篇1：快乐粘粘贴 课件(共12张PPT)-通用版一二年级心理健康快乐粘粘贴 课件(共12张PPT)-通用版一二年级心理健康资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)快乐粘粘贴（1）我会积极地投入活动（2）我会真诚地分享（3）我会用心地倾听（4）我会尊重每一个同伴我们的约定快乐小火车，开动起来听到老师念到水果请拍手，以小火车的形式传递。随机选一组开始，第一个同学听到水果，请拍手，并坐下；以此类推。活动一：我的快乐小事今天，我很开心，妈妈爸爸陪我一起去了动物园，看到喜欢的长劲鹿、大老虎、小猴子。我很喜欢小动物，看到它们会快乐。妈妈还让我养了一只小猫咪，咪咪好可爱。快乐小事分享1.同学们回忆最近一周让你感到快乐、开心的一件事，把它记录在个人成长手册。2.主动分享你的快乐小事，将幸福温暖传递给其他同学。发现快乐，它多...
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   篇2：部编版语文一年级上册看图写话 课件（共45张ppt）部编版语文一年级上册看图写话 课件（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)泰图中画的是什么季节？有哪些景物？蚂蚁在干什么？发挥想象说一说。wǒhuikàn一、我会看。1.图中有：①蓝天白云V②梧桐树V③田野④蚂蚁V√⑤小河√2.梧桐树叶子：①长得碧绿碧绿的②黄了，一片片叶子落下来√3.小蚂蚁在：①搬家②搬运骨头③一片落叶上，准备顺着河水漂到对岸V√wǒhui xiang二、我会想。1.()向我们走来了。①春姑娘②秋姑娘√2.梧桐树叶子(),有一片落到了小河里。①一片片落下来V②长得很茂盛3.蚂蚁想要过河去，就把这片树叶当作(）。①小船V②伞wǒhui xieěbǎxiàmianciy心b...
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  篇3：部编版语文二年级下册看图写话 课件部编版语文二年级下册看图写话 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)二年级下册看图写话——五感写作法找出图片中的元素，把它们列出来吧。窗户窗帘西瓜老鼠桌子椅子花盆视觉眼睛看到的除了眼睛看到的，还能有什么？五感眼睛：视觉耳朵：听觉鼻子：嗅觉嘴巴：味觉身体：触觉五感写作法眼睛能看到什么？事物形状大小颜色变化运动过程……视觉耳朵能听到什么？声音高低强弱节奏方位……听觉鼻子能闻到什么？气味变化清香浓郁来源……嗅觉嘴巴能尝到什么？味道变化冷热浓淡来源……味觉身体能感受到什么？软硬干湿冷热材质来源……触觉根据五感法，给图片中的事物列...
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     篇4：部编版二年级上册看图写话：老鼠遇见猫（课件）(共10张PPT)部编版二年级上册看图写话：老鼠遇见猫（课件）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)写话：老鼠遇见猫过渡文本标题观察小老鼠的表情，用自己的话说一说。例：小老鼠（ ）。小老鼠（ ）。小老鼠吓得（ ）。眼泪直流大吃一惊，又惊又喜一屁股瘫坐在桌子上观察大猫，看谁观察得仔细，说得具体？我来说：大猫瞪着（ ），张着（...
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   篇5：部编版语文二年级下册语文园地四：看图写话 （课件）(共20张PPT)部编版语文二年级下册语文园地四：看图写话 （课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)看图写话二年级下册学习园地四仔细观察下面这四幅图，看看图上都有谁，它们用蛋壳做了哪些事情？用蛋壳（谁）（做什么）。看图写话他们在干什么？早上… …他们在干什么？过了一会儿 … …到了下午，天空突然下起了雨。蚂蚁说：“ ”，蝴蝶和毛毛虫听了很开心，马上将 。鸡蛋壳成了一把大雨伞，他们在蛋壳里 ，还能听到 。他们在干什么？天黑了… …Click or skip intro第四幅图：_________用蛋壳_小朋...
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  篇6：统编版语文二下 园地四看图写话《有趣的蛋壳》 课件(共27张PPT)统编版语文二下 园地四看图写话《有趣的蛋壳》 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)二下语文园地四看图写话《有趣的蛋壳》看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早上 过了一会儿 到了下午 天又黑了写话指导：1、按照图画顺序仔细观察，看清图意，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里用鸡蛋壳做了哪些事情？2、编故事时重点突出有趣，能够吸引读者的注意力。3、 把故事的内容写下来。到底该怎么写呢？我有3个建议：1.按顺序观察图画，分别找到几个动词描述“干了什么”比如，第一幅图，“抬起小竹片，玩起了跷跷板。”第二幅图，“挂上气球，开始空...
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   篇7：统编版二年级下册语文园地四看图写话（课件）(共14张PPT)统编版二年级下册语文园地四看图写话（课件）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)好好学习看 图 写 话思考：这四幅图片，蝴蝶、毛毛虫、青虫和鸡蛋壳分别做了什么？时间有什么变化？看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早上 过了一会儿 到了下午 天黑了01、一句话概括故事内容。02、你会选择哪一幅作为详细写呢？我们一起来看看，如何把一幅画详细写精彩！01、三只小动物在玩着跷跷板。02、小青虫蠕动着自己的身体，爬上了木板的一端，蚂蚁也爬上了木板，小青虫低头看着自己已经要到地面了，蚂蚁全身趴在木板上，两个小动物在木板上开心地玩着。蝴蝶...
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  篇8：部编版二年级上册语文看图写话 《过河 》课件部编版二年级上册语文看图写话 《过河 》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一课 过河大作家能写出好听的故事，小时候也是从看图写话开始的。小朋友学会了看图写话，将来也能写出好听的故事，长大了就能成为一个大作家。上课时，教室里静悄悄的，小朋友们个个都坐在位置上，认真地写作业。例如上课时，教室里静悄悄的，小朋友们个个都坐在位置上，认真地写作业。老师解析时间地点环境人物动作神态事情1、时间、地点、人物、事情是把一句话说清楚的最基本要素。2、环境指主要人物周围的景物和场面。3、句子里加上环境、动作、神态等描写句子就会更加生动具体。看图写话时首先要把图上发生的时间、地点、人物、事情、环境，还有事情的起因、经过、结果看...
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   篇9：部编版语文二年级下册语文园地四 看图写话（课件）(共12张PPT)部编版语文二年级下册语文园地四 看图写话（课件）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)语文园地四写话表示时间的词语确定观察顺序图上都有谁？蝴蝶、蚂蚁、毛毛虫交代故事背景：小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫是好朋友。他们经常在一起玩。他们都在哪里、在干什么？早上......早上，小蚂蚁、小蝴蝶和小毛毛虫一起来到了草地上玩耍。看到这幅图，你能想到那些好词？阳光明媚、绿草如茵、开心、愉快......早上，阳光明媚。小蚂蚁、小蝴蝶和小毛毛虫一起来到绿草如茵的草地上玩跷跷板。它们玩儿得很开心！跷跷板是怎么做成的？蛋壳又是怎么来的？加入细节，让故事变得更加丰富精彩！一天早上，阳光明媚。小蚂蚁、小蝴蝶和小毛毛虫一起来到绿草如茵的草地上玩耍。小蝴蝶发现了...
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  篇10：部编版语文二年级上册看图写话训练（课件）(共13张PPT)部编版语文二年级上册看图写话训练（课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)二年级看图写话训练——《运木头》目 录1观察图片3故事启示2写话指导4范文赏析标题文字添加标题文字添加标题文字添加标题文字添加一.观察图片仔细观察图片看图小提示（一）图片上都有谁？（二）他们在干什么？（三）事情的结局是怎样的？（四）获得的启示整体观察图片（一）图片上都有谁？——小猴、小猪、小熊（二）他们在干什么？起因是什么？——小动物们到森林里砍木头，运回家盖房子。——小动物们正在参加“运木头”比赛。（三）事情的结局是怎样的？——小猴子最先把木头运回家/下猴子获得“运木头”比赛的第一名。（四）通过这个故事，你懂得了...
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     Tags：二年级,看图,写话,ppt,课件
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