篇1：【微课】小语四年级作文技巧-9-写处景物【微课】小语四年级作文技巧-9-写处景物资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇2：部编版语文六年级下册小学生写事的技巧课件(共17张PPT)部编版语文六年级下册小学生写事的技巧课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)小学生写事的技巧“设小点，开大花。”把情节“膨化”为细节是写好叙事作文的基本方法。技巧一、勾画事件背景叙事离不开人。生活中的人无论置身在哪里，时间几何，都是在一定环境中出现或存在的。按照“还原生活”的原则，写作时，我们首先要将文中作为主体的人所处的特定背景描述出来。“背景”是“六觉”（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、感觉）观察的一个综合整体，它有大有小，动静各异：可以是残灯摇曳的明灭变换，也可以是大树伫立的稳重庄严；可以是“草色遥看”的含羞静谧，也可以是“白雨如珠”的汹涌喧嚣；可以是“孤云独去”的默默宁静，也可以是“擂鼓撼岳”的沙场恢宏；可以是“三秋桂子，十里荷花”的... 图片详情：    篇3：2023届高考语文作文备考-缘事析理 课件(共40张PPT)2023届高考语文作文备考-缘事析理 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)缘事析理——学习写得深刻1、学习重点思维训练，掌握以小见大、比较鉴别、探究因果等分析事例的方法。2、学习难点培养挖掘深刻事理的思维方法。前不久看到了这样一个小故事，某个大学校园里，一个大学生出寝室要给室友留一张字条，告诉他钥匙放在哪里。可是“钥匙”两个字他不会写，就问了其他寝室的同学，问了好几个，谁也不会写，没办法，只好用“key”来代替了。请大家就此事发表一下自己看法。许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习，社会上重英文轻汉语的现象也十分严重。可见，“许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习，社会上重英文轻汉语的现象也十分严重”这个社会大问题是从“钥匙... 图片详情：      篇4：2023届高考语文作文备考-如何把作文写深刻 课件（共30张PPT）2023届高考语文作文备考-如何把作文写深刻 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)如何把作文写深刻高考作文要求基础等级1、符合题意2、符合文体要求3、感情真挚，思想健康4、内容充实，中心明确5、语言通顺，结构完整6、书写规范，标点正确发展等级1.深刻2.丰富3.有文采4.有创新深刻——深入、透彻。作文深刻就是不浮浅，不幼稚，不片面，不过时，道理讲得深入透彻。透过表象，揭示事情或问题的本质。一、观察细致敏锐,才能写得深刻。明者见于无形，聪者听于无声。你能从这幅图看出什么问题来？6名学生5个近视。我国青少年近视发病率高达50%-60%，其中小学生的近视率为28%，初中生的近视率为60%，高中生的近视率则高达85%。我... 图片详情：   篇5：六年级下册语文讲义-小升初作文指导：第二讲 怎么写事（一）六年级下册语文讲义-小升初作文指导：第二讲 怎么写事（一）资料可供全国地区适用。 大致详情：第二讲怎么写事（一）一、场景事件先来看一个<武松打虎>的视频。可以放给孩子看，《水浒传》的个别片段，整部电视和整部书，我不推荐。文字、情节、思想境界，文化口味，都不宜。我们看到，视频里，武松打虎其实只有一分多钟，但是大家都觉得好看，导演是怎么拍出来的呢？看看施耐庵是怎么用文字来表达这个视频的。把文章里老虎的动作和武松的动作，用简洁的词语，对应着摘录下来。（这里我先做好了，最好让孩子自己找，注意体会下面加黑的表示动作的核心字词；“虎攻松守”那三个过程的总结，是给孩子们讲时，为了让记得更清楚条理些，引导大家是不是把打虎过程分分阶段，于是一起讨论出来的，不是我原来就想好的，孩子们很有创意... 图片详情：    篇6：人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第一讲·生活小镜头（写事） 习作课件（共27张PPT）+作文评讲赏析人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第一讲·生活小镜头（写事） 习作课件（共27张PPT）+作文评讲赏析资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文看图说话写话名师指导第一讲·生活小镜头（写事）例文评讲赏析一、动眼来看图：1.图中画的是什么地方？什么时候？有些什么人？他们分别在做什么呢？时间：平时的中午或晚上……地点：客厅、餐厅、厨房……人物：小明、妈妈……事件：吃饭……动作：招手、洗手、喊吃饭……表情：微笑……二、动脑来想象：1.图中的妈妈会说什么？2.图中小男孩想到了什么？他又做了什么？好词帮帮你可口香喷喷招手兴奋大吃一顿认真干干净净三、动嘴来说话A、饭桌上摆着可口的饭菜，妈妈正招手，说：“孩子，快过来吃饭啊！”B、虽然饭桌上摆着小男孩最喜欢吃的炒... 图片详情：      篇7：四年级语文下册第三单元作文：《轻叩诗歌大门》学写小诗范文四年级语文下册第三单元作文：《轻叩诗歌大门》学写小诗范文资料可供全国地区适用。 大致详情：轻叩诗歌大门：樱花（一）春风轻轻地吹过，美丽的樱花慢慢绽放。她们绚丽多姿，有纯洁的白色，有淡淡的粉色，有微微的淡黄色，有耀眼的玫红色，还有粉底白点的彩色。在微风的伴随下，那些花儿随风落下，翩翩起舞，开始一段旅程，甜甜的花香随之扑面而来。小小的樱花瓣儿载着暖暖的阳光，调皮地躺在地上，结束了她的旅程。轻叩诗歌大门：春天（二）春天来了，去田里看看吧！刚被春雨洗涮过的小草，快乐地和黄莺高声歌唱！刚被春雨吓得不敢出家门的小鸟，这会儿正叽叽喳喳地聊天呢！再往远处看去，几枝迎春花正伸长了脖子望向远方！往田地中心走去，你能看见几个孩子，他们请你去小河边踩踩水... 图片详情：   篇8：人教版高中语文必修一-写触动心灵的人和事课件（14张PPT）人教版高中语文必修一-写触动心灵的人和事课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)我写东西时是有感情的，，没有感情时，我就不写。—— 巴金没有感情也就不存在真正的艺术。——歌德艺术创作的过程不是靠逻辑思维，而是靠狂热的冲动来完成的。——托尔斯泰你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应——贺拉斯感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。——白居易写触动心灵的人和事你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。——冰心个人的情感有广狭、深浅、方向的不同，千差万别，难定程限，唯有反求诸己，以自己的满足为限度：抒写到某地步，自己觉得... 图片详情：     篇9：人教统编版三年级语文作文起步名师指导第二讲·写事 习作课件+作文评讲赏析（共30张PPT）人教统编版三年级语文作文起步名师指导第二讲·写事 习作课件+作文评讲赏析（共30张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文作文起步名师指导第二讲·写事例文评讲赏析一、手把手来教你：1.先交代事情的主干要素：是谁？在哪里做了什么事？中午，小红和蓝蓝（）来到（）里，然后（）带来的泡泡，鼓起（）吹起来。他们吹了许多泡泡，非常（）。2.根据图意交代清楚事情的经过。只见小红鼓着腮帮子对着塑料圈（），塑料圈里跑出了（）的泡泡。他们（）地吹着，满天的泡泡（），一碰到什么东西就（）“啪啪”（），可好玩了。3.发挥想象，丰富整个过程。这些吹得泡泡（），风儿（）吹着，有的泡泡（），有的泡泡（），有的泡泡飞到（）的身上，可好玩了。例文欣赏吹泡... 图片详情：      Tags：四年级,写事,作文,ppt,精选  |
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