第五课守株待兔（精选18篇）

5.《 守株待兔》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学 要求 　　1.认识“宋、耕”等4个生字,会写“守、株”等9个字。 2.能正确、流利地朗读课文。结合注释、插图,想象、理解寓言内容,说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。(重点) 3.感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果,领悟《守株待兔》蕴含的道理,能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。(难点)教学 课时 　　一课时。1.认识“宋、耕”等4个生字,会写“守、株”等9个字。2.能正确、流利地朗读课文。结合注释、插图,想象、理解寓言内容,说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3.感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果,领悟《守株待兔》蕴含的道理,能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人...

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