篇1:部编版小学语文三年级下册期末修改病句检测卷-(含答案)部编版小学语文三年级下册期末修改病句检测卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末修改病句检测卷-小学语文三年级下册部编版一.选择题(共8小题)1.下列句子没有语病的一项是( )A.造纸术的发现,是我国对世界文明的伟大贡献之一B.看了《伊索寓言》,使我受益匪浅。C.这篇作文的词语和句子都很通顺。D.我们全体同学讨论并通过了这份倡议书。2.下列句子有毛病的一句是( )A.蜜蜂认路靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。B.即使鹿角和鹿腿都很重要,它们也各有各的长处。C.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。D.叶公因为喜欢龙,所以他的衣服上都绣着龙。3.下列句子中,没有语病的一项是( )A.人们掘开堆积物,...
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![]() ![]() ![]() 篇2:-部编版小学语文三年级下册按要求改写句子过关练习(含答案)-部编版小学语文三年级下册按要求改写句子过关练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台按要求改写句子过关练习-小学语文三年级下册部编版1.句子训练营。(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) 。(2)种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句) 。(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(修改符号修改) ...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版小学语文三年级下册第六单元达标练习-(含答案)部编版小学语文三年级下册第六单元达标练习-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元达标练习-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列读音全部正确的一项是( )A.山巅(diān) 廊子(láng) 若是(luò)B.扯下(cě) 肥皂(zào) 仰头(yǎng)C.婴儿(yīng) 一串(chuàn) 娇气(jiāo)D.薄的球(bó) 和弄(huó) 颤巍巍(chàn)2.下列词语中,书写完全正确的一组是( )A.迎望 染色 坚定 B.撒姣 倘若 庆祝 C.葫芦 分裂 圆满3.下列词语中,带点的字的读音和“和弄”的...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中真题分类汇编:写作题-小学语文三年级下册部编版1.(2023春 宿城区期中)习作 题目:我最喜欢 提示:可以填你喜欢的一种植物、一次活动、一个节日等。文章内容要具体,语句通顺,标点正确,不少于300字。2.(2023春 平遥县期中)完成习作。 你曾经做过哪些有趣的实验呢?把你印象最深的一次实验用笔记录下来吧。 要求:(1)题目自拟。(2)可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式。(3)把实验进过写清楚,还可写一写做实验时的心情的实验过程中有趣的发现。(4)语句要通顺,书写要工整。3.(2023春 沈丘县期中)笔下生辉...
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大致详情:1-5单元课外阅读拓展训练-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读(共10小题)1.课外阅读。五色梅五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。七月它长出花蕾,八月开花,九月怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花有多种颜色:黄、绿、橙、红、白。它的样子像一把花雨伞。微风吹来,它摇摇摆摆的,更加美丽了。五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里、过几天,再把它拿出来,埋在土里,它就会长得很旺。五色梅看起来是娇弱的,但谁要是欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,伸手要去摸。奶奶告诉我说:“别摸,茎上有刺。”我不在乎,用手一碰,坏了!许...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版小学语文三年级下册第七单元达标练习-(含答案)部编版小学语文三年级下册第七单元达标练习-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第七单元达标练习-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列加点字读音全部正确的一项是( )A.呈现(chéng) 幻想(huàn) 观察(chá) 新型(xín)B.盗窃(qì) 细胞(bāo) 光芒(máng) 雕饰(diāo)C.紫檀色(tán) 轻盈(yíng) 储藏(chǔ) 模糊(mó)D.金属(shǔ) 跪下(guì) 寺庙(mào) 海藻(zǎo)2.下列词语书写没有错误的一项是( )A.锋力 功击...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学语文三年级下册部编版期中基础知识精选题-(含答案)小学语文三年级下册部编版期中基础知识精选题-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中基础知识精选题-小学语文三年级下册部编版一.选择题(共14小题)1.下列各组中,加点字的读音相同的是( )。A.关系 系鞋带 B.号角 风号浪吼C.强大 强烈 D.角落 角色2.下列关于“关键语句”的说法,错误的是( )A.关键语句在一段话中的位置是固定的,段中的第一句话就是。B.关键语句能帮助我们概括一段话的意思。C.有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。3.填音节为“jì”的字正确的一项是( )在春天这个美好的 节里,我们准备走进大自然踏青。老师让同学们...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版小学语文三年级下册第4单元复习巩固卷-(含答案)部编版小学语文三年级下册第4单元复习巩固卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第4单元复习巩固卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列词语中注音全部正确的一项是( )A.内(nèi)容 干燥(zào) 灼(zuó)伤B.适(shí)宜 万寿(sòu)菊 展示(shì)C.组(zǔ)成 芬(fēn )芳 吻(wěn )合D.苏醒(xǐng) 强(qiǎng)烈 修建(jiàn )2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.内情 苏醒 睡连 争奇斗艳 B.强光 展示 昆虫 修建 组成C.留心 开放 艳丽 芬方迷人 D.欣然...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版小学语文三年级下册 期中基础知识达标练习(含答案)部编版小学语文三年级下册 期中基础知识达标练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中基础知识达标练习-小学语文三年级下册部编版一.选择题(共16小题)1.下列加点的字和音节全部都是正确的是( )A.保存(chún)儿童(ér) B.苏醒(xǐn)约会(yuē)C.历史(lì)掠过(lüè) D.长寿(shòu)组力(zu)2.下面小题中,有一个选项是错误的。( )A.不禁(jìn) B.投掷(zhì) C.咖(kā)啡 D.档(dàng)案3.读下面一段话,你想到的寓言故事是( )爸爸希望琳琳能够多掌握一些知 ( )识和技能,所以给琳琳报了很多补习班,特长班。虽然琳琳才...
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![]() ![]() ![]() 篇10:-部编版小学语文三年级下册第5单元复习巩固卷(含答案)-部编版小学语文三年级下册第5单元复习巩固卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第5单元复习巩固卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列词语中注音全部正确的一项是( )A.汩汩(gǔ) 流淌(tǎng) 浩瀚(hào han)B.一栋(dòng) 思绪 (xù) 气喘吁吁(yū)C.穿梭(shuō) 篇目(piān ) 尴尬(gān gà)D.拜访(bài) 秘密 (mì) 纸鸢(yuān)2.下列词组类型与其他三项不同的是( )A.节省——节约 B.未来——过去C.诚实——狡猾 D.活泼——呆板3.下列短语搭配有误的一项是( )A...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:小学语文三年级下册 语言表达重难点检测卷(含答案)小学语文三年级下册 语言表达重难点检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语言表达重难点检测卷-小学语文三年级下册部编版1.综合实践。中国传统节日是我们宝贵的文化财富,但是目前有许多年轻人热衷于过洋节,如愚人节、圣诞节、万圣节等,对这样的做法你有什么看法?把你的想法和同学交流一下吧!再把你喜欢的、有意思的传统节日介绍给大家吧! 我的看法:____________________原因:____________________2.观察时主动思考,提出问题。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?请你仔细观察下图,仿照上面的句子写一...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版小学语文三年级下册按要求改写句子达标练习-(含答案)部编版小学语文三年级下册按要求改写句子达标练习-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台按要求改写句子达标练习-小学语文三年级下册部编版1.按要求写句子。(1)叶圣陶先生被这一池的荷花吸引住了。(改成“把”字句) 。(2)圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句) 。2.句子训练营。(1)丛林中,住着鹿。(扩句) 。(2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-(含答案)部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一.选择题(共18小题)1.下列加点字错误的一项是( )A.琢zhuó 磨 B.匀称chèng C.挣zhèng 脱 D.淤塞sè2.下列词语中,和“鲜艳”意思最接近的一项是( )A.鲜明 B.鲜活 C.艳丽 D.新鲜3.下列句子中,关联词语使用不正确的一项是( )A.迎客松不但饱经风霜,而且仍然郁郁葱葱,充满生机。B.万里长城不仅雄伟壮观,而且举世闻名。C.黄山松有的状如黑虎,有的形似孔雀。D.因为黄山松装点着黄山,所以使得黄山更加神奇,更加秀美。4.选择下列书写完全正确的一项是( )A...
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大致详情:习作 我的植物朋友教学目标:1.观察一种自己喜欢的植物,做简单的记录卡。2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等特点,并写出自己的感受。教学重点:能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等特点,并写出自己的感受。教学难点:将记录卡上的内容转化为习作。课时安排:1课时。教学过程:一、引入〖出示图片〗师:春天到了,瞧,红的白的黄的花,青的草、绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这些花草树木都是我们的好朋友。二、新授师:这节课我们就来介绍自己的植物朋友。出示课题:习作 我的植物朋友师:前几天大家模仿课本第12页的桃花记录卡,自己制作了一张荷花的观察记录卡...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列带点字读音完全相同的一组是( )A.闲散 散文 散步 飞散B.禁止 不禁 禁地 情不自禁C.匀称 别称 称心 称职D.爪牙 鹰爪 龙爪 张牙舞爪2.《惠崇春江晚景》的作者是 ( )A.杜甫 B.王安石 C.苏轼3.下面成语不属于寓言故事的是( )A.守...
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大致详情:趣味故事会口语交际教学设计【教材分析】《趣味故事会》为统编教材三年级下册第八单元的口语交际课。教材很明确地给出了教学的方向,首先是认真听,记住故事的主要内容。在注重说故事的趣味性,树立听众意识,锻炼口语表达能力的同时,学会如何听故事;此外,教材将了解故事的主要内容、复述故事和尝试编童话故事的这几个能力总结性地集合在一起,要求学生运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。【教学目标】1.在轻松、快乐的学习中学会倾听、表达和评价,增强表达兴趣和表达自信。2.能运用语气、表情、手势等合适的方法,把故事讲得更吸引人。3.能认真听别人讲故事,记住主要内容。【教学重、难点】学习运用语气、表情、手...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中课内阅读提升卷(一)-小学语文三年级下册部编版阅读课内片段,完成练习。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1.“都像赶集似的聚拢来”指( )A.春天万物复苏,各种植物争着抢着快速生长B.春天来了,人们纷纷去集市上买卖货物2.选文中画“﹏﹏﹏”的部分描写了柔柳、______、_______、_______这些景物,作者为这些常见的景...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中易错点检测卷-小学语文三年级下册部编版一、单选题1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。A.鸳鸯(yuān)纤细(xiān)痕迹(héng)实验(yàn)B.掷出(zhèn) 懦弱(luò) 携带(xié) 伶俐(líng)C.耕地(gēng) 遵循(zūn) 皱纹(zhòu) 海豚(tún)D.希冀(yì) 档案(dǎng) 作坊(zuō) 挣脱(zhèng)2.下面四组词语中没有错别字的一组是( )A.鸳鸯 准确 倒映 别至 B.掠过 疲倦 经验 偶尔C.仿佛 欧洲 谦虎 检查 D.骄傲 蜜蜂...
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![]() ![]() ![]() 篇19:部编版小学语文三年级下册第5单元预习检测卷-(含答案)部编版小学语文三年级下册第5单元预习检测卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第5单元预习检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.鳄鱼(è) 糖醋(cù) 一栋(dōng) 气喘吁吁(xū)B.流淌(tǎng) 思绪(xù) 希望(xī) 麻烦(má)C.丁零(líng) 一篇(biàn) 香肠(cháng) 抓痒(yǎng)D.平常(píng) 狐狸(fú) 形状(zhuàng) 当然(rán)2.下列书写完全正确的一项是( )A.垂柳 表第 双...
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大致详情:现代文阅读拓展训练(一)-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.课外阅读三袋麦子 快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。 小猪看着黄灿灿的麦子,迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀!我要把它保存起来,当过冬的粮食。小猴呢?他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,就把一口袋麦子全种到了地里。 一年后,土地爷爷来拜访小猪、小牛和小猴。他来到小猪家,小猪舔了舔嘴巴,满意地说:“谢谢您送我的麦子,让我吃到了最好吃的东西。”看着小猪可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。土地爷爷来到小牛...
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