四年级下册综合实践活动可爱的家乡（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的家乡》教学设计设计理念《综合实践活动》课程标准指出：“儿童的生活是课程 的基础”。儿童的生活蕴藏着丰富的教育内涵和价值，因此，综合实 践课要求课程的内容源于儿童的真实生活世界，课堂的情景是儿童 生活世界的再现，课堂的组织形式是儿童喜闻乐见的体验活动或操 作，让学生在生活化的活动中充分体验，提高能力。《可爱的家乡》分 两部分进行，第一部分走进家乡汶上，实地参观和考察汶上的部分 景点。第二课时，共分三部分，课堂在现走进汶上；第二部分，快乐 分享;第三部分，巨大变化。第四部分，宣传美丽家乡。四大版块活 动为载体，在“家乡的巨大变化中感情碰撞，从而建立对家乡认同感 激发对家乡的热爱，并积极构...
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