篇1：【部编版】三年级语文 第8讲 有趣的故事 学案（pdf版，含答案）【部编版】三年级语文 第8讲 有趣的故事 学案（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 08 课 有趣的故事学习目标1.掌握第三单元字词及本单元主要内容；2.从读故事中学会怎样看问题，怎样想问题，受到一定的启发。基础小测一、我看拼音写词语。kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn( ) ( ) ( ) ( )yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī( ) (...
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    篇2：部编版语文三年级下册 第七单元“有趣的故事”主题突破卷（含答案）部编版语文三年级下册 第七单元“有趣的故事”主题突破卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的故事时间：40分钟 满分：100分一、主题达标。(24 分)给下列加点的多音字注音。1. 他身上滑溜( )溜的，抓不住，我一个不留神，他又一溜( )烟跑开了。2. “涨( )潮了——”，不知谁大喊一声，观潮的人顿时激动得涨( )红了脸。3. 散( ) 文终于写完了，趁着月色，他到滨江公园去散( ) 步。二、主题探究。(31 分)1. 根据所学知识填空。(20 分)《漏》一文中，老公公和老婆婆说的“漏”是_____________，而做贼心虚的老虎和贼把“漏”当成_____________________了 。...
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  篇3：部编版二年级语文下册 快乐读书吧——有趣的儿童故事 教学设计部编版二年级语文下册 快乐读书吧——有趣的儿童故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册快乐读书吧——有趣的儿童故事《弗朗兹的故事》内容简介：《弗朗兹的故事》是该系列之一的“弗朗兹的故事”分册，该书是作者对一个男童从6岁到8岁这一人生阶段进行追踪观察以后陆续写出的，本书节选了其中的10个故事。一头金黄色的头发卷儿，天蓝色的眼睛，樱桃似的小嘴。还有那玫瑰红的双颊。没错，这就是弗朗兹，千万别说他长得像小姑娘，他正为这事烦着呢。不过，弗朗兹大多数时候是快乐的，他也给别人带来快乐。比如：他用礼品果盒的丝带、衬裙的花边、一大块丝网窗帘和一束上好的羚羊毛等等给妈妈做了一顶最最时尚的帽子，妈妈当然很喜欢，不过她戴着它出去散步时，路人的表情都怪怪的；弗朗兹用他独特的方式让他不喜...
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  篇4：体育三年级下册 有趣的体操棒（教案）（表格式）体育三年级下册 有趣的体操棒（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 有趣的体操棒 教学 目标 1、学习掌握棒操动作要领，发展身体素质，培养学生良好的身体姿态。 2、通过跳竹竿等游戏活动，发展学生的跳跃、速度、灵敏、协调能力，培养学生的集体合作精神，体验成功的乐趣。结构 学习内容及要求 实 施 过 程 组织形式 时间一 1、课堂常规 2、队列练习 3、棒操 要求：动作正确，队形整齐。 1、集合整队，师生问好。 2、教师宣布本次课的内容。 3、指挥学生进行队列练习。 4、教师讲解示范棒操的动作方法。 5、学生跟随教师集体练习。 6、教师巡回指导学生练习。 7、优生示范领做棒操。 12二 跳竹竿 要求：学会与他人合作，大胆尝试，节...
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 篇5：第3课 有趣的拼图（教案）人美版美术三年级上册第3课 有趣的拼图（教案）人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 有趣的拼图（教案）人美版（2012）美术三年级上册教学目标1.初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学习利用媒材拼图的基本方法，并能利用媒材特点巧妙设计。。2.学生在观察、分析、讨论、实践的过程中，学习拼图方法，通过画、剪、贴等方法实践拼图创作。3.通过本课学习，学生能体验到拼图的乐趣，体会将艺术创作融入生活的情趣，培养踏实，认真的学习态度，以及团结他人合力完成任务的团队精神。教学重点1.学习拼图的基本方法，利用各种媒材创作一幅有趣的拼图作品。教学难点1.如何利用媒材特点巧妙设计。教学过程一、游戏导入，揭示课题导语：今天陈老师给同学们带来了两个游戏，我们一起来...
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 篇6：《有趣的生活道具》-教学设计 三年级舞蹈美育（表格式）《有趣的生活道具》-教学设计 三年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级舞蹈美育课《有趣的生活道具》教学设计案例名称 《有趣的生活道具》科目 舞蹈 执教年级 四年级 执教教师课时 第 1 课时（共 1 课时）一、教材分析舞蹈课《有趣的生活道具》为自选教材。学生通过舞蹈课程学习与生活相联系，利用生活中的各种物品参与创编活动，探究、发现、领略舞蹈的艺术魅力，和谐身心，陶冶情操，健全人格。拓展学生的想象力，发展肢体的可能性与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的舞蹈素养。创设情境，丰富肢体情感，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，促进身心的健康发展。二、教学目标情感态度价值观：激发学生观察生活的艺术想象力，培养学生热爱生活，热爱世界的积极态度。...
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  篇7：苏教版三年级数学下册《有趣的乘法计算》教案苏教版三年级数学下册《有趣的乘法计算》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第18～19页的综合与实践“有趣的乘法计算”。1.通过具体的问题情境，探索两位数乘两位数中特殊数相乘所得得数的规律（“两头一拉、中间相加”和“同头尾合十”），并能初步归纳、运用这一规律进行一些计算。2.使学生主动对所探究的规律进行猜想，产生探索规律的意识，经历自主探究、合作交流的过程，培养观察、比较、分析、归纳、概括等思维能力。3.在具体的计算问题中，提高主动发现问题和提出问题的能力，分析问题和解决问题的能力。4.经历探究的过程，体会计算中的奥秘和乐趣，获得成功的体验。观察并发现数学的秘密，找出事物的简单规律的方法，并学会运用规律。观察发现并总...
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  篇8：部编版语文三年级下册作文指导 16逆向思维，让动物故事更有趣 课件(共15张PPT)部编版语文三年级下册作文指导 16逆向思维，让动物故事更有趣 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)逆向思维，让动物故事更有趣三年级学前体验A请圈出句中动物的名字，再把它们和现实世界不同的特征写在括号里。1. 众所周知，兔子的眼睛红彤彤的，像红宝石一样。可是，很久很久以前，兔子的眼睛又黑又亮，水汪汪的。 （ ）2. 第一天早晨，小刺猬花花从睡梦中醒来，发现自己身上硬邦邦的刺居然不翼而飞了，露出光滑圆润的身子。“哇！”花花激动地尖叫起来，“我的刺终于没有啦！”她迫不及待穿上一条小碎花裙子，在镜子前左顾右盼，自我欣赏：我是森林里最美的刺猬！ （ ）小练笔又黑又亮尖刺不翼而飞请圈出句中动物的名字，再把它们和现实世界不同的特征...
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   篇9：统编版语文三下 名校精选精练 主题阅读——有趣的故事(含答案)统编版语文三下 名校精选精练 主题阅读——有趣的故事(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版三年级语文下册名校精选精练主题阅读——有趣的故事（一）爱动脑筋的孩子华佗是我国古代的名医。华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做...
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    篇10：部编版语文三年级上册《有趣的拟人句》（教案）部编版语文三年级上册《有趣的拟人句》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的拟人句》微课教学设计教学目标：1.理解什么是拟人句。2.了解拟人句的运用方式。3能使用拟人修辞手法来写句子。教学重点难点：初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。教学过程：一、出示图片，谈话导入1理解拟人修辞手法的概念。同学们，欢迎来到我的微课堂！请看这些图片（出示灯片）（1）艳丽的月季花开了。（2）艳丽的月季花绽开了笑脸师：你喜欢哪句话为什么呢对，你一定更喜欢第2句话。谁都知道花是没有笑脸的，更不会像人一样去绽开笑脸。第2句话不仅说月季花开了，还绽开了笑脸多么可爱的月季花啊！2.定义：同学们：像这样根据想象把物当成人来写的句子，通过描写，使物具有...
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 篇11：第3课 有趣的拼图（教案）人美版 美术三年级上册第3课 有趣的拼图（教案）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《 有趣的拼图 》（三年级）一、教学目标1.学生能初步了解作品中包含点、线、面的知识，指导彩纸片拼图的方法。2.学习点、线、面的用法，并通过画、贴、剪拼图制成一个作品。3.通过本课学习，学生能体验到拼图的乐趣，体会生活中观察到的美与美术创作结合的乐趣。二、教学重点学习拼图的基本方法，利用材料的特点创作一幅拼图作品。三、教学难点如何利用材料特点巧妙设计。四、教学方法讲授法、情景教学法、小组讨论法、自主探究法五、教学准备学具：搜集各种植物籽粒（红豆、绿豆、西瓜籽、大米）果壳、彩色小纸片、各色卡纸、双面胶、胶水、铅笔、橡皮、剪刀六、教学过程（一）情景导入1.在上课前，有...
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 篇12：人美版三年级下册美术 10有趣的蛋壳造型 教案人美版三年级下册美术 10有趣的蛋壳造型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的蛋壳造型》 教学设计【教材分析】：本课是人民美术出版社第六册第十课《有趣的蛋壳造型》，根据《美术课程标准》所制定的阶段性目标，将本课确立为造型.表现学习领域。【学情分析】：三年级学生对生活中的事物有了一定的观察能力，具有初步概括能力，对于适形的设计应用有了基础的认知，了解一些简单的创作意图和手工制作的方法，能看懂简单的设计制作步骤图。他们具有初步的色彩基础知识和造型能力，他们对于手工制作的一些方法都已经很熟练了，对立体形象思维也有一定的认识，但对设计出新的立体形象还有一定的困难，但通过老师的启发引导，大部分同学能够表达出自己心中喜欢的立体的有趣的形象。【教学目标】：知识与技...
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 篇13：第7课有趣的图形（教案）湘美版 美术三年级上册第7课有趣的图形（教案）湘美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的图形教材分析象形文字是一种最早的也是最简单的造字方法，它用最简单的线条描摹客观事物的形状，使人一看就能把字形和具体事物联系起来，知道它代表什么东旭。本科正是凭借象形文字的图形趣味性以及线条在文字狱图形之间的关联性，让学生学习用简洁的线条表达和概括事物特征，提升学生艺术感受力与创造力的新课型，也是发挥和体验线条造型语言魅力的创新实践活动。学情分析学生已经具备一定的文字知识，本课内容对三年级学生来说有一定难度，教师应该引导学生。学习目标知识与技能目标：了解甲骨文象形文字的来由以及它们与线条绘画的关联。方法与过程目标：尝试运用线条描绘事物的外形，在此基础上进行概括和简化，并根据形...
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 篇14：人美 版三年级美术下册《10.有趣的蛋壳造型》教学设计人美 版三年级美术下册《10.有趣的蛋壳造型》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：<<有趣的蛋壳造型>>教学设计教学目标：1、感受蛋壳、乒乓球的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作。2、增强学生发现美、表现美、塑造美的能力。3、培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。教学重难点：重点：用蛋壳、彩纸、彩布等材料进行人物、动物造型设计、制作。难点：蛋壳乒乓球与底座的连接。教学准备： 蛋壳、乒乓球、彩纸、彩布、剪子 、胶水等。教学过程：一、情趣激发 同学们，看，这是什么？？蛋），你知道，鸡蛋可以做什麽呢？让我们看一看，鸡蛋除了为我们做出美味佳肴以外，还有哪些用途呢？（美容、治病…….）（蛋壳作品）二、感受探究1、同学们除了蛋壳以外你...
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  篇15：人美版美术三年级上册第3课 有趣的拼图（教案）（表格式）人美版美术三年级上册第3课 有趣的拼图（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 美术 年级 三年级 学期 秋季课题 有趣的拼图教学目标1.初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学习利用媒材拼图的基本方法，并能利用媒材特点巧妙设计。 2. 体验拼图的乐趣，体会将艺术创作融入生活的情趣，培养踏实认真的学习态度，以及团结他人合理完成任务的团队精神。教学重难点引导学生寻找生活中可以找到的各种媒材，如彩色纸片、植物籽粒、果壳等，根据媒材的外形和色彩特点，结合了解的点、线、面知识，通过拼摆、粘接，创造出一幅有趣的拼图作品。 通过本课的学习，培养学生从生活中发现创作媒材的意识，提高学生利用媒材特点巧妙设计创作的实践能力，同时帮助学生初步了解造型元素点、线...
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  篇16：人美 版三年级美术下册《10.有趣的蛋壳造型》教学设计人美 版三年级美术下册《10.有趣的蛋壳造型》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的蛋壳造型知识目标：感受蛋壳的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作。能力目标：增强学生发现美、表现美、塑造美的能力。德育目标：培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。教学重难点：重点：用蛋壳、彩纸、彩布等材料进行人物、动物造型设计、制作。难点：蛋壳与底座的连接。教学准备：蛋壳、彩纸、彩布、剪子 、胶水等。教学过程：一、导课谜语导入：外面圆圆的，中间是白的，里面是黄的，好吃又营养。谜底：鸡蛋二、感受探究1、你们看一看、摸一摸，你们感受到什么 把你们带来的蛋壳拿出来摸一摸、看一看，是什么形状的？表面什么样的？2、讨论一下：蛋壳能做成什么样的造型...
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