篇1：苏少版音乐三年级上木瓜恰恰恰教案苏少版音乐三年级上木瓜恰恰恰教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标： 1、了解印度尼西亚的风土人情，热带水果等，加深学生对印度尼西亚音乐的印象。 2、能够听辨歌曲的情绪，准确地掌握弱起小节、附点节奏，能够随节奏动胯，并创编歌词。 3、了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。学生喜欢投入到音乐活动中，能用欢快活泼的情绪，有表情地、自信地、完整地演唱歌曲。 教学重点：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》 教学难点：正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及附点节奏。 教具准备：钢琴 ( http: / / www. / jiaocheng / gangqin / " \t "http: / / www. / yinyuejiaoan...
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 篇2：后滚翻教 教案 （表格式）体育三年级下册后滚翻教 教案 （表格式）体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：实验学校体育与健康实践课教案年级 水平二 三年级 上课日期 课型 新授课学习目标 初步建立后滚翻的动作概念，知道后滚翻的动作名称与方法。 2．借助“闯关”、“伙伴互助”的练习形式，在动态的学练过程中初步掌握后滚翻动作，80%以上的学生能成功独立完成做出完整的后滚翻动作，20%的学生能在老师、伙伴的帮助下做出后滚翻，并能表现出良好的身体姿态。 3.体验后滚翻的乐趣，乐于合作，积极学练，增强自信心。学习内容 体操大单元——技巧（后滚翻）体操大单元共18课时 本课为 技巧 第 2 课时重点与难点 滚动圆滑、翻掌贴肩推手快 团身紧、动作姿态优美安全措施 1.组织学生热身准备，做...
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  篇3：体育三年级下册 不同速度的折返跑 教案体育三年级下册 不同速度的折返跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康实践课教案课次 第三课时 水平段 水平三 时间班级 五年级 人数 44 执教者学习目标 知道不同速度，不同距离连续折返跑匀速跑进的练习方法和了解科学跑步锻炼的手段。 做出二步一呼，二步一吸或三步一呼，三步一吸有节奏地匀速跑，动作轻松、自然、协调，跑得持久。 3、积极学练，乐于合学，不怕苦、不怕累、展示不断超越自我的体育品德。学习内容 不同速度与距离的折返跑 补偿性体能练习 重点 有节奏地呼吸难点 通过步频、步幅来调整配速程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷次数 时间 强度准备部分【9分钟】 一、课堂常规： 1、整队,报告人数 2、师生问好 3、宣布...
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 篇4：鄂教版心理健康三年级 我会倾听 教案鄂教版心理健康三年级 我会倾听 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我会倾听教案[活动理念] 现代社会不仅需要人能够积极地表达自己，而且也需要具备作为良好倾听者的素质，能够倾听他人的声音，了解他人的想法。善于倾听，一方面是一种礼貌，表示对说话者的尊重；另一方面，倾听也是学习的一种重要方式。通过倾听可以利用别人的智慧帮助自己解决问题。然而在教学过程中发现：很多中学生虽然能够很好地表达自己，但却不善于倾听他人，如在课堂上经常出现乱说话、别人回答问题时根本不听等现象。基于对这些问题的考虑，选定心理健康活动课的主题。 [活动目标] 1、认识倾听的重要性。 2、体验不同的倾听态度和倾听行为带给人的不同感受，从而辨别什么是不良的倾听行为和良好的倾听行为。...
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  篇5：前滚翻 教案（表格式）体育三年级下册前滚翻 教案（表格式）体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：实验学校体育与健康实践课教案年级 水平二 三年级 上课日期 课型 新授课学习目标 知道“一蹲二撑三低头，团身滚动像皮球”的前滚翻要求，并能尝试做出完整动作。 通过层层递进的自主学练和伙伴的互助练习，能较连贯地做出有准备势与结束势的完整前滚翻动作，感受体操动作的姿态美。 懂得互助练习时的安全方法，学习侧蹲位帮助伙伴的方法。学习内容 专项运动技能：体操类：技巧前滚翻体操大单元共18课时 本课为 技巧 第 1 课时重点与难点 低头团身 动作连贯姿态美安全措施 充分地做好准备活动，让肢体得到热身。 有选择地互助式练习，通过主动练习避免受伤。教 学 过 程部分 学习活动...
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 篇6：体育三年级上册 跪跳起 教案 （表格式）体育三年级上册 跪跳起 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跪跳起 教学设计教学目标运动能力：通过学练，让 90%学生能够基本掌握跪跳起中摆臂制动、压垫腾起的基本动作方法，10%的学生在同学的帮助下完成跪跳起完整动作。通过练习促进学生力量、灵敏、协调等身体素质的发展。 健康行为：通过练习，学生能够明确跪跳起中摆臂制动、压垫的基本动作原理和锻炼价值，促进学生力量、灵敏、协调等身体素质的发展。 3.体育品德：通过本次课的学习，培养学生对体操学习的兴趣和善于观察与分析的良好习惯，并且能够团结协作，与同伴交流，表现出勇于克服困难、顽强坚韧的优良品质。教学内容教学重点： 1.摆臂压垫腾起。 教学难点： 1. 摆臂制动与小腿脚背压垫的协调配合。教学过程...
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  篇7：体育三年级下册 投掷、游戏 教案（表格式）体育三年级下册 投掷、游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课时间： 4.11-4.15 课题： 投掷、游戏 教师姓名：授课年级： 三年级 学习内容： 练习：投远练习；游戏：小小保龄球教学目标 运动参与：通过教学，让学生积极主动地参与体育活动，并在玩、练、学的过程中培养动手能力和主动思维。 二次备课反馈：投掷类项目本学习学习比较容易，完成度较高，学生对能扔的物品比较感兴趣，学习起来也比较认真。运功技能：通过教学，发展学生的投掷能力，在学、练过程中增强学生上肢力量和发展身体协调能力。社会适应：通过学习，培养学生的互帮、互助、共同进步的良好品质和主动思考的学习习惯。教学重点： 屈肘后仰、向后引伸，蹬地收腹、快速挥臂。教学难点： 出手时机，动作...
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 篇8：苏教版三年级数学下册《练习六》教案苏教版三年级数学下册《练习六》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第49～50页的练习六第1～6题及“动手做”和“你知道吗”。1.通过练习，进一步加深对大月、小月、平年、闰年等概念的认识。2.通过动手操作，掌握年、月、日之间的关系。3.让学生体会所学知识的应用价值，加深对所学知识的理解。加深对大月、小月、平年、闰年等概念的认识。掌握对年、月、日之间的关系。课件、月历卡。▍流程一：复习年、月、日的相关知识1.谈话：关于年、月、日我们已经学习了哪些知识？先独立思考。2.小组交流，然后全班汇报。3.小结：一年有12个月，365天。一年分大月和小月，还有特殊的2月，大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、...
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 篇9：苏教版三年级数学下册《练习八》教案苏教版三年级数学下册《练习八》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第64～65页的练习八第1～8题。1.通过练习，体会面积和周长的区别与联系，加深对周长和面积含义的认识，进一步巩固对面积单位的认识。2.初步掌握面积的直接计量方法，增强估计图形面积的意识，体会估计或测量图形面积的策略。3.锻炼学生的形象思维能力，发展空间观念。加深对面积含义和面积单位的理解。估计或测量图形面积的策略。课件、1平方厘米的小正方形、作业纸。▍流程一：复习铺垫谈话：通过前两节课的学习，关于面积，你已经掌握了哪些知识？预设：面积的含义、面积单位。根据学生回答追问：1.什么叫作图形的面积呢？2.有哪些面积单位？你能比画出1平方...
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 篇10：苏教版三年级数学下册《练习十》教案苏教版三年级数学下册《练习十》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第85～86页的练习十第1～8题、“思考题”和“动手做”。1.对分数的进一步认识，对分数含义的进一步理解，加深理解“求一个数的几分之一（几）是多少”的实际问题的数量关系和解题方法，正确列式解答；能正确地比较分数的大小及分数的加减法。2.使学生了解生活中用分数表示的量，感受分数在生活中的应用，通过解释求一个数的几分之一（几）是多少的简单实际问题的解题方法，培养形象思维和初步演绎推理能力，提高应用分数分析问题和解决问题的能力。3.使学生参与回顾整理知识的过程，能主动思考、解释说明知识和理解应用，培养乐于思考、善于思考的品质。进一步理解分数的含义，并加深...
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  篇11：鄂教版心理健康三年级 做个受欢迎的人 教案鄂教版心理健康三年级 做个受欢迎的人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：做个受欢迎的人【教材分析】 本课是湖北科学出版社《小学生心理健康》课的第三课《做个受欢迎的人》。本课共有四个版块的内容。第一个版块是观察岛，共有三个图片引出问题：图中的小男孩子为什么受欢迎，你喜欢他吗？第二个版块活动营，共有两个活动。一个是根据两幅图让学生编故事，二是让学生组内讨论哪些是受欢迎和不受欢迎的人；第三个版块是“分享屋”是一首拍手儿歌；第四个版块是“拓展园”， 通过自己制定行为计划，强化学生对受欢迎的人的特质的认识。 【学情分析】 本班学生大多是独生子女，这种特定的生活环境容易使他们形成自私、冷漠、狭隘、以自我为中心的性格。 随着年龄的增长，同伴关系对学生的影响也越来越大，三...
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 篇12：三年级上册 跪跳起 教案（表格式）三年级上册 跪跳起 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课年级 三年级课时 第一课时教学内容 跪跳起辅助练习及跪跳起初尝试学习 游戏：过山洞教学目标 通过本课的学习，学生能够说出跪跳起的动作要领及练习的基本方法； 学生能够在帮助下完成跪跳起技术动作；学生的平衡、协调能力得到发展； 通过本课的学习，学生能够体会到成功的喜悦以及学生能够学会相互帮助，培养学生团队协作的精神。教学重难点 重点：摆臂制动、脚背压垫 难点：摆和跳的协调配合，提膝迅速，收腿快教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 场地器材安排 时间准备部分 课堂常规 体育委员整队集合 师生问好 清点人数 检查着装 宣布内容 安排见习生 强调安全...
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  篇13：三年级上册 跪跳起 教案（表格式）三年级上册 跪跳起 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：总体目标 学生能够掌握跪跳起的动作方法，并且能够术语描述已学动作，说出辅助动作对于跪跳起完整动作起到的作用； 学生的腰腹、上肢力量以及灵敏、协调和平衡能力得到锻炼和提升； 通过本课的学习，学生能够体会到运动的乐趣，增强安全意识和能力，学会同伴间的保护与帮助方法，培养自信、勇敢、坚毅和客服困难的良好品质。学时 教学内容 教学重、难点 教学目标 主要教学手段与学法 预计练习密度与强度1 跪跳起辅助动作练习及跪跳起初尝试学习 课课练 游戏：毛毛虫 重点：摆臂制动、脚背压垫 难点：摆和跳的协调配合，提膝迅速，收腿快 通过本课的学习，学生能够建立正确的跪跳起动作的概念，形成正确的动作表象 通过学练，...
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 篇14：鄱湖渔歌（教案）赣美版美术三年级上册鄱湖渔歌（教案）赣美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《鄱湖渔歌》教学设计课时：1课时教学目的：1.通过欣赏，学生了解有关鄱阳湖的相关美术知识，体会那里的生态自然的美感，以此来提高学生的欣赏能力。2.启发学生动手、动脑，增强造型能力，创造美的意识。教学重点、难点：提高审美兴趣，创造美意识，并感受多彩的信江之美。课业类别：欣赏,创作课教具准备：有关鄱阳湖的图片或幻灯片、剪纸作品若干种。教学过程 ：一课时一、组织教学：稳定学生情绪。二、导入 新课：1. 在这阳春三月，是踏青的好时机，今天老师就带领同学们去外面一处适合踏青的好地方。（出示幻灯片，引出课题，以此游戏形式可以激发学生的学习积极性，）2.接下来我们就通过一个小视屏...
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 篇15：人教版三年级上册 混合运算 复习课教案人教版三年级上册 混合运算 复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：混合运算复习课教学内容：加减乘除、带小括号的混合运算复习课教学目标：1、梳理混合运算的运算顺序，使学生进一步掌握混合运算的运算顺序，培养学生有序思考的能力。2、进一步体会小括号在运算中的作用，合理的使用小括号。教学重点：梳理混合运算的运算顺序，使学生进一步掌握混合运算的运算顺序。教学难点：进一步体会小括号在运算中的作用，合理的使用小括号。教学过程：一、直接揭题今天我们要一起来复习混合运算。（板书：混合运算的复习）二、梳理运算顺序1、复习运算顺序课前赵老师特意编出这样几道算式：（出示算式卡片）8×4十2 8×（4十2） 8－4÷2 8－4十2...
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  篇16：三年级下册美术教案 第2课台灯造型设计 教案三年级下册美术教案 第2课台灯造型设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课 台灯造型设计一、教材分析-本课为“设计.应用”学习领域的内容。台灯，是生活必不可少的家用电器，是灯具世那中的重要组成部分。随着设计领域的快速发展，如今的台灯已不是单纯的照明用具了，凭着形、色、线、面互相穿插组合的视觉效应，它在散发光芒的同时，也悄悄地演变成室内的一道独特的风景线。本课着重让学生了解艺术形式美感与设计功能的统一，引导学生观察、反思生活现象，树立正确的设计理念。提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发其美化生活的愿望。教师运用现代化教学手段，挖掘作品形式与构思的时代设计意识，注重艺术的施教过程。在有限的课堂教学中，用最短的...
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    篇17：三年级下劳动教案三年级下劳动教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我是小主人1、沏茶教学目标：1、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、感受生活与数学的联系，使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养学生的合作意识、思维能力。教学准备：教学课时：1时间教学过程：1、回忆父母或他人是怎样沏茶的。交流观察所获2、教师讲解茶文化的相关资料3、沏茶选具4、泡茶过程：A、小勺掏茶叶B、冲入开水C、盖上盖子D、把握等待时间E、倒茶、喝茶5、冲泡绿茶的三种方法（不宜用刚烧开的开水冲泡）6、茶叶的贮藏2、削水果教学目标：1、初步学会用...
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     篇18：陀螺（教案）（表格式）-苏教版劳动三年级下册陀螺（教案）（表格式）-苏教版劳动三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：陀 螺一、教学目标1. 了解陀螺的结构和特点。2. 学习使用纸条和牙签等材料制作一个简易的手捻陀螺。3. 提高观察研究能力和动手实践能力，在技术活动中养成认真仔细、严谨操作的习惯。二、重点难点1. 教学重点：纸捻陀螺的制作。2. 教学难点：陀身定位和卷纸带。三、教学准备1. 教师准备：牙签、纸条、双面胶、范作、导学单等。2. 学生准备：纸条、牙签、装饰小物件、彩笔、剪刀、双面胶等。四、教学过程教学环节 教师活动 学生活动 说 明导入新课 （3分钟） 1. 课前热身：播放街头玩陀螺视频锦集。 观看视频，明确课题。 激发学习兴趣。2. 提问：同学们，你们玩过陀螺吗？...
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   篇19：体育三年级上册 急行跳远 教案 （表格式）体育三年级上册 急行跳远 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师基本信息学科 小学体育 教师姓名学校 职称年龄 30 最高学历及专业教龄 7 骨干级别课题 急行跳远 教材版本 人民教育出版社 体育 三～四年级联系电话 电子邮箱指导思想与理论依据本课坚持以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康课程标准》的基本理念，根据三年级学生的身心的特点，在分析理解教材的基础上，挖掘教材的教育因素，把知识与技能的教学与心理、社会适应方面的教育融为一体，促进学生身心的全面发展。在教学设计中，注重激发学生的学习兴趣，运用游戏与比赛的方法，营造一个宽松、愉悦的学习氛围。同时关注学生个体差异及不同需求，充分体现以学生发展为中心的课程理念，使每个学生都在原...
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   篇20：体育三年级上册 后滚翻（教案）（表格式）体育三年级上册 后滚翻（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育三年级《后滚翻》教学设计一、设计理念本课以“以生为本，健康第一”的理念为指导，旨在全面提高学生身体素质,发展学生综合能力，激发学生对体育运动的兴趣，本课紧紧围绕教学重难点:团身紧，推手翻臀进行设计并开展教学,即所有的教学设计为主内容服务。教学过程循序渐进，教学过程由易到难教学手段丰富多样学生练习采用参和性学习,体验式学习,合作式学习多种学习方法，让学生在活动中不知不觉掌握翻臀推手的动作要领的同时，发展学生肢体控制能力和平衡能力。二、教材分析《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，发展学生的...
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  Tags：三年级,教案,精选,20篇
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