篇1：《奇妙的湿拓画》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动《奇妙的湿拓画》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：奇妙的湿拓画【活动目标】初步学习湿拓画的几种基本手法，运用不同的色彩及 辅助材料大胆尝试创作不同的湿拓画，体验创作的乐趣。【活动重难点】了解湿拓画这一艺术形式，体验创意的新奇和创作的 成功感。【活动准备】1. 《奇妙的湿拓画》教学课件。2.托盘、湿拓画专用水、湿拓画专用颜料、画针、纸伞、 扇子、宣纸、报纸、作品展示架等。3.背景音乐《安挪斯塔而亚》、《烟花三月下扬州》。 【活动过程】1.欣赏湿拓画，引发小学生对湿拓画这种特殊作画方式的 兴趣。请小学生欣赏湿拓画的图片，说说自己对这种画的感受， 猜猜这些画是怎么做出来的。2.欣赏湿拓画创作过程的视频，激发小学生产生创作湿拓 画...
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 篇2：一年级劳动教育 10.我为农庄画幅画（教案）通用版一年级劳动教育 10.我为农庄画幅画（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：我为农庄画幅画1、走进生活，亲近自然。2、培养学生的动手能力，发挥学生想象力。3、感受农民伯伯的辛勤劳动。通过多媒体播放集体农庄情景，将学生引入一个充满好奇的氛围中。说说自己看到的农庄感受，激发学生创作的欲望（交流）。自由创作小组交流庄园里的瓜果蔬菜是如何来的？（感受农民伯伯的辛勤劳动）树立勤俭节约的意识。展示作品2、和父母分享自己的的作品自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉2 0O7生态农庄效果图竹图生否能行心在面成州养运深对为墨地生窗丘风光
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 篇3：第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《画中画》教案教学内容：湖南美术出版社一年级下册第4课画中画，先画一个简单的形象, 然后在它的外围添画其他的形象，说说你的创意 教学对象：小学一年级学生学生特点：—年级的学生习惯比较差，易失去注意力等。所选技术：使用WPS使用的目的：吸引学生的注意力教学目标：1、 能对物象展开联想，找到与之关联的形象。2、 运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。3、 在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。重点：物与物的联想以及由小到大的绘画步骤。难点：由小到大，层层关联，包围添画结合的绘画形式。教学用具：课件，范画，教具。教学方法：谈话法、教授法。教学...
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  篇4：5 玲玲的画（教案）5 玲玲的画（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《玲玲的画》教学设计教学目标理解课文的主要内容，正确、流利地朗读课文 能根据“得意、伤心、满意”等关键词语了解课文内容，讲述这个故事 思索、体会：“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”中蕴含的深刻道理教学重点朗读课文，抓住“得意、伤心、满意”3个词语复述故事教学难点体会“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”中蕴含的深刻道理教学过程一、简述故事，导入课题 师：同学们，在前不久举行的画画比赛《我家的一角》中啊，我们的好朋友玲玲获得了第一名，大家都说，玲玲画中的那只小花狗格外生动有趣，让这幅画变得生动了起来。但是大家都不知道，这只小花狗的诞生，还要从一个有趣的故事说起。今天这节课我们...
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 篇5：6. 摸一摸画一画（教案） (2课时)人教版美术一年级下册6. 摸一摸画一画（教案） (2课时)人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题与课时】人教版一年级下册第6课《摸一摸 画一画》 (2课时)【课标要求】课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。【学习目标】1.通过观察和触摸，看一看、说一说自己所看到的和摸到的物体有什么特点。2.通过欣赏体验色彩、点、线条、肌理等造型语言，学会装饰的手法。3.通过对不同作品和范作示例的理解，进行绘画创作，说一说自己的创意，提升造型表现能力和语言表达能力。【教学重难点】1.学生通过视频图片，小组交流让学生通过观察和触...
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 篇6：全国通用一年级上册美术 瓶盖画《妈妈的葡萄》 教案全国通用一年级上册美术 瓶盖画《妈妈的葡萄》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：瓶盖画《妈妈的葡萄》1、 活动目标： 1、 尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。 2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。 教学重难点与同伴相互合作，体验共同创作的乐趣。 二、活动准备： 1、大小不同的瓶盖若干，已调好的紫色，绿色的水粉颜料若干。 2、《妈妈的葡萄》课件。 3、布置好的“葡萄园”。 三、 活动过程：1、 谈话导入，引出故事《妈妈的葡萄》（1） 轻放音乐，和小朋友聊一聊妈妈的事情（体现出妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的情感）（2） 小结：妈妈都是爱宝宝的，小狐狸的妈妈也很爱它，让我们来...
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 篇7：一年级上册美术教案-17《谁画的鱼最大》人美版一年级上册美术教案-17《谁画的鱼最大》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：17《谁画的鱼最大》【教材分析】本课设计目的是训练学生敢于充满画面，大胆作画的习惯，认识鱼的形状和特点，了解自然界的鱼与美术作品所表现的鱼的异同，初步了解艺术源于生活。【教学目标】审美领域:初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。技能领域:能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼。情感领域:培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。【教学重点】通过本课的学习使学生了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充满画面的大鱼。【教学难点】自然界中的鱼与美术作品中的鱼有什么区别，如何突出特征把鱼画大。【教学过程】激趣导入师：孩子们，今...
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 篇8：苏少版美术一年级下册 第16课 画味觉、画嗅觉 教案苏少版美术一年级下册 第16课 画味觉、画嗅觉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：画味觉 画嗅觉学情分析本课为苏教版小学美术第二册第12课，本课是【造型·表现】领域的一课，《画味觉 画嗅觉》是一个新的抽象理念和情感课题，强调学生对生活的领悟与表达。要求学生能运用不同的点、线、面及色彩表现不同的味觉及嗅觉，可以让学生先了解一些点、线、面的知识，让学生从中受到启发，理解如何运用点线面来完成一幅画。教学目标 认知目标：引导学生欣赏点、线、面的作品，理解点、线、面在生活中的应用。掌握点、线、面的基本常识，体验点线面给我们生活带来的乐趣。 操作目标：用点、线、面表现味觉和嗅觉，培养学生的审美能力和表现能力。情感目标：通过学习，体验美术造型的乐趣，感受抽象画的独特魅力...
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 篇9：一年级上册美术教案-17、谁画的鱼最大 人美版一年级上册美术教案-17、谁画的鱼最大 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：17、谁画的鱼最大一、 教材分析本课设计目的是训练学生敢于充满画面大胆作画的习惯，认识鱼的形状和特点，了解自然界的鱼与美术作品中所表现的鱼的异同，初步了解艺术来源于生活。本课欣赏部分选择农民画和自然界中的鱼的图片，选择农民画《戏鱼》目的是为了引起学生的兴趣。农民画色彩鲜艳，装饰性强，表现手法夸张。《戏鱼》这幅作品采用了民间常用色和具有民间特点的花纹图案。画面色彩鲜艳，形象惹人喜爱。视频中自然界的鱼作为欣赏内容，目的是让学生了解鱼的形状和特征，用自然界的鱼农民画中的鱼进行对比，发现相同之处与不同之处，初步了解艺术来源于生活高于生活的道理。二．教学目标知识与技能目标：了解自然界形象与艺术作...
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 篇10：湘美版一年级美术下册 4.画中画 教案湘美版一年级美术下册 4.画中画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘美版小学美术一年级下册第4课《画中画》教学设计一、 教学目标1、 运用层层包围添画方法，画一幅“由小变大”的想象画；2、 培养丰富的想象力和绘画表现能力；3、 在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的快乐。二、 重点难点重点：由简单形象想象，包围添画相适、相关的形象。难点：在画面的"由小变大”关联上体现趣味性。三、 教学准备L教师：多媒体课件、范画、作业纸、作业展示底板。2、学生：彩色笔、油画棒。四、 设计思路1、教学方法：儿歌激趣法、观察分析法、直观演示法、归纳总结法、尝试体验 法、欣赏评述等。2、教学过程：故事导入，揭示课题；师生探讨，添画方法，学习儿歌...
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  篇11：岭南版一年级美术上册 5. 变换的画面 教案岭南版一年级美术上册 5. 变换的画面 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：岭南版一年级美术上册第五课《变幻的画面》教案一、学习领域：设计·应用变幻的画面二﹑教学目标：1、知识目标：①运用点、线、色、基本形设计正、反面的物象。②知晓图像重叠产生视差的视觉原理。2、技能目标：①学会对折、剪、画、粘贴小木棍的制作方法。②在欣赏和“玩”中，感受快速转动与画面重叠的现象。3、审美目标：在欣赏和表演中感受快速转动与画面重叠所带来的美。三﹑教学重点：正、反面物象的表现。四﹑教学难点：背景的留白位置与主体的关系；小木棍的粘合要牢固；体验“视觉暂留现象”五﹑兴趣点：欣赏和表演中感受快速转动与画面重叠所带来的美。六﹑学习课时：1课时七﹑教具﹑学具：...
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 篇12：第5课 画汽车（教案）人美版 美术一年级上册第5课 画汽车（教案）人美版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《画汽车》教学设计一、教学目标:1、通过学习，了解浅显的汽车相关知识，通过对汽车外形的观察分析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征，并能用绘画的形式表现出外形新颖的汽车。2、在学习画汽车的过程中提高学生的观察能力、创新思维能力和造型表现能力。3、在学习过程中培养学生的观察习惯、学习兴趣和创新意识，发展个性。二、教学重难点1、教学重点:汽车的功能及外形特点及表现方法。2、教学难点:表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。三、课前准备:(一)学生准备:玩具汽车、汽车图片、课本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不同质地的纸张(二)教学准备:玩具汽车、汽车图片、学生作品、范画。四、教学过程...
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 篇13：5、 玲玲的画 教案5、 玲玲的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《玲玲的画》教学设计【教材分析】《玲玲的画》是一篇读后让人颇受启发的小故事，全文由玲玲和爸爸的对话展开故事情节，从儿童的视角表现儿童的生活，通过玲玲心理的变化，感悟到生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。第一至四自然段是故事的起因，玲玲画了一幅《我家的一角》，她看着自己的作品，非常得意。可就在得意之时，她不小心把画弄脏了。因为来不及重新画一张，所以又着急又伤心，哭了起来。第五到八自然段是故事的经过，玲玲在爸爸的指点下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看起来更好了，玲玲满意地笑了。第九自然段是故事的结尾，写了爸爸告诉玲玲做人做事的道理：好多事并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏...
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