篇1：部编版三年级语文下册6 《陶罐和铁罐》课件（19张ppt）部编版三年级语文下册6 《陶罐和铁罐》课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 陶罐和铁罐统编教材三年级下册第二单元 骄傲 懦弱 轻蔑 恼怒 古代 谦虚 价值 捧起 清理 和睦相处??．．．读一读下列词语：．初读，了解故事 自读课文，想一想，说一说：这是怎样的陶罐？这是怎样的铁罐？他们之间发生了什么故事？结局怎么样？读一读，说一说你了解到了什么。是什么意思？读出了什么呢？ 骄傲的铁罐是怎样奚落陶罐的呢？默读第2至第9自然段，摘录关键的词语，填写表格。铁罐 陶罐 ? 骄傲的铁罐是怎样奚落陶罐的呢？默读第2至第9自然段，摘录关键的词语，填写表格。铁罐 陶罐 敢碰我吗 不敢...
图片详情：
    篇2：部编版三年级语文下册习题课件 (18张PPT）6 陶罐和铁罐部编版三年级语文下册习题课件 (18张PPT）6 陶罐和铁罐资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)daiQ代价3.几天没到这屋子,再次推开门,屋子里到处布满了huichen灰十尘4.这些gdl古代的东西,都很有JIazh价值开心闯关七、课内阅读。多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
图片详情：
     篇3：部编版语文小升初作文之题目 课件部编版语文小升初作文之题目 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)候课指导1、作文本打开翻到新的一页碳素笔（脱帽竖放）准备好;2、调整到最佳状态，精神抖擞准备开始上课;3、头正、肩平、身直、足安、手搭桥;小学：100 / 20-30初中：120 / 30-40高中：150 / 50大学：100虽然作文在试卷当中所占比例这么大，地位这么重要，但是同学们......好难！不会写，写啥？难！nan hao nan好多字啊？怎么写？晕作文是个什么东东？想睡觉，好害怕为啥作文从未满分比登天还难WHAT 小文生学作学习目标：1.掌握作文结构2.学习作文设计亮点3.运用老师所讲方法写一篇优...
图片详情：
   篇4：部编版语文 八上 《周亚夫军细柳》课件 (共45张PPT)部编版语文 八上 《周亚夫军细柳》课件 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)周 亚 夫 军 细 柳司马迁教 学 目 标1.疏通文意，理解人物形象，感受人物的精神。2.把握本文写人叙事的技巧。3.积累文言词语。观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。课 堂 导 入这首诗描写了一位将军打猎的情景。出猎是英姿飒爽，归猎时踌躇满志。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公——周亚夫。今天我们来讲述他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。课 堂 导 入司马迁（约前145—？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。38岁任太史令，汉武帝太初...
图片详情：
  篇5：部编版三年级语文下册6.陶罐和铁罐同步练习题含答案部编版三年级语文下册6.陶罐和铁罐同步练习题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。部编版三年级语文下册6.陶罐和铁罐 同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、看拼音，写字词。1．自信并不等同于jiāo ào，qiān xū也并不等同于nuò ruò。2．他pěng起陶罐，擦净上面的chén tǔ，高兴地说：“这是gǔ dài的东西！”二、比一比，组成词语。骄（ ） 虚（ ） 恼（ ） 奚（ ）桥（ ） 虑（ ） 脑（ ） 溪（ ）三、一锤定音。用“√”给...
图片详情：
    篇6：部编版七下4孙权劝学课件（33张ppt）部编版七下4孙权劝学课件（33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)孙权劝学《资治通鉴》卿孰涉猎当涂为博士邪刮目相看qīngshúshètúyéguā自主预习作品介绍 本文选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，294卷， 记载了从战国到五代共１３６２年间的史事。书名是当时皇帝宋神宗定的，神宗以其“鉴于往事，有资于治道”命名为《资治通鉴》，意思是说，这是帮助宋王朝治理国家的整个历史借鉴。（资，帮助。治，治理。通，贯通。鉴，借鉴。） 该书以政治、军事为主，涉及经济、文化等。取材除十七史以外，尚有野史、传状、文集、谱录等二百二十二种。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供...
图片详情：
     篇7：部编版语文 七上 《散步》 课件 (共30张PPT)部编版语文 七上 《散步》 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)课前提问（2分钟）环境描写的作用是什么？交代故事发生的时间、地点、天气等；有时是交代人物活动的场景，交代故事的时代背景；渲染……的气氛；烘托人物……的心情；衬托人物……的性格（或精神）；推动故事情节的发展，为下文写……作铺垫；暗示人物……的前途命运；突出了……的主题；象征了……（即具有某种象征意义）。七年级语文组议课时间：9月7日授课时间：第三周散步莫怀戚叙事散文了解作者莫怀戚（1951-2014年）重庆人，当代作家；笔名周平安、章大明。他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味，贴近生活、关注现实、注重细节、描写入情入理、语言风趣。...
图片详情：
    篇8：第13课《卖油翁》课件（共29张PPT）（部编版）第13课《卖油翁》课件（共29张PPT）（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)卖油翁欧阳修欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。其散文说理畅达，委婉抒情，代表作有《醉翁亭记》《丰乐亭记》等，独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传世。作者简介陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟...
图片详情：
     篇9：部编版必修下册《游园》课件(共10张PPT)部编版必修下册《游园》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)游园汤显祖游园汤显祖杜丽娘出生于官宦家庭，从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑。她受到《诗经·关睢》的触动，青春意识开始觉醒。于是违背父母、塾师训诫，走出深闺，偷偷前往后花园游赏。盛开的百花，绚烂的色彩，开启了她的心扉。这段曲词细腻生动地描摹了一个少女青春萌动时的微妙心理，情真意切。诵读时注意把握主人公的情绪流转，体会作者融情于景的写法。学习提示从戏剧形式上看《牡丹亭》属于传奇。明清传奇与元杂剧的区别：1、杂剧四折一楔子，不标折目；传奇不称“折”而称“出”，并加出目，出数不定，多是四五十出的长篇。2、传奇和杂剧一样有唱、白、科，但不像杂剧那样通常由一个角色...
图片详情：
     篇10：部编版七上第一单元《邓稼先》课件(共40张PPT)部编版七上第一单元《邓稼先》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《邓稼先》——杨振宁“两弹一星功勋奖章”获得者“将来祖国建设需要人才，我学成一定回来！”“你们谁也不要去，这是我做的，我知道。”初读课文快速浏览课文，谈谈你的初步认识。小标题——从“任人宰割”到“站起来了”“两弹”元勋邓稼先与奥本海默民族感情？友情？“我不能走”永恒的骄傲1924年6月25日，邓稼先出生于安徽怀宁县一个书香门第。父亲取名“稼先”寓意在于：禾之秀实曰“稼”，预示着根植、秀实和成熟于中华大地，并造福民众1937年，北平沦陷，日军强行让民众参加“庆功会”， 通过此举来彰显他们的胜利，还强行要求北平居民上街参加，借此狠狠的羞辱中国人。...
图片详情：
     篇11：微专题课件：理解悲剧意蕴(共20张PPT)部编版必修下册微专题课件：理解悲剧意蕴(共20张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)理解悲剧意蕴——研读剧本，探究悲剧意蕴必修下第二单元微专题二文学阅读与写作“心怀悲悯，坚守良知”戏剧演出与评价通读文本，认识戏剧研读剧本，探究悲剧意蕴戏剧编排与演出探究中国传统戏剧特色了解戏剧知识通读剧本，梳理剧情把握戏剧冲突品味戏剧语言理解悲剧意蕴单元任务微专题1微专题2微专题3微专题4活动1活动2活动1活动2活动1活动1活动2探究——创作演出台本交流——演出与评价中国传统戏剧欣赏与探究活动3探究戏剧人物活动4活动目标：1.了解悲剧和悲剧意蕴的概念，理解《雷雨》、《窦娥冤》与《哈姆莱特》的悲剧意蕴。2....
图片详情：
  篇12：部编版语文 八下 《社戏》 课件 (共51张PPT)部编版语文 八下 《社戏》 课件 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)第1课 社戏初中语文八年级下册（部编版）第一课时新课导入戏曲是中华民族文化的瑰宝,是东方的歌剧,是华夏儿女心中的国粹。从戏曲中我们可以欣赏到唱腔的音韵美、脸谱的绘画美、服装的造型美。今天我们学习《社戏》,领略一下鲁迅先生笔下江南水乡的风土人情。新课导入平桥村1.感知文章内容,体会作者感情。2.品味语言,学习文章详略得当的写作特点。3.感知旧时江南水乡村民的生存状态,理解当地淳朴、和睦、善良的民风民俗。4.品味语言中的情味,体会人物的特点,感受作品的意境。学习目标1.重点:(1)了解小说中景物描写的特点及作用。(2)掌握通过人物的语言、动作来刻画...
图片详情：
  篇13：部编版必修下册《游园》——汤显祖课件(共25张PPT)部编版必修下册《游园》——汤显祖课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)游 园部编版高一必修下册作者：汤显祖学习目标1、了解汤显祖及其《牡丹亭》2、品味戏曲语言，提高鉴赏戏曲的能力3、学习借景抒情的艺术手法。目录作者简介0102写作背景03朗读诗歌04整体感知05细读文本06总 结01 作者简介汤显祖（1550—1616），中国明代戏曲家、文学家。字义仍，号海若、若士、清远道人。汉族，江西临川人。公元1583年（万历十一年）中进士，任太常寺博士、礼部主事，因弹劾申时行，降为徐闻典史，后调任浙江遂昌知县，又因不附权贵而免官，未再出仕。曾从罗汝芳读书，又受李贽思想的影响。在戏曲创作方面，反对拟古和拘...
图片详情：
    篇14：部编版语文小学2年级 园地五 （教学课件）(共19张PPT)部编版语文小学2年级 园地五 （教学课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第五单元 语文园地五二年级（下册）识字加油站厂厨房厕所车厢大厦cèchúxiāngshà洞穴窟窿窑洞窄小kū lōngxuéyáozhái“厂”做偏旁时，“厂”的撇要伸展，包住其他部分；“ ” 做偏旁时，要写得扁些。识字加油站厨厕厢厦穴窟窿窑窄chú cè xiāng shà xué kū lōng yáo zhái厨房chú车厢xiāng厕所cè大厦shà识字加油站厨厕厢厦穴窟窿窑窄洞穴窟窿窑洞窄小kū lōngxuéyáozháichú cè xiāng s...
图片详情：
   篇15：部编版语文 九下 《枣儿》（教学课件）(共29张PPT)部编版语文 九下 《枣儿》（教学课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)19 枣儿部编版 九年级 下册数不清的枣儿，爹喊自己的娃来吃，别人的娃却来了；娃喊自己的爹吃，身边却只是别人的爹。他们使劲喊，娃不应，爹也不应，漫山遍野无人应。田野里只回荡着祖孙二人无比热烈却又近乎无望的呼喊。为什么这饱含着人性和人情的果实竟唤不回从小由它奶大养大的儿孙？这枣儿啊，到底是苦涩还是香甜？导入新课学习目标一理清故事情节，了解老人和小孩各自的性格特点，把握剧本的主旨。二把握文中枣儿的象征意义，学习象征手法的运用。三理解剧中人物的情感，弘扬亲情和乡情。孙鸿，当代剧作家。他所写的话剧小品《枣儿》，发表于《剧本》1999年第1期。曾荣获“...
图片详情：
    Tags：陶罐,铁罐,ppt,课件部,编版
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
