐于收集谜语和小伙伴分享猜谜的乐趣。教 材 分 析 歌曲《摇船调》 这是一首流行于我国台湾地区的，深受汉族人民喜爱的民间歌舞曲。歌曲采用了问答对歌的形式。四四拍，五声宫调式，音域在九度以内，旋律流畅、优美。 歌曲《猜调》 这是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓郁的生活气息和诙谐的情趣。重...
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  篇7：三年级下册1.3《我很诚实》 第一课时 教案（表格式）三年级下册1.3《我很诚实》 第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 我很诚实 第一课时设计者: 审核者: 执教者: 使用时间：教学目标：1.情感态度与价值观目标：培养学生诚实的品质，树立正确的是非观念。2.能力目标：通过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非，用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。3.知识目标:知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。教学重点:知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。教学难点:能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。教学过程:结合课程标准或者单元目标对本节课教学内容进行简要分析： 本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准》中“我的健康成长”里的第4条“...
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  篇8：三年级下册3.10《爱心的传递者》第一课时 教学设计三年级下册3.10《爱心的传递者》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱心的传递者》第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第三单元第10课课时安排：2课时学习目标：1、认识爱心的意义和价值，感受生活中人们互相关爱的行为；2、了解雷锋精神的含义和特点，明白发现和感知他人的困难和需要，愿意在生活中把自己的爱心变成行动传递出去，才能做一个合格的传递者；3、发现和分享身边的爱心传递的事迹，鼓励大家传递爱心；4、能够设计海报，表达自己对于雷锋精神和爱心的理解，鼓励大家传递爱心。教学重点：1、爱心的意义和价值；2、雷锋精神的含义和特点；3、爱心传递的实践。教学难点：1、如何理解雷锋精神；2、如何将爱心转化为实际行...
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 篇9：三年级下册3.10《爱心的传递者》 第一课时 教案三年级下册3.10《爱心的传递者》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 10爱心的传递者教学目标：知识与能力：能够发现生活中的爱，明白得到帮助和给予帮助都是幸福快乐的，懂得帮助他人时讲究方法。过程与方法：通过回忆经历、探究情景等方法感受获得帮助以及给予帮助的快乐，能够换位思考体会他人的需求和感受，掌握帮助他人的方法。情感态度与价值观：培养助人为乐和无私奉献的道德情怀，养成乐于助人的好习惯。教学重难点：重点：感受生活中各种不同的爱，懂得帮助他人时讲究方法。难点：在日常生活中养成乐于助人的好习惯。课时安排：2课时第一课时学习内容：我们都有爱心教学目标：知识与技能：感受生活中细枝末节的爱，懂得得到帮助和给予帮助都是幸福快乐的。过程与方法：...
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 篇10：小学语文三年级下册 习作：小真的长头发 第一课时 教案小学语文三年级下册 习作：小真的长头发 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：图文勾连，让奇趣想象具象化表达--------《小真的长头发》第一课时教学设计文本解读：《小真的长头发》是根据日本作家高楼方子的绘本故事改编的。故事讲了留着妹妹头的小真，在长着漂亮长头发的两位好朋友面前不服输。她津津有味地描述着自己头发长着“老长老长老长”时的情境；头发长得垂下来能钓鱼，甩出去能套牛，拉在树上能晾衣服......那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神。故事从三个小朋友的谈话开始，他们天马行空的想象和充满天真幼稚的回答使整个故事充满了神奇的色彩。课文编排在习作单元的第一课，承载着开启习作指导的重要任务，要教学生从阅读中习得表达方法,让学生走进想象的世界，感受想象的奇趣，试着...
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  篇11：三年级下册3.8《大家的朋友》 第一课时 教学设计三年级下册3.8《大家的朋友》 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版《小学道德与法治》三年级下册大家的“朋友”（第一课时）【教学目标】知道什么是公共设施，公共设施有哪些及其作用。体会公共设施给人们生活带来便利。发挥想象，对公共设施进行完善、发展或创新。【教学重难点】重点：体会公共设施给人们生活带来便利。难点：发挥想象，对公共设施进行完善、发展或创新。【教学准备】教师：多媒体课件、板贴、学习单【教学过程】任务驱动：小叮当出场。同学们，今天我跟大家一起完成一次有趣的旅行，这次旅行我们会途经三个站点，到站后将完成一份《小叮当旅行手册》。活动一：相识园——认识公共设施1.播放视频【小叮当的周末之旅】同学们，旅行中，有许多朋友帮助了小...
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 篇12：三年级下册2.6《我家的好邻居》第一课时 教学设计三年级下册2.6《我家的好邻居》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我家的好邻居》第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第二单元第6课课时安排：2课时教材分析：《我家的好邻居》是小学三年级下册道德与法治课程中的第二单元第6课，教材内容主要讲述了与邻居友好相处的重要性以及掌握主客礼仪的基本规则。通过讲故事、情景体验等多种教学方式，让学生了解如何与邻居友好相处，掌握主客礼仪的基本规则。学情背景：小学三年级下册学生年龄大约为8-9岁，这个年龄段的学生正处于道德教育的关键时期，需要通过故事、情境演示等方式进行道德价值观的培养和养成。同时，学生在日常生活中与邻居的交往也逐渐增多，因此需要引导学生了解与邻居友好相处的重要性，并...
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 篇13：三年级下册1.1《我是独特的》 第一课时 教案（表格式）三年级下册1.1《我是独特的》 第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：我是独特的 第一课时设计者: 审核者: 执教者: 使用时间：教学目标：1.情感态度与价值观目标：培养学生的自我认同、自我接纳，培养学生的自信品质。2.能力目标：能够正确认识自己的独特。3.知识目标：认识到每个人都是独特的，认识自己的独特性，能够认同、接纳自己，树立自信。教学重点:了解自己的特点。教学难点:认同自己、接纳自己。教学过程:结合课程标准或者单元目标对本节课教学内容进行简要分析： 同伴交往是学生学校生活的重要组成部分，是影响学生健康成长以及校内生活的重要因素。然而，在学生实际交往中，存在着许多交往问题。本单元编写依据是《文务...
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  篇14：三年级下册1.1《我是独特的》第一课时 教案（表格式）三年级下册1.1《我是独特的》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 我是独特的第一课时 适用对象 三年级学生教学背景分析 教学内容分析 《我是独特的》是统编版教材小学道德与法治三年级下册第一单元的第一课。本单元一共有四个学习内容，分别是：我是独特的、不一样的你我他、我很诚实、同学相伴。这四课都与“我和我的同伴”这个主题相关。 本课学习的是第一个话题：我有自己的特点。主要帮助学生全面的了解自己。学情 分析 作为三年级的的学生，他们对自己有了一定的了解，但是由于他们处于自我意识的萌芽阶段，所以对自己的认知不够清晰。需要教师引导学生从多角度了解自己，正视自己的不足，学会悦纳自己。 在学习本课之前，学生们已经有了相关的学习经历：学生在一年级上册《我是小学...
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  篇15：三年级下册语文课时训练-类文阅读-10纸的发明（人教部编版，含答案）三年级下册语文课时训练-类文阅读-10纸的发明（人教部编版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类文阅读-10纸 的 发 明春 联春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，（ ）城市还是农村，家家户户（ ）要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”“ 富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲...
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   Tags：三年级,下册,发明,第一,课时
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