篇1:湘美版 五年级美术下册 5. 图画文章 教案湘美版 五年级美术下册 5. 图画文章 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课??图画文章(第一课时)
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教学目标:1、让学生学习用图画美化文章的能力。
2、大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现。
??3、让学生在美术活动中感受文字魅力,提高对文字的欣赏能力。
教学重点:学习用图画美化文章。
教学难点:设计的图标能形象生动的表情达意。
设计理念:让学生学习用图画美化文章,在美术活动中感受文字魅力,培养学生想象能力创造能力。
教学准备:课件、画纸,彩色笔。
教学过程:
一、观察发现、导入新课
??教师:同学们,老师收藏了一本奇书,它里面的文章,没有使用一个文字,却能告诉我们一个个故事。你们想不想看一看这...
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大致详情:《图画文章》教学设计
〖教材依据〗:湘教版五年级下册第五课《图画文章》
一、设计思路
1.指导思想
现代生活中,人们常用图文结合的文章来表现生活、表达情感。配上图画的文章,更富有个性,能烘托气氛,增加乐趣,深受青少年的喜爱。本课从学生的兴趣、需要、能力,方面的考虑。帮助学生理解美术,具有通过用形象语言反映生活,传达情感观念的作用。
本课有两个学习活动,我选取活动一为上课内容。本课时主要学习用图形替换部分文字,创作一篇“图画文章”。教材对图形替换文字的方法做了一些具体指导,如:特征明显的图案替换文字,寓意一目了然;图形大小适中一致,在文章的周围可以适当添画进行美化,教材还呈现了大量的...
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![]() ![]() ![]() 篇3:湘美版五年级美术下册 第5课 图画文章 课件 (23张PPT)湘美版五年级美术下册 第5课 图画文章 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第 五 课 图 画 文 章我 会 说:我 会 说:我 会 说:看 我 七 十 二 变:看 我 七 十 二 变:小组议一议:怎样才能将图画文章制作的更有意思?文字书写工整。图形大小适中。特征明显,图案代替了文字。周围背景适当美化。作 品 赏 析:作 品 赏 析:作 品 赏 析:作 品 赏 析:灵 巧:小组讨论学习,你们准备制作哪一副“图画文章”,各组内做好分工。作 品 赏 析:作 品 赏 析:温 提示:1、用剪刀时不要剪到 。2、小 不要弄坏课桌。...
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![]() ![]() ![]() 篇4:小学生心理健康五年级通用版 常怀感恩心——感恩自己 教案(表格式)小学生心理健康五年级通用版 常怀感恩心——感恩自己 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课程基本信息学科 心理健康教育 年级 五年级课题 《常怀感恩心——感恩自己》学生分析五年级的学生已经形成了一定的品德发展,懂得感恩父母和师长。但是在日常生活中,他们却容易忽略感恩自己。五年级的学生以形象思维为主,因为可通过填空题、手指舞等活动帮助学生掌握感恩自己的重要性和方式方法。教学目标1.认识到感恩自己的重要性,了解为什么要感恩自己。 2.掌握感恩自己的方法,能够在日常生活中有意识的感恩自己。教学重难点1.教学重点:感恩自己的重要性 2.教学难点:有意识的感恩自己教学过程一、情境导入 师:同学们,大家好。今天佩琪收到了写一封感恩信的作业,如果你是她,你会感恩谁呢? 我们...
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![]() ![]() 篇5:“让每一个生命绽放精彩”主题班会-小学生主题班会五年级通用版1教案“让每一个生命绽放精彩”主题班会-小学生主题班会五年级通用版1教案资料可供全国地区适用。
大致详情:让每一个生命绽放精彩-------赏识教育主题班会一、班会的目的 1、通过活动,使我们认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。 2、通过活动,使我们初步学会如何欣赏和赞美他人,并增强自信心,树立健康的交往观念,以进一步增进同学之间的了解和友谊。二、班会的过程 主持人:朗诵《同一首歌》的歌词。 主持人:我们经常听到一句俗语:看自己是一朵花,说别人是豆腐渣。为什么是这样呢? (生回答) 主持人:很有道理,我们一部分同学总认为自己才是优秀的,别人没有什么可欣赏、赞美的,从而产生自负心理,失去朋友。其实,我们每个人都有值得他人...
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![]() 篇6:《收集生命中的勇气弹》(教案)小学生心理健康五年级通用版1《收集生命中的勇气弹》(教案)小学生心理健康五年级通用版1资料可供全国地区适用。
大致详情:《收集生命中的勇气弹》教学设计一、教学背景( 一) 理论依据意义疗法的创始人弗兰克尔认为,当人感受到自己的生命无意义时,就会陷 入存在焦虑,失去追求意义的原始动机和意志,心理问题或疾病由此产生。弗兰 克尔归纳出实现人类生命意义的三个途径:创造价值、经验价值、态度价值。因 此,本课选取“生命态度”进行课程设计。积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性 的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福。积极心理学的研究分为三个 层面,其中在主观的层面上,研究积极的主观体验:幸福感和满足 (对过去) , 包括它们的获得途径;在个人的层面上,是研究积极的个人特质比如勇气。...
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![]() 篇7:湘美版五年级下册美术 第五课 图画文章 教案(2课时)湘美版五年级下册美术 第五课 图画文章 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:新湘教版美术五年级下册教案第五课图画文章第一课时一、教学目标 知识:了解给文章配画的作画步骤和要领,能抓住主题给文章配画。 能力:大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现。情感:感受造型活动的乐趣,领会设计与创造的意义。二、教学重点与难点 提高对文学作品的分析理解能力。三、教学准备 相关图片、资料、纸、铅笔。教学过程导入校运会马上将举行,给大家带来两张海报,一张学校校运会宣传海报,一张原文公告,你们喜欢哪张?谈谈自己的想法为什么第一张更好?欣赏体会欣赏原始先民岩画和现代符号图案,了解文字符号图形的乐趣。学生体会并讲述其中的乐趣总结:字要醒目、...
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大致详情:五年级必修课程二:科学用脑效率高教学主题:学习心理教学目标:1、认识左右脑的分工及特点。2、学习并掌握一些科学用脑的知识和方法3、能够在学习生活中主动做到科学用脑,提高学习效率。教学要点:1、左右脑的分工及特点2、科学用脑的方法。教学过程:一、你知道吗?1、提问:人体有很多器官组成,你知道哪一个器官是人体内最复杂和精细的?(引出用脑科学这个话题)2、通过提问的方式,逐一向学生简单介绍大脑的基本常识。(1)人脑由大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥和延脑组成。(2)左右脑的分工,使左脑抽象思维的功能较发达,而右脑形象思维功能较发达,右脑在大脑思维中起着独特的作用。(3)大...
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![]() 篇9:小学生心理健康五年级通用版 《我自信,我能行》 教案小学生心理健康五年级通用版 《我自信,我能行》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我自信,我能行》教学设计一、教学对象小学五年级学生二、教学目标认知目标:认识到自己的身上自信的力量,体验到自信的重要性。能力目标:学会用语言、行动等方式去培养自信并勇敢表达自己。情感目标:学生能积极保持自身自信,让自信成为自己的心理品质。三、对象分析自信是成功的第一要诀。树立孩子们的自信心作为培养健康的品格是中小学心理健康课程中重要的一部分,有利于孩子们发展自己的内在力量和自我意识。小学五年级的学生正处于青春早期,自我意识萌芽和人格发展的重要时期,也是行为培养优秀品质的黄金期。因此,在心理健康课程中开展自信教育,有利于学生健康的身心发展,培养构建和谐社会的人才。四、教学重难...
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![]() ![]() 篇10:五年级下册美术课件-第5课:图画文章 湘美版(共15张PPT)五年级下册美术课件-第5课:图画文章 湘美版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)图画文章湘版美术教材五年级下册第五课湘版美术教材五年级下册第五课甲骨文用图画的形式记录了当时人们种田,打鱼狩猎的生活情景,非常的生动形象。请在此处添加标题请在此处添加副标题这些字和词你想怎样表现呢?日牛奶篮球鸡蛋我的心愿 光阴似箭铃儿响叮当 同学们尝试找出下面词语中特征明显的字用图画替代课堂练习:尝试图文替换1、特征明显的字2、图案、语意让人一目了然3、可以替换一个字也可以是一个词,也可以是一个字的一部分。总结可以在下列情况使用不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。修改模板中的内容包括,图片,数据,文本的替换。...
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![]() ![]() ![]() 篇11:家长会-小学生主题班会五年级通用版课件(共29张PPT)家长会-小学生主题班会五年级通用版课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)观念更新赴春约,聚焦习惯向阳生185班2023年3月17日班主任、语文老师:副班主任、数学老师:英语老师:五年级下学期第一次家长会交流内容01 心理变化02 思想意识03 社交指导04 学习情况05 家庭教育06安全提示Part 01心理变化很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要有方法的民主、平等,不要盲目民主,以免使孩子逆反,从而起反作用。关注:1.对家长的心理变化;...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:线上家长会小学生主题班会五年级 课件(共40张PPT)线上家长会小学生主题班会五年级 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:温馨提示:
1.请调试好您的手机或电脑,如果没听到声音或视频卡顿,请调大音量,或退出会议,重新进入。
2.会议过程中,请各位家长和同学们排除干扰,集中精力,认真聆听!
五( )班
2022-2023学年度(秋)学期线上家长会
关爱孩子 家校共育
班主任发言
01
由于疫情原因,我们不能够集中面对面坐在一起进行交流,所以安排了此次线上会议。首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次会议表示深深的感谢!关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展与提高是我们共同的目标!总之一句话,就是“一切为了孩子”。
各位家长、同学们:
晚上好!...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:1-相信自己一定行 (教案)小学生心理健康五年级 通用版1-相信自己一定行 (教案)小学生心理健康五年级 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级必修课程 一:相信自己一定行教学主题:认识自我教学目标:1、认识什么是自信以及自信的重要性。2、学会正确认识自己,既能找到自己的优点,也能正确对待自己的缺点,从而树立自信。3、学习并掌握一些提高自信的具体方法,比如:三栏日记法,自我激励等。教学要点:1、能从不同方面正确认识自己,正确对待自己的缺点和不足,学会悦纳自己。2、能够掌握三栏日记法,以提高自信。教学过程:一、暖身活动——大风吹教师:大风吹!学生;吹什么?教师:吹爱笑/爱交朋友/遇到问题积极想办法/自信的同学。学生:(符合这一特征的同学起立)活动目的:活跃课堂气氛,借以了解学生对于自己的自信程度的评...
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![]() 篇14:青春期主题教育-小学生主题班会五年级通用版课件(共14张PPT)青春期主题教育-小学生主题班会五年级通用版课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)青春期教育———女生专题青春期主题教育班会徐希遇到烦恼了。她的烦恼有哪些?变胖了、胸大了、男生嘲笑、心情不好...你有同样的经历吗?你觉得徐希身体变化是正常现象吗 徐希的烦恼:青春期正常现象什么是青春期??人体第二个生长发育高峰人体第一个生长发育高峰青春期的你有什么变化呢?青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。青春期的特点1、有了独立意识,但又有较强的依赖性。2、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师、诉说。青春期的心理变化4、喜欢交朋友,对异性感到好奇...
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大致详情:说说图中的
图案和符号代表了什么具体事物?
你能试
着讲一讲这
个故事吗?
这是一部没有字的文章,用图案和符号代替文字
的文章。
导入:
5、 图画文章
文配图练习
原始先民曾用图画和符号形象地记录他们的劳动生活,我们则用图画和符号装点文章,传递别样的温馨情感。
海报
奥运会刚刚落幕,
全国激情澎湃。我校
不甘落后,10月风云
再起各班酷爱体育之
健儿:
为弘扬奥运精神,丰
富校园生活,我校将
举办两项球赛,
欢迎篮球类发烧学
友,乒乓球项目痴
迷潮人踊跃报名。期
盼热心同窗届时
围观,拉拉队员火舞
赛场。
课堂练习:尝试图文替换...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:湘美版 五年级下册美术 第5课:图画文章 课件(10张PPT)湘美版 五年级下册美术 第5课:图画文章 课件(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)美术五年级下册(湘教版)图画文章请在此处添加标题请在此处添加副标题猜一猜请在此处添加标题请在此处添加副标题第5课图画文章文配图练习参照范例选择合适的字或词,用小图形准确地替代我的心愿我的愿时间都去哪儿了笑口常开花好月圆都去哪儿了笑常开好月圆比一比作业要求请同学们制作一张贺卡,送给亲友、同学和老师的贺卡。选择合适的图形替代其中的字或词,创作一幅有趣的“图画文章”作品。注意:在完成“图画文章”的创作后,可根据需要设计贺卡的外形。开始创作吧!宫曾會雪氲★X×X★1、B323NEW4g(15、圃...
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