篇1：18 童年的水墨画（生字课件）（14张）18 童年的水墨画（生字课件）（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)18 童年的水墨画mò音序：M 部首：黑结构：上下组词：墨水 墨汁造句：她向来喜欢墨黑色。笔顺：rǎn音序：R 部首：木结构：上下组词：染色 染料造句：一渠春水染绿了原野。笔顺：ɡān音序：G 部首： 结构：上下组词：竹竿 竿子造句：妈妈把竹竿上晒干的衣服收了进来。笔顺：ténɡ音序：T 部首：月结构：左右组词：欢腾 奔腾造句：她用藤条编织出了一匹奔腾的马。笔顺：suì音序：S 部首：石结构：左右组词：破碎 碎石造句：这张桌子不知被谁搞得支离破碎了。笔顺：bō音...
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  篇2：第18课童年的水墨画教案第18课童年的水墨画教案资料可供全国地区适用。
大致详情：18童年的水墨画(教学目标)会认本课的 6 个生字，会写 11个字，理解生字组成的词语。学会有感情地朗读诗歌，理解难懂的句子，感知课文大意。想象诗歌描绘的画面，感受童年生活的快乐和美好。感受儿童诗想象丰富的特点，尝试写一写儿童诗。有感情地朗读诗歌，感受童年生活的快乐和美好。想象诗歌描绘的画面，尝试写儿童诗。(教学重点) (教学难点) (教学课时)2 课时第一课时(课时目标)会认本课的 6 个生字，会写 11 个字，理解生字组成的词语。（重点）学会有感情地朗读诗歌，初步感知课文大意，了解课文内容。（重点）(教学过程)(一)导入新课导入类型：图...
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   篇3：第18课《童年的水墨画》阅读理解题（含答案）第18课《童年的水墨画》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课《童年的水墨画》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读诗歌，回答问题。街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”1．理解，填空。①这首诗写的是________的情景。②孩子读的是《________》。③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。2．按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱...
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   篇4：第18课《童年的水墨画》（第二课时）（教学课件）第18课《童年的水墨画》（第二课时）（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第二课时三年级语文下册部编版童年的水墨画复习回顾水墨画 染绿 钓竿 扑腾 碎了浪花 你拨我溅 清清爽爽 蘑菇读一读复习回顾这篇课文向我们展示了一组儿童的生活镜头： 、及 ，生动地展现了一个个快乐的场面，表现了孩子们 。溪边垂钓说一说江上戏水林中采菇童年生活的快乐学习《溪边》，感受垂钓的乐趣学习任务一自学提示朗读诗歌《溪边》，思考：1.如果溪边是一幅画的话，你在画上看到了什么？2.运用多种方法理解诗歌大意诗句，把读不懂的诗句画出来。3.用自己的话...
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   篇5：第18课《童年的水墨画》（第一课时）（教学课件）第18课《童年的水墨画》（第一课时）（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第一课时三年级语文下册部编版童年的水墨画阅读单元导读，明确语文要素学习任务一第六单元单元主题：多彩童年语文要素1.运用多种方法理解难懂的句子。2.写一个身边的人，尝试写出他的特点。在童年的百花园里，我们看到了真善美。初读课文，交流识字学习任务二导入新课童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》，分享童年的快乐。张继楼 江苏宜兴人，1926年出生，汉族，中共党员，曾任四川省作协理事，重庆市作家协会秘书长、副主席，重庆市作家协会荣誉副主席，获国务院特殊津贴。走近作者作品 《...
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  篇6：第18课《童年的水墨画》同步练习题（含答案）第18课《童年的水墨画》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课《童年的水墨画》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语shuǐ mò huà chuí liǔ diào gān pū téng shān dòng xì shuǎ bō dòng làng huā hú lu sōng shù qīng shuǎng sōng zhēn mó gu二、选择题2．下列加点字的读音不正确的一组是（ ）...
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    篇7：第18课《童年的水墨画》字词基础训练题（含答案）第18课《童年的水墨画》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第18课字词基础训练专项题【核心素养目标】文化自信：认识染、笠等 13 个生字，学写染、碎等 10 个生字。指导写好碎的“十”字部分、爽的笔顺。语言运用：运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿：从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐：比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。思维能力：有感情地朗读诗歌，想象画面。审美创造：续编诗歌的第四小节，体现儿童生活的欢乐。预习重点 运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿：从“蹦跳”一词体会儿童...
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  篇8：18课《童年的水墨画》 教案18课《童年的水墨画》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册第六单元18课《童年的水墨画》教学设计课型：新授教学目标：1.能读准“扑腾”“水葫芦”等词语，并理解含义。2.能有感情地朗读课文。背诵《溪边》。3.通过反复朗读、借助图片、想象等多种方法说出溪边描绘的画面，体会童年的快乐。教学重难点：通过反复朗读、借助图片、想象等多种方法说出溪边描绘的画面，体会童年的快乐。教学方法：朗读指导法、自主学习、合作探究教学过程：一、感受水墨画，揭示课题1.孩子们，有人说童年是一首歌，歌里有你们的幸福和快乐；有人说童年是一幅画，画里有你们的五彩生活。今天让我们走进第六单元“多彩童年”。今天让我们走进第十八课，大家齐读课题。出示学...
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  篇9：第18课《童年的水墨画》 课件(共30张PPT)第18课《童年的水墨画》 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)18.童年的水墨画部编版语文三年级下册水墨画是由水和墨调配成不同深浅的墨色所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。上黑下土是个墨，上下重心要对齐。黑字四点匀铺开，土字扁平横稍长。我会写01水墨画 染绿 碎了 水葫芦 小蘑菇水葫芦小蘑菇shuǐ m huà rǎn lǜ suì le shuǐ hú lu xiǎo m gulàng huā doǔ lì...
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  篇10：第18课 童年的水墨画 公开课课堂实录第18课 童年的水墨画 公开课课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：第18课 童年的水墨画部编版小学语文三年级下册第六单元第18课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的1号考生，今天我为大家试讲的题目是《童年的水墨画》，下面，开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐!师∶老师先给大家唱首歌，会唱的可以和老师一起哼唱。师∶"池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老师地粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停"师∶大家一起告诉老师这首歌的名字是 师∶没错，就是《童年》。师∶刚刚在老师唱这首歌的时候，你仿佛看到了什么 听到了什么 师∶老师看到了你渴望回答问题的眼神，快来分享一下吧!师∶嗯，你...
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  篇11：第18课《童年的水墨画》课课练 含答案第18课《童年的水墨画》课课练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册语文第六单元第18课《童年的水墨画》课课练基础提优一、给加点宇选择正确的读音，打“√”。1.溅起(jiān jiàn) 葫芦(fú hú) 蘑菇(mó móu)2.老爷爷戴着斗(dǒu dòu)笠，扇(shān shàn)着蒲扇(shān shàn)，坐在河边悠闲地钓鱼二、读句子，根据拼音写字词。1.明明正在画国画，一旁玩耍的妹妹不小心dǎ suì( )了mò shuǐ( )瓶，画纸被rǎn( )黑了，明明急得直跺脚。2.夏夜，我们坐在沙滩上，liáng shuǎng( )的海风从耳边吹过,là...
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  篇12：第18课 童年的水墨画 同步练习（含答案）第18课 童年的水墨画 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：童年的水墨画一、选择题1．下列词语理解有误的一项是（ ）A．水葫芦：文中指一种水生草本植物。B．扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。C．绿玉带：古代官员所用的玉饰腰带。文中指山中的溪流。D．水墨画：中国画的一种。文中指儿童溪边钓鱼、江上戏水、林中采菇三个场景中的生活画面。2．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。这句话运用了（ ）的修辞手法，“松树刚洗过澡”是指（ ）A．比喻 刚下过雨 B．拟人 刚下过雨C．拟人 给松树浇水 D．比喻 给松树浇水3．与“水墨画”的“墨”读音相同的一项是（...
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  篇13：第18课《童年的水墨画》( 课件 ) （共20张ppt）第18课《童年的水墨画》( 课件 ) （共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)水墨画欣赏水墨画童年的水墨画部编版三年级下册梳妆 扑腾 拨动 戏耍 葫芦抖落 蘑菇 清爽 染绿 斗笠我会读我会造句和串句温故知新1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。2.我要感悟诗句的优美，想象诗歌中所描绘的情境。3.我要理解课文内容，体验童年生活的快乐。学习目标用自己喜欢的方式朗读诗歌。思考：1.诗歌中描写了哪些场景？2.他们在每个场景中干什么呢？独学目标溪边江上林中钓鱼戏耍采蘑菇思考：1.这一小节写了溪边的哪些景物 请将描写的景物圈出来。2.说说你还读不懂的地...
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  篇14：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步训练一、基础运用1．（）给下面句子中加点字选择正确的读音。（1）一双双小手拨动着浪 （láng làng）花，你拨我溅 （jiàn zàn）笑哈哈。（2）姑父还得执 （zhí zí）一把木尺在一旁监督，否 （fǒ fǒu）则，小沙准会夺门而逃。（3）小沙连忙摸 （mō mò）耳朵。2．“爽”按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应先查部首 ，再查 ...
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    篇15：统编版三年级下册第18课《童年的水墨画》阅读理解专项训练（含参考答案+详细解析）统编版三年级下册第18课《童年的水墨画》阅读理解专项训练（含参考答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台18、童年的水墨画阅读理解专项训练题一、现代文阅读阅读《童年的水墨画》选段，完成文后的练习。林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。仿写词语。例：清爽 清清爽爽___________ __________ _______ ___________钻出土的小蘑菇像_________________。我觉得蘑菇还像。_________________文中“只见松林里一个个斗签像蘑菇一样”，联系上文，我...
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  Tags：三年级,下册,18课,童年,水墨画
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