篇1:【课件PPT】小学语文五年级上册—快乐读书吧【课件PPT】小学语文五年级上册—快乐读书吧资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)快乐读书吧你读过吗田螺姑娘从前,有个年轻人,独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床,吃完了早饭,就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候,他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗,鞋袜破了就自己缝缝补补。有一天,他到田里去耕作,捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清,看不到一点儿污泥。第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。他感到很奇怪……他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说:“一定是田螺姑娘帮了你...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【课件PPT】小学语文二年级上册—快乐读书吧【课件PPT】小学语文二年级上册—快乐读书吧资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)快乐读书吧读读童话故事语文 二年级 上册2022年秋你知道他们是谁吗?你是在哪里认识他们的 白雪公主小红帽美人鱼来吧,插上想象的翅膀,搭上童话王国的列车,看看那里发生了什么。当你拿到一本书时,你会先看书的哪里?书名:孤独的小螃蟹一只红蟹和一只青蟹作者:冰波你来找一找书名:小鲤鱼跳龙门作者:金近两条鲤鱼猜一猜:小螃蟹和小鲤鱼有怎样的奇遇呢?有一个螃蟹,它没有朋友,所以它很孤独。最后它找到了另外一只螃蟹,它就不孤独了。你来说一说等等,我还有个读书小妙招!每次读完书,我都小心地把书收拾好,不把书弄脏。你还读过哪些童话故事呢?跟同学分享一...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【课件PPT】小学语文三年级上册—快乐读书吧【课件PPT】小学语文三年级上册—快乐读书吧资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)语文 三年级 上册快乐读书吧:在那奇妙的王国里2022年 秋“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻得发起抖来。于是地就钻到鸟儿温暖的羽毛下面,只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。终于他们来到了温暖的国度,那儿的阳光更加明亮。田沟里、蓠笆上,到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》,叶君健译我们可以把自己想象成童话...
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大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 三年级(下) 教材版本 人教部编版课题名称 第二单元 语文园地《快乐读书吧·小故事大道理》难点名称 培养学生的阅读兴趣,从阅读中体会寓言故事蕴含的道理。难点分析 从知识角度分析为什么难 培养学生的阅读兴趣,要通过多种手段,激发学生去阅读,让学生读懂故事的同时并把故事转化为自己独特的感受,具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 三年级的学生,语言积累和语文素养不够,从阅读中体会寓言故事蕴含的道理有一定难度。难点教学方法 1.通过情境诵读和想象,培养学生的阅读兴趣, 感悟寓言故事的有趣和神奇。2.通过教师的引导和学生的自主阅读,从阅...
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大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 六年级(下) 教材版本 部编版课题名称 第二单元 快乐读书吧《漫步世界名著花园》难点名称 掌握阅读世界名著的方法和领悟评价人物形象的方法。难点分析 从知识角度分析为什么难 了解作品的写作背景,体会作者通过文字传达的情感和思想内涵,具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 有些名著读起来有些难,不像流行读物那样通俗易懂,对外国民族文化知之甚少,而且时空跨度大,内容上感到生疏。难点教学方法 1.引导学生读世界名著,了解作品内容,感知人物形象。 2.通过交流学习阅读世界名著的方法。教学环节 教学过程导入 借助名言,激发情感。 泰...
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![]() 篇6:统编版小学语文一年级 快乐读书吧:读读童谣和儿歌 学习任务单统编版小学语文一年级 快乐读书吧:读读童谣和儿歌 学习任务单资料可供全国地区适用。
大致详情:《读读童谣和儿歌》(课外)学习任务单一、学习指南1.课题名称:《“颠倒”的童谣》2.学习目标:1.认识“颠倒谣”,运用多种形式诵读,感受童谣的想象之趣和音韵之趣。2.通过观看视频、游戏体验、尝试仿说,激发阅读童谣的持久兴趣。3.学习方法建议:(1)多种形式朗读 (2)尝试仿说 (3)拓展阅读二、文本内容xī qí稀奇稀奇真稀奇稀奇稀奇真稀奇má què麻 雀踩死老母鸡蚂蚁身长三尺六yáo lán八十岁的老爷爷坐在摇篮里公鸡生蛋天暗暗, 地暗暗,公鸡站在大门口:wō 喔喔喔,我要生蛋!喔喔喔,我要生蛋!喔喔喔,我要生个好蛋蛋!天亮亮,地亮亮,公鸡跳到屋顶上:喔喔喔,出来了!喔喔喔...
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大致详情:(共24张PPT)新知讲解著名儿童文学家严文井曾说,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。小故事大道理快乐读书吧新知讲解中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛,形式活泼,读起来轻松有趣。你读过这本书吗?翻开《中国古代寓言》,我们会读到很多既好玩又发人深省的故事。新知讲解揠苗助长亡羊补牢新知讲解画蛇添足刻舟求剑叶 公 好 龙古时候有个叶公,非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙,戴的帽子上镶着龙,住的房子也一样,墙壁上画着龙,柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪,回旋盘绕,好像在云雾里飞翔。天上的...
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大致详情:(共19张PPT)快乐读书吧BUBBLE ’ s DEMONSTRATION外国寓言故事一伊索寓言第1章伊索寓言《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理,少部分以人或神为主,形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,它们篇幅小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高,对后代影响很大。农夫与蛇在一个寒冷的冬天,赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵了的蛇。他应谅趋仔很可怜蛇,就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了,露出了残忍的本性,给了农夫致命的伤害--咬了农夫一口...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:小学语文三年级下册 快乐读书吧:中国寓言故事 课件(共19张PPT)小学语文三年级下册 快乐读书吧:中国寓言故事 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)快乐读书吧BUBBLE ’ s DEMONSTRATION中国寓言故事一寓言的特点第1章寓言的特点寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。①读寓言,第一步是先读懂故事,再去思考故事中蕴含的道理;②第二步是要把寓言和自己生活中的人和事联系起来,这样才算是真正读懂了寓言。二寓言故事欣赏第2章叶公好龙汉·刘向《新序·杂事》记载:叶公子高非常喜欢龙,器物上刻着龙,房屋上也画着龙。真龙知道了,来到叶公家里,把头探进窗子。叶公一见,吓得拔腿就跑。寓意:比喻口头上说是爱好某事物,其实并不真爱好。近义词:口是心非、表里不一、两面三刀邯郸学步《庄子...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:小学语文三年级下册 快乐读书吧:小故事大道理 课件(共18张PPT)小学语文三年级下册 快乐读书吧:小故事大道理 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)小故事大道理快乐读书吧寓言的特点寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。①读寓言,第一步是先读懂故事,再去思考故事中蕴含的道理;②第二步是要把寓言和自己生活中的人和事联系起来,这样才算是真正读懂了寓言。中国寓言故事看图猜寓言看图猜寓言看图猜寓言刻舟求剑楚国有个人过江时把剑掉在水里,他在船帮上剑落的地方刻上记号,等船停下,从刻记号的地方下水找剑,结果自然找不到。寓意:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。近义词:按图索骥、依样葫芦、缘木求鱼、守株待兔《亡羊补牢》《对牛弹琴》《刻舟求剑》《拔苗助长》《郑人买履》……寓...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【核心素养目标】识字(一)《快乐读书吧》 教案【核心素养目标】识字(一)《快乐读书吧》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《快乐读书吧》教案设计核心素养目标文化自信:激发阅读的兴趣。语言运用:在阅读中引导学生积累好词好句,培养语感,提高语文素养。思维能力:和大人一起阅读,感受阅读的快乐。审美创造:在学习中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。教学重点引导学生掌握一定的阅读方法,初步培养学生独立进行课外阅读的良好习惯。教学难点引导学生积累丰富的语言,培养语感,提高语文素养。教学过程一、导入同学们读书使我们快乐,你都看过哪些书?今天我们一起学习快乐读书吧。(板书课题)二、新知讲解1.看图思考:图中的小朋友在哪读书?和谁一起读?(亲子阅读的场景)2.指名朗读后...
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大致详情:部编版语文一年级上册《快乐读书吧》教学设计课题名 《快乐读书吧》教学目标 1.激发读书的兴趣,爱上阅读 2.知道更多的故事,懂得更多的知识 3.通过读书交流,交到志同道合的朋友教学重点 1. 激发读书的兴趣,爱上阅读 2. 通过读书交流,交到志同道合的朋友教学难点 知道更多的故事,懂得更多的知识教学准备 教师准备:多媒体课件,课文图片 学生准备:预习课文教学过程 一、课前导入(用时:1分钟) 1、出示导入话语:小朋友们,你们知道读书有什么好处吗?你们最喜欢读什么书呢? 二、看信息(用时:3分钟) 1.老师:看看书的封面,找找名称和作者。 2.让学生说出所示书本的名字。 3.让...
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大致详情:(共36张PPT)语文 六年级 上册笑与泪,经历与成长快乐读书吧第一课时2022年秋我们从出生起,就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事,这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活,有欢笑和喜悦,也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历,教他们一步步向前,勇敢地面对未来。预测:通过这三本书的书名,猜猜看,书中会讲些什么?《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》《童年》的作者高尔基,是前苏联文学奠基人,20世纪俄罗斯杰出的文学代表。本书是他的自传体小说三部曲中的第一部。《爱的教育》的作者迪蒙托德亚米契斯,是意大利19世纪最著名的儿童文学作家。他所写的《爱的教育》这本...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:【课件PPT】小学语文六年级上册—快乐读书吧:笑与泪,经历与成长(第2课时)【课件PPT】小学语文六年级上册—快乐读书吧:笑与泪,经历与成长(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)语文 六年级 上册笑与泪,经历与成长快乐读书吧第二课时2022年秋读一读《爱的教育》这本书,一起来交流吧!《虚荣心》,心情颜色:灰色。华梯尼为了虚荣心,向陌生少年炫耀自己的皮靴和怀表,没想到对方竟然是一位盲童。太讽刺了!《少年爱国者》,心情颜色:红色。身世可怜的穷苦意大利少年,听到别人用难听的话攻击意大利,就把钱币扔还给这些人。他宁愿自己继续受饿受累,也不接受这些侮辱自己祖国的人的施舍。这份爱国之情让人热血沸腾。《感恩》,心情颜色:绿色。父亲写信给安利柯,要求他敬爱老师,因为老师是世间最崇高、最亲切的。阅读不同的故事,带给我们不同的心情。在阅读的...
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