篇1：高考英语书面表达读后续写：写什么课件（19张PPT）高考英语书面表达读后续写：写什么课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)How to write coherently ？《A Dream of Red Mansions》Cao XueqinGao EThe end of the story did not echo (回应, 附和) the poems that foretold the destiny of several heroines, and there were some contradictory(矛盾的) details between the first 80 chapters and last 40. Besides, the style of writing (...
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    篇2：核心素养 语文六年级 【专题课程】写作 巧写开头与结尾 课件核心素养 语文六年级 【专题课程】写作 巧写开头与结尾 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)【专题课程】巧写开头与结尾六年级 语文统编版语文朗读资源一、勇闯生字关目录写人作文的开头如何写？1写人作文的结尾如何写？2课堂小结3写人作文的开头如何写？11.开头的作用我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》作用：①照应题目——背影； ②点明写作对象——父亲；③点出对人物的情感——最不能忘记； ④引出下文。我的妈妈是一个非常勤劳的人，她似乎总在忙碌，却从未有过怨言。她说只要一闲着呀，心里就难受，真是拿她没办法。——学生习作《我的妈妈》作用：①点明写作...
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  篇3：7、结尾不知道?怎么写？这5种方法，帮那你突破作文的最后一道关卡?！作文辅导课件7、结尾不知道?怎么写？这5种方法，帮那你突破作文的最后一道关卡?！作文辅导课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)结尾不知道 怎么写？这5种方法，帮那你突破作文的最后一道关卡 ！部编版说起结尾，肯定是特别重要的。俗话说：万事开头难，但是比开头更难的是结尾。我们都知道，作文中的结尾是特别重要的。因为作文的结尾是老师批阅作文时最后看的部分，同时也是印象最深的部分。如果作文的结构、标题、开头和过渡都写得非常好，结尾却比较差或者不在同一个档次上的话，那么作文的分数就会立刻拉下来，会减少至少5分，甚至更多。哲理启示问句结尾升华主题首尾呼应壹贰叁肆目录伍表达心愿壹哲理启示哲理启示相信大家都知道吧，小学生应该是最了解的了，比如《伊索寓言》或者《童话故事》等等，每篇的...
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    篇4：小升初语文 精彩开头结尾课件 (共18张PPT)小升初语文 精彩开头结尾课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)精彩的开头结尾俗话说写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，就是要求开头像凤头那样美丽、精彩；结尾，像豹尾一样有力。好的开头是成功的一半，而漂亮的结尾更能让文章锦上添花。写人篇描写爸爸的开头1、世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过 在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起一脚步声。2、许多人歌颂母爱,却忽略了最平凡的父爱,实,父爱,也很美。一题记3、有人说父爱如大山般深沉;有人说父爱如白杨般坚强;而我说,父爱像天空一般蔚蓝透彻,让我领悟了人生道理。4、没有人可以一直单独地走下去,独立再久,也终需要一一个肩膀依靠。 拾掇了一地的月...
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    篇5：八下同步作文全方位指导第3单元 学写读后感 如何结尾（指导课件+素材精选+佳作引路）八下同步作文全方位指导第3单元 学写读后感 如何结尾（指导课件+素材精选+佳作引路）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八下同步作文全方位指导3单元 学写读后感 如何结尾（佳作引路）一、就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。提示1.选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一点来写。2.尽量少引述，重点写出自己的感受。3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。《安塞腰鼓》读后随感读着刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，为之感叹。①（总写“我”读《安塞腰鼓》后的感受——为之震撼，为之感叹。）安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的激情之中。作为腰鼓，它是粗犷的，是激昂的，亦是豪迈的。作为一种力量，它是震撼人心的，是磅礴的。作为一种精神，它是不屈...
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     篇6：作文：让结构美起来-开头结尾 课件（39张PPT）作文：让结构美起来-开头结尾 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)让结构美起来（之一）开好头 收好尾让结构美起来（之一）开好头 收好尾开头要吸引人高尔基说 ： “ 开头第一句是最难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过１５次的反复修改，才感到满意。《安娜·卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。开头，有各种各样的方法。但你无论使用什么方法，最基本的一条，就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的。开头要吸引人高尔基说 ： “ 开头第一句是最难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开...
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    篇7：高考英语写作专项读后续写精彩结尾课件(共27张PPT)高考英语写作专项读后续写精彩结尾课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)The Last Sentence Has the Final SayTeaching objectives根据正面、积极、和谐原则明确文章主题；运用三种策略和常见句式，写好第二段最后一句；运用ACT原则，确定第一段最后一句My dad, George, only had an eighth grade education. A quiet man, he didn’t understand my world of school activities. From age 14, he worked. And his dad, Albert, took the mo...
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     篇8：高考作文结尾及语言升格 课件（27张PPT）高考作文结尾及语言升格 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)高考作文结尾及语言升格下楼去我要去看一眼我永远错过的风景。去杜牧的姜夔的扬州，化作春风撩起十里珠帘也拂过荠麦青青；去李白的韦庄的洛阳，听月夜玉笛声散遍全城扰动才子的乡愁；去王勃的滕王阁看落霞孤鹜长天秋水，去渭城客舍在柳色中再敬王维一杯浊酒。我要去交一位我难得遇见的知己。做一回白居易，在蓝桥循墙绕柱觅友人的诗；做一回刘禹锡，约定晚岁回乡再当几年邻舍翁；做一回李清照，泼茶赌句，才思纵横，哪怕当时只道是寻常伉俪情深。我要去活一段自己活不出来的生活。钓罢归来任凭小船荡至芦花浅水，惑了谁家迎客的小童；三更夜饮拄杖听潮，恍然惊觉松动来扶只是乜斜醉眼看见的错觉；仰天大笑自诩酒仙，...
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   篇9：21 小壁虎结尾巴 课件(共27张PPT)21 小壁虎结尾巴 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)21. 小壁虎借尾巴小壁虎捉蚊子复习巩固墙壁挣断您好咬断拨水姐姐捉住爬行甩尾巴赶蝇子转身房子傻瓜蚊子请同学们说说小壁虎都向谁借过尾巴呢？小壁虎为什么要借尾巴？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。因为......所以......没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？请同学们自由朗读第三、四、五自然段。用“先......接着......最后......”句式说说小壁虎借尾巴的经过。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”...
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   篇10：拟题与开头结尾 课件（32张PPT）拟题与开头结尾 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)拟靓标题，写靓首尾，让该靓的部位靓起来任务情境：“题好一半文”“眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩”，这些格言俗语说明了标题对于文章的重要性。元代文人乔吉说：“作乐府亦有法，曰‘凤头、猪肚、豹尾’六字是也。”“凤头”是指文章的开头像凤的头部那样美丽、精彩，“豹尾”是指文章的结尾像豹的尾巴那样刚健、有力。精彩的“凤头”有先声夺人的效果，能吸引阅卷老师的注意力。文章的结尾也是一道重要的“工序”，结尾写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，会使文章浑然天成，大放异彩。一、标题靓丽之法1.扣题原则(1)扣住材料，切合文意。这里的“扣”与“合”，不是完全地“扣”与“合”，...
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   篇11： 统编版小学生写作技法十二：文章的结尾怎么写 课件（共35张PPT）+习作展示 统编版小学生写作技法十二：文章的结尾怎么写 课件（共35张PPT）+习作展示资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台佳作展评欢乐的泼水节“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是家……”每当听到这首耳熟能详的歌曲，就会想起我们繁荣昌盛的祖国是一个多民族国家。而每个民族有着不同的庆祝节日，在我国云南的傣族里，就有一个重要的习俗一一泼水节。春节里，我有幸在西双版纳的傣族园里，感受了那欢快而有趣的万人泼水场景。虽然那天不是傣族正式的泼水节但是为了弘扬我国的傣族传统文化，傣春园里的老村长带领我们这些来自四面八方的游客，着着实实感受了一把那别开生面的活动场面。活动开始前，所有参加泼水的朋友，都换上了各式各样、颜色鲜艳的傣族服装，每个人手里拿着一个塑料盆，依次进入场内。首先，大...
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     篇12：2023年中考语文作文专题——开头与结尾 课件(共30张PPT)2023年中考语文作文专题——开头与结尾 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)中考语文作文专题——开头与结尾十堰市实验中学学习目标1、复习开头结尾常用方法2、学习首尾呼应的写作方法开头——应有先声夺人之势结尾——要有回眸一笑之功我常想给我的小桃树写点文章，却没写出一个字来。只是自个儿忏悔，又自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了。（物）——贾平凹 《我的小桃树》喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的——刘湛秋 《雨的四季》方法一：开门见山，直接入题 / 直奔主旨金风轻柔拂过床前, 袅袅地去了,只留下窗外的纸风铃,悠悠地回响。灶前的炉火,升腾起氤氲的热气,暮霭一样散开。火光映射在我的手臂上,像溅开的...
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  篇13：高考作文结尾技巧 课件（34张PPT）高考作文结尾技巧 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)作文结尾基本要求一、点明中心。二、首尾呼应。三、富有意蕴。结尾常见错误1、画蛇添足，添上无关紧要可有可无的内容。2、公式化，空喊口号，没有真情实感。3、收束过早，点题不透人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要求：所谓“凤头”即开头要亮丽，高雅、先声夺人；所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，并余味无穷给读者以咀嚼回味的余地。好的开头有先声夺人之势，一见倾心之妙；好的结尾有画龙点睛之效，不能忘怀之功。李渔也曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别”。所谓“媚语”,即富有文采、意蕴深刻的语言。可见，...
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  篇14：小升初习作训练——如何写好结尾 课件（共18张PPT）小升初习作训练——如何写好结尾 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)写作训练——写好结尾结句当如撞钟，清音有余。——（明）许榛示例分析直接点出文章中心画龙点睛信赖，往往能创造出美好的境界。——《珍珠鸟》小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。——《美丽的小兴安岭》一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。——《搭石》让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！——《白杨礼赞》月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。——《月是故乡明》示例分析示例...
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   篇15：拟写结尾-2023年高考语文作文复习专题课件(共13张PPT)拟写结尾-2023年高考语文作文复习专题课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)甩一个豹尾勾住阅卷老师的魂古人在谈到文章的结尾时，常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简洁、明快、干净、利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。方法一画龙点睛，总结升华在文章的结尾，以全文的内容为依托，运用凝练简洁的语句归纳总结，以便对前文中的观点、态度、主张和主旨进行重申，画龙点睛，揭示文章的中心思想，点明文章的主旨，起到卒章显志的作用。例：莫让乱花迷人眼！摒弃让人眼花缭乱的无关要素和固守一隅的狭隘认识，让理性回归，让本质散发光芒。2018年全国卷川《莫让乱花迷人眼》[点评]结尾处寥寥数语，既是对题目的进一步阐释，也是对全文的总结...
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     篇16：2023届高考写作指导：作文结尾方法+课件(共49张PPT)2023届高考写作指导：作文结尾方法+课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)议论文结尾优化文章的结尾忌草率收兵，拖泥带水，不了了之，更忌结尾浅露，空发议论，淡而无味。人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力。好文章的结尾，作者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的结构原则上，根据文章的内容和表达需要，选择恰当的结尾，给人以“余音不绝”之感。起句当如炮竹，骤响易彻。结句当如撞钟，清音有余。明朝谢榛《四溟诗话》俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。凤头短小精美所谓“豹尾”，便是指结尾时笔合体法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮...
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   篇17：专题07作文结尾-2023届高考语文作文指导课件 (共13张PPT)专题07作文结尾-2023届高考语文作文指导课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)作文结尾精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。方法一 画龙点睛，总结升华方法二 照应开头，呼应前文方法三 巧用修辞 尽显文采方法四 警示劝诫，呼告号召方法五 巧用引用 增强底蕴方法六 问句作结，启发思考方法七 水到渠成，自然收束作文结尾方法：方法一 画龙点睛，总结升华在文章的结尾，以全文的内容为依托，运用凝练简洁的语句归纳总结，以便对前文中的观点、态度、主张和主旨进行重申，画龙点睛，揭示文章的中心思想，点明文章的主旨，起到卒章显志的作用。如：莫让乱花迷人...
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