篇1：【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第一单元备课教案【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第一单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册第 一 单元单元主题 同伴与交往学科 核心素养 道德修养学业质量 1.感受友谊的美好，认识友谊的可贵。 2.学会结交朋友，懂得欺负的危害。 3.有守信意识，努力做到对人对己守信。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生任务方向同伴与交往 我们的好朋友 说说我的好朋友 和大家说说你的好朋友。怎样成为好朋友？为什么有的人很难成为好朋友？好朋友真友谊 明白真正的友谊。不合理的要求伤害友谊。珍惜友谊，学会与朋友相处。说话要算数 谁还相信他的话 说话算数是人的一个重要品质。那些说话算数的人 敬佩说话算数的人，不守信...
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   篇2：【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第四单元备课教案【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第四单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册第 四 单元单元主题 感受家乡文化 关心家乡发展学科 核心素养 政治认同 健全人格 责任意识学业质量 1.了解家乡环境的发展变化，并发现存在的问题，结合本地发展尝试提出建设。 2.知道中华优秀传统文化的优秀成果，感受传统文化的魅力。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生活动方向感受家乡文化 关心家乡发展 我们当地的风俗 风俗就在我们身边 与自己成长相关的风俗了解“十二生肖”风俗认识尊老风俗奇妙的节日风俗 了解相同节日的不同风俗当地特有的节日风俗探究当地节日风俗蕴含的愿望和情感风俗的演变 调查需要淘汰或者加以变革...
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  篇3：高一上学期体育与健康人教版 “行进间运球”教学设计（第二次课） 教案高一上学期体育与健康人教版 “行进间运球”教学设计（第二次课） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“行进间运球”教学设计（第二次课）一、指导思想：本课的构思与设计力求围绕课程改革的精神和宗旨，贯彻“以学生的发展为本”，结合“关注资源与结构，提高学科育人价值”为主题的转型行动，关注学生的主体性，注重学生的实践体验进行设计与教学。本课的教学，将通过“小教练”的组织与引领，由浅入深、由易到难、循序渐进的进行任务分组学练，每组拟设置不同的运球路线、运球情景以及不同难度系数，以强化篮球行进间运球技术，引导学生积极思维、合作交流互动，以“拍按球部位正确、运球稳而准、人球速一致”的动作重点为抓手，选择“小教练”领导进行形式多样的分组学练，激发学生的学习兴趣，促进学生的技能学习与身体学习，引导学生在实...
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  篇4：爱与生命—友爱至上 教学设计（教案）通用版心理健康六年级上册爱与生命—友爱至上 教学设计（教案）通用版心理健康六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：爱与生命——友爱至上一、 设计理念小学高阶段学生已初步拥有了社交经验，由于个性心理、兴趣爱好等原因，他们开始组建具有排他性的非正式小群体[1]。本节课旨在帮助学生厘清友情不是排他的，而是愿意用爱去包容，用温柔去对待对方背上的锋芒。二、教学目标依据《中小学心理健康教育指导纲要》以及学生认知结构和心理特点，制定了以下教学目标：1.让学生了解友情的含义，根植友爱的种子在心里。（重点）2.让学生懂得朋友间相互理解与支持，才是真正维护友情。（难点）三、教学对象小学六年级学生四、教学设计（一）导入阶段1.设问导入：教师设问“爱是什么？爱有多少种形态呢？同学们你能回答出这些问题吗？...
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 篇5：七年级上册体育与健康《蹲踞式起跑教案》教学设计（表格式）七年级上册体育与健康《蹲踞式起跑教案》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式起跑教案班级 人数 课的类型 新授课 教师内容主题 游戏：听数抱团学习蹲距式起跑技术。 重点 正确做出各就位、预备、跑的起跑动作难点 上、下肢的协调配合与快速反应教学目标 1． 认知目标：使90%的学生 ( http: / / www. / )初步理解蹲距式起跑的动作方法。2． 技能目标：使85~90%的学生 ( http: / / www. / )初步学会蹲距式起跑技术。3． 情感目标：培养学生 ( http: / / www. / )克服困难、积极上进的优良品质。课的部分 时间 教学内容 教师活动 学生活动 实施目标准备部分 10分钟 课堂常规：...
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  篇6：人教版数学一年级下册 《有趣的规律》教学设计与反思（教案）人教版数学一年级下册 《有趣的规律》教学设计与反思（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的规律》教学设计与反思教学内容：人教版小学数学一年级下册第七单元P85页的内容。设计理念：《数学课程标准》指出，数学教学必须注意从学生的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供参与的机会，使他们体会到数学就在身边，对数学产生亲切感。在教学中就要努力挖掘学生身边的学习资源，为他们创建一个发现、探究的思维空间，使学生能更好的去发现，去创造。在这一理念的指导下，我以创设庆祝“国庆节”教室布置为情境展开教学，引导学生在“猜想、观察、讨论、活动、欣赏”等探究活动过程中，发现事物的规律，掌握新知，培养学生初步的观察、抽象、概括、推理能力，以及提高学生间相互合作的意识。通过自主探究的学习活动，让...
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   篇7：小学体育与健康（四年级上册）《原地掷垒球教案》教学设计小学体育与健康（四年级上册）《原地掷垒球教案》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：原地掷垒球教案年级 三年级 人数 30 日期 执教班级 三年级一班 组班形式 自然班 周次 1 课次 2-1内容主题 投掷：垒球掷远游戏: 送球回家 重点 重点：肩上屈肘、快速挥臂难点 难点：蹬地转体、协调用力学习目标 1.知识与技能目标：通过学习掌握掷垒球的基本动作，发展学生的协调性、灵敏性，促进身体正常的发育。2.过程与方法目标：创造良好的教学环境，使学生在玩中学，在快乐中锻炼。3.情感态度与价值观：培养良好的团结协作精神和积极进取的集体主义精神,学生的身心健康。课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一二三 1′6'17' 课堂常规师生...
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 篇8：陶罐和铁罐 教学设计陶罐和铁罐 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网人教版小学英语三年级上册《陶罐和铁罐》教学设计一、课题：《陶罐和铁罐》二、素质教育目标㈠ 知识教学点通过阅读课文，准确理解课文内容。㈡ 能力训练点1．分角色，有感情地朗读课文。2．培养学生围绕中心编童话故事的能力。3．培养学生语言组织能力和大胆的想象能力。㈢ 德育渗透通过学生自主学习，使学生明白每个人都有自己的长处，也有自己的短处，不能只看到自己的长处，而瞧不起他人，为人要友善、有礼貌。㈣ 美育渗透做人要有自信，相信自己。三、学法引导㈠教师教法1．启发式 2．提问式㈡学生学法自学讨论法...
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 篇9：体育与健康人教版五年级-《跳绳》教学设计教案体育与健康人教版五年级-《跳绳》教学设计教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水平三（五年级）跳绳单元教学计划年级五年级周次6课次1授课教师单元学习目标1、身体发展目标：增进心血管系统的功能，增强腿、臂部的力量，发展弹跳力、耐力、灵敏及协调性。2、能力发展目标：掌握跳绳的练习方法，提高跳绳的能力，懂得如何运用跳绳发展身体素质。3、心理发展目标：培养学生自主学习，敢于挑战的顽强意志品质，提高分析、评价、解决问题的综合能力。4、社会适应目标：激发学生热爱民族体育，培养学生积极思维，相互合作与协作的精神，提高自我锻炼的能力。教学重点教学重点：跳绳的节奏和频率教学难点：手脚的协调配合课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法一复习跳短绳，...
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    篇10：【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习一 革命传统教育 教案（表格式）【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习一 革命传统教育 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023届中考 道德与法治 大单元复习规划（三）单元名称 革命传统教育单元内容 ●了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。●了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。●了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了-穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中...
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   篇11：第6节 电流与电压、电阻的关系 教学设计（教案）第6节 电流与电压、电阻的关系 教学设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.6《电流跟电压、电阻的关系》教学设计—浙教版八年级科学上一、教学理念：1. 渗透科学思想，培养学生科学兴趣和热情。 在引导学生探究知识的过程中要渗透科学思想，培养学生科学的思维方式和品质，引导学生循着科学的发展过程去体验科学的神奇和美丽，由此激发学生的求知欲，让学生领略科学的美妙与和谐，培养学生的终身的对科学的兴趣和热情。 2. 教学过程突出探究，且突出学生的自主探究。 在教学过程中，学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者、引导者和参与者，在整个教学过程中要以学生的发展为本，坚持学生的发展为硬道理。所以本节课要突出学生的自主探究，教师创造条件、创造空间、创设情境，让学生去...
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  篇12：第四章篮球——篮球运球与游戏教案 教学设计（表格式） 人教版初中体育与健康七年级全一册第四章篮球——篮球运球与游戏教案 教学设计（表格式） 人教版初中体育与健康七年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：班篮球运球与游戏教案教学目标 技能目标：了解篮球运球意义，理解篮球原地运球与行进间运球的区别。 健康目标：提高学生奔跑、协调、反应等方面的身体素质 情感目标：发展篮球兴趣，培养学生相互合作精神和竞争精神 场地器材 篮球场：1个 篮球：40个教学内容 原地运球练习，手、脚、眼、三配合。 行进间反应速度、变向运球练习、指腕拨球、动作协调 3、游戏；运球接力变向运球练习，指腕拨球、动作协调教学重点 教学难点 重点：手型、按拍的部位、力量。 难点：上下肢协调配合和手对球的控制力，在运球时如何提高位移速度。教学流程 运球绕圈→绕圈运球抢位→绕障碍物接力运球拼字游戏→放松→评价顺序 学习内容 要...
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   篇13：人教版八年级物理上册 2.1声音的产生与传播-教学设计 教案人教版八年级物理上册 2.1声音的产生与传播-教学设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1 声音的产生和传播》教学设计人教教学流程激趣导入 → 实验探究一 → 教师演示一 → 实验探究二 → 教师演示二 → 知识小结 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓观看幻灯 教师指导进行 深化学生实验 学生互助完成 深化学生实验【教学目标】1.知识与技能目标：①通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。②知道声音是由物体振动产生的。③知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同，真空不能传声。2.探究能力目标：尝试科学探究的过程，体验科学探究的乐趣，学习科学探究的方法，培养科学探...
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 篇14：第1节 生物与非生物 教学设计(教案)第1节 生物与非生物 教学设计(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题2.1生物与非生物课时1总课时1主备人备课时间修改人执教老师执教时间第周周（年月日）教学设计个性化批注【教学目标】1、识别生物与非生物，知道生物的基本特征。2、学会用放大镜观察蜗牛，并描述其形态和生活习性。【教学重点】学会通过观察，去区分生物与非生物其中生物和非生物的区别让学生尽量的都列出【教学难点】【教学准备】早1-2天布置学生去捉蜗牛放大镜、玻璃板、脱脂棉球、食醋、蔗糖溶液【教学过程】一、引入：自然界的各种物体千奇百怪，我们可以将它们分为生物和非生物两大类。?（揭示课题）二、新课（一）生物的基本特征1、看到一个物体时，你能很快说出它是...
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 篇15：小学体育与健康五年级上册运动损伤的预防和处理（室内课教案）教学设计小学体育与健康五年级上册运动损伤的预防和处理（室内课教案）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：运动损伤的预防和处理（室内课教案） ★教学目标 1、使学生了解运动损伤的原因、症状及预防和处理方法； 2、鼓励学生互相帮助、及时自救或互救。 ★教学重难点 1、常见运动损伤的处理方法。 2、运动损伤的原因。 3、运动损伤的预防。教学设计 在我们先来看看几张有关运动的图片 出示图片（运动中的危险动作）提问：刚才老师给大家看的都是些什么图片呢，同学们看了刚才的图片，你们能想到会出现什么吗？答：。。。。。总结：刚才的这些都是在运动中摔倒或受伤的图片，由于动作不正确或对手犯规等原因容易使运动员受伤甚至死亡等。那同学们回忆下，你或者你的朋友在运动或者游戏时候，有没有发生过类...
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   篇16：体育与健康人教版3～4年级全一册 4.2 立定跳远教学设计 教案体育与健康人教版3～4年级全一册 4.2 立定跳远教学设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二（三年级）——立定跳远课的设计一、设计理念以《新课程标准》为依据，树立“健康第一”的指导思想，以学生的发展为目的，注重学生自主性、合作性学习，运用情境教学法和游戏等教学形式激发学生的学习兴趣。通过跳跃不同距离的垫子，最终实现自己的目标，让学生在生动形象的环境里不知不觉的进入到学习环境中。从而发展学生的跳跃和弹跳的能力，培养学生不怕困难、勇于挑战、果敢顽强的优良品质。二、教材分析立定跳远是深受学生喜爱的体育教材内容之一，小学三至四年级跳跃与游戏的教学内容，是在一至二年级跳跃基本活动的基础上，安排了一些培养跳跃的正确姿势，增强下肢力量，发展跳跃能力的游戏性跳跃内容，并开始学习简单形式...
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   篇17：人音版八年级音乐下册（简谱）第二单元《梁山伯与祝英台》教学设计 教案人音版八年级音乐下册（简谱）第二单元《梁山伯与祝英台》教学设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：艺术欣赏综合课《梁山伯与祝英台》主题音乐赏析教学设计教学内容：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》主题音乐赏析课时：一课时教材分析：小提琴协奏《梁山伯与祝英台》选材于我国家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用了交响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法，依照剧情的发展进行创作的标题性音乐。这首带有浓郁的生活气息的交响乐作品，在国内外均引起了良好的反应。作品共分为十六个小标题，演奏时间为26分钟。用2课时分步骤地解决乐曲中需要学生聆听和了解的内容，第二课时请学生完整聆听乐曲，以解决学生长时间聆听音乐的疲劳感和茫然感，让学生全身心地投入到乐曲的欣赏之中。本课以越剧《梁山伯与祝英台》为“点...
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  篇18：统编人教版高中物理必修 第二册《1 功与功率》教学设计（word版教案）统编人教版高中物理必修 第二册《1 功与功率》教学设计（word版教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 教 案第 八 单元 第 2 案 总第 案课题： §8.1.2 功与功率（约2课时 2022年 月 日教学目标 核心素养 物理观念：理解功的定义及做功的必要因素，理解求功公式中各物理量的含义；物理观念：理解功率的定义及功率的计算，理解求公式中各物理量的含义；科学思维：会推导功和功率的计算公式，理解推导论证过程；科学探究：通过演示和事例，学会探究功的来历，培养学习兴趣。教学重点 1.功率概念、物理意义的理解；2. 的理解及功率的计算3...
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     Tags：陶罐,铁罐,教案,教学设计,精选
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