篇1:2023届高考作文考前指导精品优质课件(共41张PPT)2023届高考作文考前指导精品优质课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)2023届高考作文考前指号精品优质课件2023年高考,我来了!公心怀豪迈问鼎高考高考胜出从考好语文开始!让我告诉你一个事实:高考试卷比任何模拟卷都好,成绩高于平时模拟。种信心:理论上讲,题目你都会做,细想想,你行!一种心态:我难别人更难,我易别人也不难。一种做法:进入试场,听从考场安排,将姓名考号等填涂好,心便静下来。一个提醒:暂时不做的题目要记在草稿纸上,别忘了。参悟三境,笑傲考场考试第一境考试第二境考试第三境人卷合一灵卷合一无卷之境拿到试卷,放空一切,与外界分离进入试题,专注一事。灵魂与作者、命题者融为一体天地之大,变...
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![]() ![]() ![]() 篇2:中考作文指导+半命题作文及方法指导++课件(共29张PPT)中考作文指导+半命题作文及方法指导++课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)半 命 题 作 文 及 方 法 指 导1 . 补 后 半 题如 中 考 作 文 题 目 “ 原 来 , 我 也 很 ” , “ 那 天 , 如 果 ” , “ 偏 偏 是 ” , “ 原 来 , ” , “ 一 路 书 香 一 路 ” , “ 我 想 去 ” 。 2 . 补 前 半 题如 中 考 作 文 题 目 “ 也 是 一 种 幸 福 ” , “ ...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:高考作文写作备考精品指导:精神养于心,求是伴于行 作文评讲(共25张PPT)高考作文写作备考精品指导:精神养于心,求是伴于行 作文评讲(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)2023高考作文写作备考原创精品精神养于心,求是伴于行看似导常景奇帽,成如客易却限车。范文示例鸳鸯绣出从被看,巧把金针度与人。写作指目水浦集多成大海审题集多成学问。真题引路录真题引路阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)湖南岳麓书院讲堂高悬着“实事求是”的牌匾,两侧的楹联分别写着“工善其事必利其器”“业精于勤而荒于嬉”。此匾为湖南公立工业学校1917年迁入岳麓书院办学时,由校长宾步程所撰。“实事求是”也是中国人民大学的校训。毛泽东在给陕北公学(中国人民大学前身)成立的题词中指出,“要造就一大批人…这些人不是狂妄分子,也不是风头主义者,而...
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![]() ![]() ![]() 篇4:高三作文时评类作文写作指导课件(共36张PPT)高三作文时评类作文写作指导课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)高中时评类作文写作指导回顾:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2022年8月13日,四川省彭州市龙门山镇龙槽沟附近突发山洪,至少已造成7人死亡。彭州龙门山镇龙漕沟凉爽静幽,风景优美,但因为处于地质灾害点位,特别容易发生泥石流和山洪灾害,未开发为风景区。为了防止意外发生,当地政府在龙漕沟附近围上了铁丝网,并用醒目标志牌、横幅等多种形式提醒人们“珍爱生命,请勿下河”,但铁丝网、横幅和警示牌,根本挡不住人们的脚步。在大家的认知里,只有特大暴雨才会引发山洪,零星小雨不可能带来山洪。这些游客根本不知道的是:山间的雨是诡异且多变的。政府部门担心爆发山洪,早在强降雨发生前,...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文四年级上册 状物作文指导 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级上册 状物作文指导 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)状物作文第一课跟我一起看看这世界的 “物”吧什么是状物?植物 (荷花 仙人掌 树木 等 )动物 (兔子 猫 狗等)物品【静物】基本框架:本物+故事+情感本物:来历 外表内部结构 用途故事:如何获得,发现 如何培育 生长过程情感:感受 评价 意义 情感抒发写作要求抓特点联想与想象 比喻 拟人 夸张与自己感受相结合写作结构超简单开篇:所写植物的 基本信息(名称,生长环境等)中间:交代植物的 1.如何发现植物2.外形(从远到近 从整体到局部 时间变化)3.特点 4.生长过程(从...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:作文思维指导课件(共44张PPT)作文思维指导课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)2023届高考作文备考——多元关系思辩类材料作文审题立意考情分析近两年“新材料作文”之多元关系思辨类作文层出不穷,审题写作上存在难度。根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》《中国高考评价体系》、《中国高考评价体系说明》,高考重视语文核心素养和语文关键能力考查。语文核心素养:1.语言建构与运用 2.思维发展与品质3.文化传承与理解 4.审美欣赏与创造语文关键能力:阅读能力、表达能力师生备考要同时关注前几年大热的“任务驱动型材料作文”(情境、运用,细化任务审题)和2021年、2022年高考的“多元关系思辨性新材料作文”两种作文形...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:高考思辨类作文写作指导课件(30张PPT)高考思辨类作文写作指导课件(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)高考思辨类材料作文写作指导一 、题型归纳思辨类新材料作文试题特点:对试题材料所探讨的话题,试题材料中往往蕴含或在结尾处提供两个或多个观点。这些观点在结构上一般是并列关系,在内涵上一般是对立统一关系。思辨类新材料作文,从矛盾的对立面来看,可分为两大类——1. 二元矛盾型。所谓二元矛盾型,就是试题材料对所探讨的话题,材料中往往蕴含或在结尾处提供两个对立的观点。如2015年浙江卷古人说:“言为心声,文如其人”。性情褊急则为文急促,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。艺术家...
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![]() ![]() ![]() 篇8:中考作文指导课件:作文提纲(共45张PPT)中考作文指导课件:作文提纲(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)作文提纲①内容的要点②分几段,每段写什么?③先写什么,后写什么?④哪里详,哪里略?什么是提纲不少中学生作文时都没有写提纲的习惯,有的是不懂得写提纲的意义。老舍先生说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要任务,是有效提高写作水平的好方法。写作文提纲的意义1、题目2、文章主旨3、结构安排其中结构安排最主要的部分。作文提纲的一般构成①安排好材料的组织顺序,各段写什么。②确定好重点写的内容,标出详略。③确定好开头、结尾的方法。④设计好点题的时机及具...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:作文审题立意之思辨类材料作文写作指导课件(49张PPT)作文审题立意之思辨类材料作文写作指导课件(49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)坚守选择现在的学生普遍缺乏思维训练,缺少理性分析能力,高考作文应该回归理性,强化思辨。——北大语文教育研究所所长温儒敏增强学生的思维能力,促进学生综合运用知识的能力是今后高考改革的方向。作文题要使那些能深入观察现实、思辨能力强的高素质考生在考试中获益。——教育部考试中心语文命题专家近年高考作文文题:[2022·新高考全国Ⅰ卷]围棋术语“本手、妙手、俗手”。[2021·新高考全国Ⅰ卷]体育之效与强弱之变。[2021·全国甲卷]“可为与有为”为主题。[2021·全国乙卷]“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”[2021·上海卷] “时...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2023届高考写作指导:思辨类作文指导 课件(共26张PPT)2023届高考写作指导:思辨类作文指导 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)高三二轮作文讲评课授课教师 冯耀庭2023年3月13日古代大诗人白居易曾经感叹过:“旧句时时改,无妨悦性情”。而大文学家、政治家王安石也曾说过:“捻断数茎须,才得春风又绿江南岸”。好的文章词句,是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。教学目标:1.提高思辨类作文的审题立意能力2.巩固思辨类作文的“七字六步法”思辨性作文的“七字六步法”:引(略)—分(稍详)—合(详)—联(详)—怎么(详)—结(略)(思辨性作文,重点看写作者的思辨能力,所以要把最能体现逻辑思维能力的综合思辨段详细论述)引:引出材料主题词,引出文章的观点。这一部分要简略,不能拖泥带水。...
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![]() ![]() 篇11:中考作文指导课件:作文开头点睛(共75张PPT)中考作文指导课件:作文开头点睛(共75张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共75张PPT)中考作文开头方法指导一起来看优秀的考场作文开头每个人都怀揣一个属于自己的梦想,或大或小,千差万别。有的人被贪婪之心侵蚀,如司马昭之心,人人皆知,如过街老鼠,人人喊打。有的人敢作敢当,逆流而上,坚持到底,具有只要功夫深,铁杵磨成针的精神和一夫当关万夫莫开的气势。而我,一个拥有参军梦的男孩,在追求梦想的旅途中坎坷前行。——《责任与梦想》有人说,生命像花丛,争奇斗艳地开放,短暂美丽;我却说,生命像大海,静水深流,因理想澎湃,涌动报国的血,厚积薄发。——《为梦想澎湃,为国家深潜》一起来看优秀的考场作文开头一国辉煌,万家灯明。一一题记无尽的黑夜家有山河锦绣,国有...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:小学作文人物描写作文指导课件(共49张PPT)小学作文人物描写作文指导课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)作文指导人物描写目录页CONTENTS1、怎样描写人物的外貌2、怎样描写人物的语言3、怎样描写人物的动作第一部分怎样描写人物的外貌docerID:327037375①黑黑的头发、弯弯的眉毛、水汪汪的大眼睛、樱桃一样的小嘴、红苹果一样的脸蛋……一、外貌描写 *招式一紧扣长相②(黄先生)胖胖的,脑后折着三道肉印;我常想,理发师一定要费不少的事,才能把那三道弯上的短发推净。脸像个大肉葫芦,就是我这样敬爱他,也就没法儿否认他的脸不是招笑的。可是,那双眼!上眼皮受着“胖”的影响,松松地下垂,把原是一对大眼睛变成了俩螳螂卵包似的,留个极小的缝儿,射出无限度的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:中考作文指导 应用类微作文 课件(共49张PPT)中考作文指导 应用类微作文 课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)言约意丰,语言运用——微作文写作目 录 / Contents01应用文基础格式0203应用文之文采应用文基本逻辑小测试A. 说明类 B.描写类 C.应用类 D.议论类在你过往的小作文考试中,以下哪种文体是被考查得最多的?小测试A. 说明类 B.描写类 C.应用类 D.议论类大胆猜测一下,在往届初三的小作文考试中,以下哪种文体是被考查得最多的?六年长沙中考小作文考频分析年份 内容 类型2017年 部编版教材第四单元说明文写作 说明类2018年 推荐信 应...
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![]() ![]() 篇14:初中作文指导-作文选材 课件(共28张PPT)初中作文指导-作文选材 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)删繁就简三秋树,领异标新二月花。——谈作文的选材(1)健康―不涉禁区,积极健康(2)熟悉―避生就熟,得心应手(3)真实(4)扣题(5)典型(6)新颖选材特征:一、题目回顾题目:那是一首诗岁月如画,生活如诗。在我们人生的道路上,有许多感人至深的诗篇,请撷取你感受最深的一节去尽情描绘、用心抒写……题目所给信息:1. “那”字给了我们广阔的写作空间,首先要确定它所指代的内容。2.“诗”是让人感到美好、温馨的字眼,由此我们可以确定,所写内容一定是给我们以欣喜、感动、美好、愈久愈香的东西。二、素材大观园1.指代时间。童年、初三、夏季、四季、成长、...
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大致详情:(共16张PPT)八年级语文成长类作文重 难 点审题立意重点选材、描写与详略得当难点12一、确定选材材料平淡,材料老套,没有新意。比如:成功 ——成绩终于提高了;快乐 ——获奖了,考好了,非常快乐;苦恼 ——成绩不好,真苦恼;苦难后的芬芳——上次没考好,这次考好了。《难忘的一件事》——获奖的一次经历……选材没有新意,就一个材料“换汤不换药”。注意观察生活中点滴【积累素材】 抓典型事例取材 生活有三大块组成:家庭生活学校生活社会生活“我”取材有道成长类作文中,同学们的选材基本集中在“遇到某一困难之后努力克服”一类事件中,典型素材有“学骑自行车”“...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:初中作文写作指导:记叙文写作指导八练 课件(共32张PPT)初中作文写作指导:记叙文写作指导八练 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)大家一起练作文记叙文八练妙笔生花 做世界的主宰写:真实的、虚构的。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。以事塑人人事相融,各有侧重。人行其事步骤:审题——立意——选材——写作——修改记 事记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果常见问题:1.无立意2.无素材3. “流水账”4.平淡无味无立意?为什么要写这件事?这件事让我得到什么启示?这件事对我有什么影响?......(为写这件事找个理由)第一练:请你为“我最难忘的一件事”这个题目拟定一个立意。示例:这件事让我...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:专题07作文结尾-2023届高考语文作文指导课件 (共13张PPT)专题07作文结尾-2023届高考语文作文指导课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)作文结尾精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力。方法一 画龙点睛,总结升华方法二 照应开头,呼应前文方法三 巧用修辞 尽显文采方法四 警示劝诫,呼告号召方法五 巧用引用 增强底蕴方法六 问句作结,启发思考方法七 水到渠成,自然收束作文结尾方法:方法一 画龙点睛,总结升华在文章的结尾,以全文的内容为依托,运用凝练简洁的语句归纳总结,以便对前文中的观点、态度、主张和主旨进行重申,画龙点睛,揭示文章的中心思想,点明文章的主旨,起到卒章显志的作用。如:莫让乱花迷人...
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