篇1：一年级语文下册大单元教学（部编版）01单元先导课·小故事开启心愿（课件）一年级语文下册大单元教学（部编版）01单元先导课·小故事开启心愿（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一夜之间，小雏菊开满了山坡。小兔子把头埋进草丛里，嘟囔着：“我的胡萝卜不见了！冬天来临之前，我明明把它们藏在了这里。”他湿漉漉的鼻子不停耸动着，想要捕捉到一丝香甜的气息，一刻也不想错过。“找不到也没关系，”兔妈妈安慰道，“菜园里的胡萝卜更新鲜呢。”胡萝卜们在窃窃私语，谁会是第一个看见阳光的幸运儿呢？“哈哈，原来是这个皱巴巴的家伙啊！”毛毛虫偷偷笑道。他潜伏在绿叶之间，偷听到了胡萝卜们的谈话。这次旅行，他期待很久了。菜园里只有那几样蔬菜，他早已经吃腻了。香蕉、苹果、奶酪、梨子、橘子，一想到这些传说中的美食，他的两排小脚就立刻加快了速度。他还迫不及待想要去更远的...
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    篇2：西师大版三年级下册语文课前预习指导：9.小兰群的故事西师大版三年级下册语文课前预习指导：9.小兰群的故事资料可供全国地区适用。
大致详情：小蓝裙的故事一学期结束了，一个小女孩儿得到了老师做的一条小蓝裙。这条小蓝裙带来了一系列变化，很快小镇就变了样。让我们快去课文中看看这是怎么回事吧。课前预习 1．初读课文，读准字音。(注意“裙、俩、换、劲”的读音) 2．再读课文，标出不理解的词语，借助工具书理解。(重点词语：贡献、协调、焕然一新、杂草丛生) 3．三读课文，初步感知课文的意思。思考：为什么小蓝裙会带来一条街的整洁?学习目标1．学会本课的生字、新词。(重点)2．朗读课文，理解课文内容。(重点)3．理解“美是劳动创造的”以及“和谐产生美”。(难点)词语解释 宣布(xuān bù)：公开正式...
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 篇3：一年级下册第8课《音乐中动物的小故事》课件+教案+音视频素材一年级下册第8课《音乐中动物的小故事》课件+教案+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：花城版音乐一年级下册第8节《音乐中的小动物——小鸭与大灰狼》教学设计课 时：1课时课 类：设计·应用教学策略/教学思路：《小鸭和大灰狼》节选自童话交响乐《彼得与狼》中的一首管弦乐曲，它带有一定的情节性和鲜明的动物形象特征，深受孩子们的喜爱。同时，不同速度所表现的动物形象，从直观上增强了孩子们对音乐速度的感受与识别，另外可培养孩子们的观察力、记忆力、表现力，学会聆听音乐、表现音乐。 教材分析：《小鸭和大灰狼》是节选自交响童话《彼得与狼》中的一首管弦乐曲。这首歌乐曲带有一定的情节性和鲜明的动物形象特征，深受孩子们的喜爱。本课通过指导学生欣赏，让学生感受不同乐器所所表现的音乐形...
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篇4：小学音乐花城版一年级下册第8课 音乐中动物的小故事——小鸭和大灰狼课件(共15张PPT内嵌音视频)小学音乐花城版一年级下册第8课 音乐中动物的小故事——小鸭和大灰狼课件(共15张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小鸭和大灰狼连一连VS圆 号圆 号双 簧 管双 簧 管完整聆听故事，你能猜出小鸭子最后的命运吗？幸运逃脱落入狼口普罗科菲耶夫苏联著名作曲家、钢琴家。《彼得与狼》是他为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春。老师推荐：阅读绘本《彼得与狼》观赏电影《彼得与狼》完整欣赏交响童话《彼得与狼》感谢聆听
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   篇5：数学一年级上青岛版（五四制）8加几（课件+教学设计+课前小研究）数学一年级上青岛版（五四制）8加几（课件+教学设计+课前小研究）资料可供淄博市地区适用。
大致详情：《8加几进位加法》课前小研究写出8的分合式。认真观察课本第97页信息窗二情境图，你发现了哪些数学信息，“看图讲故事”，提出数学问题，并尝试列算式。我提出的问题：我会列算式：我的计算方法：,《8加几的进位加法》教学设计【教学内容】青岛版教科书第七单元信息窗2第97—98页，8加几的进位加法。【教学目标】1.使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练地口算8加几。2.培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。3.培养学生合作学习和数学应用的意识。【教学重、难点】掌握8加几的计算方法...
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 篇6：数学一年级上青岛版（五四制）7小小运动会（课件+教学设计+课前小研究）数学一年级上青岛版（五四制）7小小运动会（课件+教学设计+课前小研究）资料可供淄博市地区适用。
大致详情： 课前小研究请同学们认真观察下图，完成下面的研究，相信自己，我是最棒的！1、我发现的信息有： 2、我的问题是： ? 算式:（ ） 算法（ ） ? 算式:（...
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 篇7：一年级下册语文课外阅读训练－专题5 小故事 大道理｜人教（部编版）(阅读+练习+拓展）（5份打包含答案）一年级下册语文课外阅读训练－专题5 小故事 大道理｜人教（部编版）(阅读+练习+拓展）（5份打包含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题五 小故事 大道理开卷有益读出故事中的哲理智者说：一花一天国，一沙一世界。真正有智慧的人往往能从小细节中看到大景观，从小故事中悟出深道理，从小事件中总结出真智慧。也许一群蚂蚁，就解释了生命和团结的伟大；也许一个微笑，就包含着自信和善良的力量。 本单元的文章都是通过一个小故事告诉我们一个道理。首先，我们要仔细阅读，理解他写了一个什么样的小故事，主人公是谁，事情起因、经过、结果如何，从而更好地把握故事的主要内容。第二、这类故事中往往都蕴涵着一个深刻的道理，具有教育意义。我们在了解主要内容的基础上，要多问几个，这个故事要告诉我们什么道理？给了我们什么启示？从而更好地理解课文。...
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  篇8：【小学语文微课】小ü的故事（一年级通用）【小学语文微课】小ü的故事（一年级通用）资料可供深圳市地区适用。
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【小学语文微课】小ü的故事（一年级通用，上合小学：黄清燕）.flv
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