五年级写人作文ppt课件（精选9篇）

小升初作文辅导 写人作文：写人方法技巧（一） 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)小升初写作指导写人篇写人方法技巧（一）目录技法点拨课前热身01020304例文欣赏课后作业01课前热身课前热身说一说猪八戒给你什么样的印象，你会怎么描述他？02技法点拨人物描写方法成功的人物描写，能使人物的特点、个性突出，给读者留下深刻的印象。常见的人物描写方法有：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写等。技法点拨01020403人物的容貌、衣着、体型、姿态等外貌描写脸上的表情神态描写人物的独白和对话语言描写人物富有特征性的动作动作描写05人物在一定的环境中的心理状态心理描写技法点拨例：弟...

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2023年小升初语文写作指导写人作文：写人方法技巧（二） 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)小升初写作指导写人篇写人方法技巧（二）目录技法点拨课前热身01020304例文欣赏课后作业01课前热身课前热身还记得课文《将相和》吗？蔺相如在渑池会上立了功，被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇不服气，扬言见到蔺相如，要让他下不来台。蔺相如见了廉颇就躲，其实是以大局为重。作者在塑造这两个人物的时候用了什么方法？对比02技法点拨以事写人以事写人是指在写人时，通过典型的事例来展现人物的性格特点、精神品质，表达作者的爱憎情感。技法点拨01020304切题符合文章主题真实真正发生过或符合常理，可信度高典型能够集中地表现人物的特...

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小升初应考作文之写人文课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)应考作文——写人文教学目标：1、认真审题，找准题眼。2、能够选择典型事例突出人物特点、品质。3、复习语言、动作、心理、神态描写。教学重点：1、认真审题，找准题眼。2、选择典型事例突出人物特点。教学难点：选择典型事例突出人物特点、品质。教学流程：1、博古通今：了解《三国志》2、授人以渔：通过小升初真题学习写人文审题、写作技巧3、学以致用完成《同桌的你》作文4、课后复习一、 国学知识：填空。（每空1分，共7分）1、司马迁的巨著《史记》是中国历史上第一部 ，也是 之首。2、《史记》记载了上至上古传说中的...

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部编版语文三年级上册写人篇——《作文“三”写人》（小标题结构）（课件）（共15张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)我问你答，看谁答得最快第一个问题：你们眼中的孙悟空有什么特点？顽劣嫉恶如仇武艺高超有责任心......一个人不是只有一面的，而是具有多面性的我问你答，看谁答得最快第二个问题：你们的爸爸有什么特点呢？请说出三个特点来。人物卡熟悉的人：特点1： 事例1：特点2： 事例2：特点3： 事例3：第一讲作 文 “三”写别人作文“三”就是介绍一个人的三个特点，如：事例事例事例请看范文《多面人老爸》，试着分析：多面人老爸我的老爸是个多面人，他逗趣、严...

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部编版四年级下册语文作文：写人篇（课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)习作指导课我的“自画像”猜一猜他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。哪吒猜一猜他身长八尺，面如冠玉，手持羽毛扇，睿智的双眼凝神沉思，有神仙之姿。怪不得大家都说他上知天文，下知地理。诸葛亮猜一猜他身披金光闪闪的战袍，头戴金冠，显出一副威武霸气的样子，一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。孙悟空启发思路 梳理特点我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布卦子中间露出鲜红的背心。梳理特点别人都说我脸儿肉嘟嘟的样子很可爱。红扑扑的脸蛋像苹果一样圆，摸起来又软又舒服。灵巧的嘴...

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部编版语文三年级下册写人篇作文 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)习作：身边那些有特点的人三年级下册人教版三年级作文讲解猜一猜火眼金睛尖嘴猴腮头戴紧箍咒外貌猜一猜肥头大耳手握九齿钉耙好吃懒做外貌、性格、爱好好色外貌、性格、爱好兴趣，这些都可以称之为人物特点一双乌黑的头发，圆圆的脸上长着一双黑色的眼睛，鼻子下面有一张小小的嘴巴这段文字写得是谁？没特点著名的哲学家布莱尼茨曾说过，:“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。"所以咱们在介绍人物时，想让人一下子记住，就必须抓住最鲜明的特点。什么是特点 特点就是指的人或者物所具有的独特的地方。这个独特的地方，可以是外貌，也可以是性格爱好兴...

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部编版语文四年级下册写人作文课件（共47张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共47张PPT)珍惜今天 拥有明天珍惜今天 拥有明天珍惜今天 拥有明天1、让学生初步掌握写人的作文技巧。2、培养学生乐于主动观察生活的习惯。3、会写人的作文。教学目标珍惜今天 拥有明天珍惜今天 拥有明天1、让学生明确写人的作文思路。2、对描写人物的词语积累。3、能写人的作文。重点难点：珍惜今天 拥有明天珍惜今天 拥有明天写人文章：通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，...

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第三单元作文指导《写人要抓住特点》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)部编版七年级上册第三单元作文指导写人要抓住人物特点说一说记叙文记事写人每个人都有不同的特点有的头发浓密，有的头发散乱；有的眼窝深陷，目光深沉，有的目光平和。外貌差异有的活泼好动，有的老成持重；有的沉默木讷；有的幽默风趣。性格差异比一比图1图4图3图2图2鲁迅的肖像漫画与图1鲁迅的照片相比，凸显了鲁迅哪些方面的特征？图4爱因斯坦的肖像漫画与图1爱因斯坦的照片相比，凸显了爱因斯坦哪些方面的特征？我来总结图2鲁迅的肖像漫画与图1鲁迅的照片相比，凸显了鲁迅“隶字一”形状的胡子；挺括硬朗的耳朵；寸把长却根根竖立的头发。图2爱因斯...

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部编版语文六年级下册作文复习：写人完全技法课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)写人完全技法人物外貌篇人物语言篇人物动作篇人物品质篇目录人物外貌篇人物外貌古代有一个县官，他要抓一个小偷,下令贴出了一张告示：个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。“找爸爸”外貌描写身材服饰布局版面姿态外貌描写容貌神态习惯性人物外貌阔脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿着一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齿钉耙人物外貌他身穿金闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕...

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