守株待兔优秀课堂实录（精选8篇）

5.《守株待兔》分层作业优秀设计案例资料可供全国地区适用。

大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例05守株待兔05、守株待兔一、本课目标：1.认识“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。4.通过学习，初步了解读文言文的方法。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句...

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第5课 守株待兔 公开课课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课 守株待兔部编版小学语文三年级下册第二单元第5课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是面试小学语文教师的 18号考生。今天，我试讲的题目是《守株待兔》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课！同学们好，请坐。师∶上课之前我们先来玩个游戏"看图片猜故事"。师∶大家准备好了吗 一定要在图片飞走前，叫出故事的名字呀!抢答开始!师∶亡羊补牢、画蛇添足、猴子捞月…师∶同学们可真是抢答的高手，难不倒大家啊 !师∶大家有没有发现这些故事有个什么共同点呐 师∶看同学们都充满疑惑的望着老师，那老师提醒一下，它们呀都有一个好听的名字叫寓言故事，它们都是通过一个小故事说明一个大道理的...

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第5课 守株待兔 公开课课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课 守株待兔部编版小学语文三年级下册第二单元第5课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是面试小学语文教师的 18号考生。今天，我试讲的题目是《守株待兔》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课！同学们好，请坐。师∶上课之前我们先来玩个游戏"看图片猜故事"。师∶大家准备好了吗 一定要在图片飞走前，叫出故事的名字呀!抢答开始!师∶亡羊补牢、画蛇添足、猴子捞月…师∶同学们可真是抢答的高手，难不倒大家啊 !师∶大家有没有发现这些故事有个什么共同点呐 师∶看同学们都充满疑惑的望着老师，那老师提醒一下，它们呀都有一个好听的名字叫寓言故事，它们都是通过一个小故事说明一个大道理的...

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语文版九年级下册第二单元第6课《再别康桥》优秀课堂实录及点评资料可供全国地区适用。

大致详情：《再别康桥》课堂实录　　课前播放歌曲欣赏《再别康桥》　　师：（伴乐）在中国诗坛上，有一位才华横溢的诗人，悄悄地来，又悄悄地去。不曾带走人间一片云彩，却把另一片“云彩”留给了我们，他就是唯美而浪漫的徐志摩。今天就让我们沿岁月的河流漫溯而上，在大洋彼岸康河的柔波里，去追寻千古诗人徐志摩的精神故乡，重温他的康桥之梦。（出示幻灯：题目、作者）　　师：都说题目是文章的眼睛，你从题目中获得哪些信息？　　生1：告别的对象是康桥。　　生2：是一首送别诗。　　生3：从题目可以看出作者不是第一次离别康桥，可见作者对康桥的感情很深厚。　　师：康桥在哪？　　生4：文章注释①上写道：康桥是英国剑桥大学所...

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苏教版八年级上册语文第三单元第15课《父母的心》优秀教学设计及课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《父母的心》教学设计教学目标：1.理解“一波三折，跌宕起伏”的情节特点, 学习通过曲折的情节来展示人物个性、表现主题的写法。2.感受小说“浓浓的爱心，淡淡的哀怨”的风格特征。3.体会至爱亲情，并珍视亲情。教学重点：领会故事情节“一波三折，跌宕起伏”的写法, 理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。教学难点：感受小说“浓浓的爱心，淡淡的哀怨”的风格特征。教学课时: 一课时教学过程：一、导入新课日本有句谚语：父恩比山高，母恩比海深。今天我们就来看看在日本作家川端康成的笔下，父母又有一颗怎样的心呢？板书：父母的心读读课题二、了解内容，进行...

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鲁教版（五四学制）八年级上册第二单元第10课《心田上的百合花》优秀课堂实录及点评资料可供全国地区适用。

大致详情：《心田上的百合花》[板书课题：心田上的百合林清玄]师：今天我们学习台湾著名作家林清玄的一篇散文，题目是……生：《心田上的百合花》师：林清玄先生的散文被称为世纪末最清新的文章，人世间最美妙的声音，深受海峡两岸读者的喜爱。比如这篇课文当中，有一些词语就很能体现他清新优美、意味深远的语言风格，我们一起来欣赏一下。[出示第一组词语]师：谁愿意读一读？生：偏僻、遥远的山谷，高达数千尺的断崖师：很好，能把词语读流利，但是读词语也要和我们学汉字一样注意三个字：音、形、义。在读这些词语之前，体会一下词语的意思，想象一下词语所描述的形象。这时候你的朗读就有了节奏、就有了变化，明白吗？体会下词语...

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八下优秀课堂实录合集资料可供全国地区适用。

大致详情：近期全国优秀教师课堂教学实录【人教语文八年级下】藤野先生一、教学设计：1、教材分析《藤野先生》是“苏教版”义务教育课程标准实验教科书》《语文》 九年级下册第二单元的课文。本单元学习的目的是“欣赏散文，要体会作者的思想感情，赏析文中的人物、事件、景物的描写，品味精妙的语言。”本文的重点是抓住典型事件，学习刻画人物的方法，并体会作者在文中表现出的对恩师深深感激之情。2、设计理念： 根据《语文课程标准》课程总目标“在发展语言能力的同时，发展思维能力”“能初步理解鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶”设计。在培养学生概括能力的同时，展开横向思维，读懂事件与主题的关系；在引导学生欣...

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《夏感》视频课堂实录(深圳市南山区语文优秀课列)资料可供深圳市地区适用。

大致详情：新人教版语文七上《夏感》视频课堂实录(深圳市南山区语文优秀课列)，高清的视频实录，丰富的教学经验，一体化的教学资源，非常值得青年教师学习借鉴；高清画面、高品音质，视听效果超一流，wmv格式，视频用时48分23秒，欢迎下载！！！

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