篇1：写作 新闻写作：学写消息 课件(共23张PPT)写作 新闻写作：学写消息 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。”——约翰·博加特（美国《纽约太阳报》编辑主任）新课导入新闻者，乃多数阅者所注意之最近事实也。——徐宝璜《新闻学》新闻，就是广大群众欲知应知未知的重要事实。——范长江《记者工作随想》新闻就是新近发生事实的报道。 ——陆定一新闻写作 学写消息学习目标1.了解消息的基本特点。2.探究消息的要素与结构。3.运用相关知识和方法进行消息写作。消息是一种以最直接最简练的方式，快速而客观地报道国内外新近发生的或即将变动的事实的一种新闻文体。消息的特征真：重在用事实来说话。短：是所有的新闻体裁中篇幅最短的一种...
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     篇2：2023届高三英语写作专项读后续写助人为乐-课件(图片版，共35张PPT)2023届高三英语写作专项读后续写助人为乐-课件(图片版，共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)读后续写助人为乐+喜乐篇好题探索爆米花计划阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。(2020新高考I卷)The Meredith family lived in a small community.As the economywas in decline,some people in the town had lost their jobs.Many of their families werestruggling to make ends meet.People were trying to help each other...
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  篇3：第五单元 写作 学写游记课件（21张ppt）第五单元 写作 学写游记课件（21张ppt）资料可供杭州市地区适用。
大致详情：(共21张PPT)学 写 游 记第一课时一、问题导入，温故知新读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。 —— 明代画家 董其昌1、回顾旧知，具体感受游记（1）梳理记游顺序课文 主要写作顺序《小石潭记》 作者游览小石潭的路线《壶口瀑布》 立足于“河心”四下观察《在长江源头各拉丹冬》 作者的行程路线《登勃朗峰》 作者登山游览路线及见闻《一滴水经过丽江》 一滴水的流动路线（2）了解选材特点课文...
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  篇4：2023届高三英语写作专项读后续写语篇练习（等货车一起助人为乐）课件-(共17张PPT)2023届高三英语写作专项读后续写语篇练习（等货车一起助人为乐）课件-(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)高考英语读后续写语篇练习1——等货车一起助人为乐题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2Part 1题目呈现3续写原文To me, what Thanksgiving really means is giving good thanks, not eating turkey.By the time I was 18 I had created my Thanksgiving ritual (惯例).I would go out shopping and buy enough food for one or two families.Then I...
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    篇5：高考语文复习-- 跟着官媒学写作（语言提高篇）（课件）(共18张PPT)高考语文复习-- 跟着官媒学写作（语言提高篇）（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)跟着官媒学写作（语言提高篇）技巧一：名言+成语 长句排比增气势技巧二：场景+人物 营造氛围有情感技巧三：正例+反例 制造对比更鲜明技巧四：设问+设问 引出论点突主题技巧五：古例+今例 突出变化明观点技巧六：动词+动词 连续叠用强语气技巧七：比喻+联想 生动表达语义丰技巧一：名言+成语 长句排比增气势技巧一：名言+成语 长句排比增气势技巧二：场景+人物 营造氛围有情感技巧二：场景+人物 营造氛围有情感技巧三：正例+反例 制造对比更鲜明技巧三：正例+反例 制造对比更鲜明技巧四：设问+设问 引出论点突主题技巧四：设问+设...
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     篇6：高中语文写作指导-- 跟着《人民日报》学写作——拟标题课件(共47张PPT)高中语文写作指导-- 跟着《人民日报》学写作——拟标题课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)向《人民日报》学拟标题前言标题是文章的眼睛，“题好一半文”。你的文章如果能有一个好标题，自然引人注目，考场上也会让阅卷老师对你刮目相看。好标题一般要符合两个标准：生动形象，有文学韵味；言简意赅，能包孕文章主题。目录标题拟写原则标题赏析可做标题的诗句赏析一要文题对应，能提纲挈领、准确鲜明地表达文章的核心观点；二要大题小作，尽量切口小、挖掘深，切忌虚浮夸张、大而无当；三要简洁明快，善于总结概括、提炼升华，避免拖沓冗长；四要含蓄生动，遣词造句新颖独特，防止干瘪枯燥、平淡苍白；五要巧用修辞，使词句具有文学色彩和审美价值，更有生动性和感染力。好标题要注...
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   篇7：高中议论文写作技巧指导-- 跟着官媒学写作1：用好引言 扮靓语段（课件）（共31张PPT）高中议论文写作技巧指导-- 跟着官媒学写作1：用好引言 扮靓语段（课件）（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)跟着官媒学写作用好引言 扮靓语段（高中议论文写作技巧指导）语段示范01规律总结02范例学习03巩固训练04引言积累05引言升级06/ Contents目录跟着官媒学写作用好引言 扮靓语段语段示范语段示范习近平2023年新年贺词明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。习近平2022年新年贺词这一年，还有很多难忘...
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  篇8：作文指导课件：向《故乡》学写作（共24张PPT）作文指导课件：向《故乡》学写作（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)序 言家乡是一个民族共通的经典记忆， 咂摸情感，从经典中寻找写作的印记，寻找语文的韵味。悠悠笔尖意，浓浓故乡情—— 《故乡》文本中的融会贯通长雅中学 莫艳主问题探究你获得了哪些方面的写作启示？孟子一、回忆往事，插叙情节课文提示：这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故事全不如此。我的故乡好多了。但我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞来。这时候我的脑海里闪出一幅神异的图画来。学生习作：思绪如絮羽般，随秋风飘回到了那天，仿佛一切历历在目。一阵悠扬婉转的下课铃响起，早几秒还在知识中遨游的同学们，却一个个像脱缰的野马们，向教室外不...
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  篇9：中考写作指导：学写随笔课件（共16张PPT）中考写作指导：学写随笔课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)岁 月 无 声，指 尖 有 痕—— 学 写 随 笔随笔是散文的一种形式。《现代汉语词典》解释：“一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由，可以叙事、抒情或议论”。随笔就是在看似信手拈来的材料中谈自己的一得之悟。当然，这些材料也必须是有一定意义、能给人以教育和启迪的。一、随笔的内涵孟子一段时光，承载一种鲜活的记忆一种情怀，涌动一段难忘的岁月情感需要宣泄，灵魂需要安放随笔就是一种出口二、为什么要写随笔孟子1.源自生活，以小见大“小”，指其题材，大都是凡人小事。但能因小见大，在读者心中留下深刻难忘的印象2.随意而谈，言之有物要注意观察周围的人和事，勤于...
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  篇10：第二单元写作《学写传记》课件（共18张ppt）第二单元写作《学写传记》课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)学写传记八年级上册第二单元写作什么叫传记？传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；也有自述生平的，叫自传。记述较全面、篇幅较长的，叫“传”或“传略”；记述简略、篇幅较短的，称为“小传”。传记与记叙文的区别在哪？记叙文：是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。传记：主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。如何多角度地写好人物传记？（一）条理清晰跳读《老舍自传》这则小传，圈画出时间变化的语句，说说这则小传分别记叙了传主哪些人生阶段的重要事件。方法指津生于北...
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    篇11：高中议论文写作技巧指导语言篇-- 跟着官媒学写作--用好比喻 作文美丽（课件）(共57张PPT)高中议论文写作技巧指导语言篇-- 跟着官媒学写作--用好比喻 作文美丽（课件）(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)跟着官媒学写作用好比喻 作文美丽（高中议论文写作技巧指导）语段示范01规律总结02范例学习03应用场景04巩固训练05比喻积累06/ Contents目录跟着官媒学写作语段示范语段示范语段一青史如镜，鉴照峥嵘岁月；初心如炬，辉映复兴之路。一百年来，从小小红船到巍巍巨轮，中华号一直在高歌猛进，扬帆远行。其间航行过激流险滩，也经历过大风大浪，但并没有后退，也没有偏航。这一点，让人欣喜和骄傲。如今，大船依然在前进，吾辈青年应该踔厉奋发，笃行不怠，助推中华号继续斩波劈浪，行稳致远！语段二日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。每天前进一...
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    Tags：乐学,写作,ppt,精选,11篇
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