篇1：统编版三年级下册第二单元习作： 看图画，写一写 教案统编版三年级下册第二单元习作： 看图画，写一写 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元看图画，写一写教学目标1.能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。2.把看到的、想到的写清楚。3.学会留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。重点难点教学重点：观察画面，合理想象，真实表达感受。教学难点：透过人物外表想象内心，将画面内容写具体。教学课时2课时教学过程第1课时①激情导入 1.请看一看下面的图片,说一说图片大致描述了一件什么事情,通过这个故事告诉我们什么道理。 2.仔细看图片,图中的小兔子发现了什么?它是如何将这个东西运回家的?最后用它做成了什么?3.今天我们就一起来完成一篇看图作文《看图画,写一写》。②审题指导一、出示习作要...
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    篇2：统编版语文三年级下册第二单元习作：看图画 写一写教学设计统编版语文三年级下册第二单元习作：看图画 写一写教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：看图画,写一写教学目标：1、能按照一定的顺序观察图画，展开想象。2、能把看到的、想到的写清楚，真实地表达自己的感受。教学重点：指导学生能够按照从上到下，由远及近的顺序观察图画，展开想象，把画面的内容写清楚，写具体。教学难点：引导学生吧自己看到的和想到的写清楚，在写作的过程中激发学生展开想象，真实地表达自己的感受。教学过程第一板块：激发表达意愿。1.开学延期，停课不停学。同学们好！我是德清县春晖小学的邵老师。阳春三月，春暖花开。瞧，春风里，桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃。春天是一个富有生命力的季节，也是一个充满希望的季节。在这样一个美丽又特殊的春天，你想做些什么呢？跟...
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  篇3：统编版语文三年级下册 习作 看图话，写一写 放风筝习作单统编版语文三年级下册 习作 看图话，写一写 放风筝习作单资料可供全国地区适用。
大致详情：《看图画，写一写》习作单整体观察，梳理信息，一段话概括（开头）事件 （一段话概括）二、有序观察，细致描写（中间）①加上动作让画面化静为动。地面 位置 用上连续的动词描写近处 三个小朋友远处 一家三口天空 风筝、白云②加入声音让画面无声变有声。近处的这三个小朋友从他们的表情、动作中，你猜想到他们可能说些什么？想些什么？心情怎样？请写一写带有动作和神态的提示语，写一写他们之间的对话。三、抒发情感（结尾）（对春天的喜爱与赞美，可引用诗句，对美好生活的向往等）习作二 看图话 写一写习作要求 获星数1 能按照一定的顺序，（从远到近/从近到远、从地面到天空等）观察图片，把你看到的...
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 篇4：部编版语文三年级下册 习作二：看图画，写一写 课件(共13张PPT)部编版语文三年级下册 习作二：看图画，写一写 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)看图画，写一写本次习作的主题是看图话，写一下。请同学们仔细观察课本中的图画，把自己看到的、想到的内容写下来。习作内容提示：1.图画上有哪些人？他们在干什么？2.他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？1.观察画面。首先我们要按照一定的顺序观察画面，看清楚图画中有哪些人、景、物，他们之间有什么联系。还要观察人物的服饰、容貌、表情，以及他们在干什么。在看清图意的基础上，确定时间、地点、人物和事件。习作指导2.展开合理的想象。画面上的景、物、人都是静止的，我们可以结合生活实际，根据画面内容展开想象，让画面动起来。3.叙述条理清楚，语句通顺。在动笔前先...
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    篇5：人教版（部编版）小学语文三年级下册 第二单元 习作 看图画，写一写 教案+学案人教版（部编版）小学语文三年级下册 第二单元 习作 看图画，写一写 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级下册第二单元习作《看图画 写一写》教学目标 1.通过引导学生细致的观察，让学生将一个活动场面写完整。2.学会看图写话,能根据画面内容展开联想,把画面内容完整地展示出来。 3.养成修改习作的习惯，培养学生仔细观察和想象，热爱生活的好习惯。教学重点指导学生把活动经过写清楚。教学难点指导学生留意观察，展开想象把活动经过写清楚。教学准备多媒体课件课时安排 2课时。 教学过程 一、谈话激趣同学们,我们我们都知道春天是放飞风筝的季节，那屏幕前的你有过放飞风筝的经历吗？能说一说你是怎么放飞的吗？你们瞧，这几个小朋友也在那儿放风筝呢！（他）她们是怎么放的呢？今...
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 篇6：部编版语文三年级下册 习作：看图画,写一写 课件（共18张ppt）部编版语文三年级下册 习作：看图画,写一写 课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)习作：看图画 写一写放风筝请大家看这幅图,读一读下面的文字，想想从文字中你知道了什么？习作任务请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。先观察写之前，先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写清楚写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。分享交流观察图画，把看到的和想到的简单记录在练习本上。提示：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？看到的一个小女孩...
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   篇7：统编版语文三年级下册第2单元习作看图画写一写课时课件（共2份）(共12张+12张PPT)统编版语文三年级下册第2单元习作看图画写一写课时课件（共2份）(共12张+12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作：看图画，写一写统编版语文三年级下册第1课时课前导入观察图片：图画上有哪些人？他们在干什么？动作分别怎样？可能说了哪些话？习作目标能按一定的顺序观察图画，展开想象。能把自己看到的、想到的写清楚。能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。习作内容请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写法培优本次习作的内容是“看图画，写一写”，即看图作文。看图作文的关键是能把从图画中看到的内容写清楚。由此可见，看图作文，看是写的前提。如何写好这次习作？我们可以从以下几个方面着手：1.构思。结合下面的思维导图来思考。观察图画，找出要素联系生...
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    篇8：部编版三年级语文下册 第二单元《习作：看图画，写一写 》第1课时 课件 （13张ppt ）部编版三年级语文下册 第二单元《习作：看图画，写一写 》第1课时 课件 （13张ppt ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)习作：看图画，写一写第1课时统编版语文 三年级下册课前导入观察图片：图画上有哪些人？ 他们在干什么？ 动作分别怎样？ 可能说了哪些话？习作目标能按一定的顺序观察图画，展开想象。能把自己看到的、想到的写清楚。能与同学分享习作，并能根据同学的 意见修改习作。习作内容请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写法要点本次习作的内容是“看图画，写一 写”，即看图作文。看图作文的关键是能把从图画中看到的内容写清楚。由此可见， 看图作文，看是写的前提。如何写好这次习作？我们可以从以下 几个方面着手：1.构思。结合下面的思维导图来思考。观察图画，...
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   篇9：统编版三年级语文下册第二单元习作：看图画，写一写 课件（共36张PPT）统编版三年级语文下册第二单元习作：看图画，写一写 课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第二单元阅读与习作部编版语文 三年级下目 录01020304守株待兔池子与河流鹿角与鹿腿陶罐和铁罐 读懂寓言故事，明白其中的道理。把图画的内容写清楚。课文 要素归纳 重点提示守株待兔 从故事中悟寓意，联系生活理解寓意。 ①抓住“因释其耒而守株”的结果，思考农夫被宋国人笑话的原因，从而明白故事蕴含的道理。②在明白道理的基础上，联系生活实际谈一谈对故事的理解，进一步理解寓意。陶罐和铁罐 理解陶罐和铁罐之间的故事，明白寓言蕴含的道理。 在读懂故事的基础上，结合故事中人物的不同结局，谈谈从中明白了什么道理，再联系生活实际谈谈这篇寓言带来...
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     篇10：部编版三年级 下册语文习作 第二单元 看图画，写一写 课件（共40张ppt）部编版三年级 下册语文习作 第二单元 看图画，写一写 课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第二单元 看图画，写一写三年级下册“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，又到了放风筝的季节。你喜欢放风筝吗？看，草地上的小动物们正在放风筝呢！你能分辨出哪个风筝是小猪的，哪个风筝是小老鼠的，哪个风筝是小马的吗？快用你的“火眼金睛”观察一下吧！仔细观察课本上的图画，写一段话，把图画的内容介绍给大家。同学们，只要认真观察，细心寻找，顺着线索，就能找到答案了！做完游戏，让我们来看看今天的任务吧！要写好这次习作，首先要按顺序观察图画内容。有序观察，才能做到有序表达；还要加上合理的想象。我们可以根据下面的提示来写。想一想：图...
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     篇11：统编版语文二年级下册 第二单元习作：看图画，写一写 课件(共25张PPT)统编版语文二年级下册 第二单元习作：看图画，写一写 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)放风筝不仅可以强身健体，还可以怡养情性，放风筝时的欢乐场面令我们回味无穷，你想不想把看到的场面写下来呢？你放过风筝吗？记得当时的情境吗？与大家分享一下。习作二：看图画，写一写仔细观察图片，试着说一说吧！图片中都有谁？他们在干什么？根据图上的内容，我们可以推断出事情的时间、地点。想一想，人物的心情怎样的？可能说了哪些话？观察人物的动作、神情，联系自己的经历想一想怎么描写能做到具体、形象。穿粉裙子的小姑娘，手里拿着一只蝴蝶形的风筝，笑眯眯地看着身旁的小男孩。两个小男孩在合作放风筝，一个拉线，一个举着风筝，好像在说：“快跑，我要放手啦！”远处有一家三口，小男...
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     篇12：习作：看图画，写一写 课件习作：看图画，写一写 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。第二单元习作：看图画，写一写1.细致观察，注意层次。（天空——地面 远处—— 近处）2.紧扣画面，合理联想。（语言 动作 神态 心情）3.抓住重点，恰当描述。（放风筝的过程）4.分析画面，把握中心。（热爱自然 热爱生活） 写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。 写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。 高空中，一只“巨龙”和一只“鸽子”正在比翼高飞。只见“鸽子”越飞越高，马上就要超过“巨龙”了。这时，观看的人越来越多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。...
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   Tags：三年级,图画,一写,精选,12篇
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