守株待兔的作业设计（精选9篇）

18.《童年的水墨画》分层作业优秀设计（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计18童年的水墨画18、童年的水墨画A类基础必做题：1.看拼音，写词语。shuǐ mò rǎn lǜ diào ɡān fěn suì lànɡ huā（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，组成词语。葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )3.在括号里填上适当的量词。一（）水葫芦 一（）山花 一（）红蜻蜓一（）斗笠...

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16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计案例（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例16宇宙的另一边16、宇宙的另一边一、本课目标：1.会认“淌、秘”等6个生字，会写“宇、宙”等12个字，正确读写“宇宙、星空”等10个词语。2. 能说出故事中另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特的想象。3. 能联系课文内容展开想象，与同学交流宇宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。　二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5...

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【新课标】分层作业设计-14. 我要的是葫芦（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册新课标分层作业14.我要的是葫芦1．根据拼音写词语。cóng qián lín jū qí guài xì cháng 21教育网 2．在正确的字下面画“√”。（1）这场比（赛 塞）真精彩。（2）叶子上长满了（牙 蚜）虫。（3）小文是我的（邻 怜）居。3．选词填空结果 成果 果实（1）种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，( )葫芦一个个都落了。（2）我们要珍惜他人的劳动( )。（3）秋天，果园里( )累累，一派丰收景象。4．选择...

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【新课标】分层作业设计-16. 金色的草地（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业16.金色的草地1．根据拼音写词语。shèng kāi wán shuǎ shǒu zhǎng guān chá 2．给加点字选择正确的读音，画“√”。蒲公英（pú　pǔ）　钓鱼（diào　ɡōu）合拢（lónɡ　lǒnɡ）哈欠（qiè　qiàn）3．给加点字选择正确的读音。（1）[jiǎ　jià] 放假( )了，妈妈让小明写作业，他假( )装头疼不写。（2）[zhāo　cháo] 一个朝( )鲜族小姑娘，...

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【新课标】分层作业设计-20. 美丽的小兴安岭（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业20.美丽的小兴安岭1．看拼音，写词语。nǎo dai bǎo kù yào cái shì xiàn21教育网 2．在加点字的正确读音下面画“√”。融化（róng yóng） 葱笼（cōng chōng） 浸泡（qìn jìn）欣赏（xīng xīn） 药材（chái cái） 膝盖（xī qī）3．读句子，选字填空。 （1）【脑 恼】 淘淘的________门撞到门上了，他有点_____...

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【新课标】分层作业设计-12.总也倒不了的老屋（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业12.总也倒不了的老屋1．看拼音，写词语。zhǔn bèi　 piào lianɡ qiánɡ bìbào yǔ2．给加点字选择正确的读音，打上“√”。（1）小猫喵（māo miāo）喵地叫着，慢慢凑（còu chòu）了过来。（2）孵（fū fú）完蛋的母鸡正带着它那些叽（jī jǐ）叽叫唤的孩子们散步呢！3．给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）撞：①无意中遇到。　②莽（mǎnɡ）撞地行动，闯。　③碰。（1）我们回家时，刚好撞见隔壁的张阿姨出去买菜。()（2）因为没有遵守交通...

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【新课标】分层作业设计-11.蟋蟀的住宅（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文上册新课标分层作业11.蟋蟀的住宅1．看拼音，写字词。（1）蟋蟀不像其他昆虫一样lín shí( )xuǎn zé( )一个dòng xué( )，而是自己zhuān( )门打造一所整洁的zhù zhái ( )。（2）mén wèi( )大爷用刷子把wò shì( )天花板上yí cùn( )长的裂缝补好了。2．查字典。“布置”中的“布”字按音序查字法应查音序____它在字典中的意思有：①做衣服的材料：②宣告，宣布；③布置，安排：④散布，分布。在“布置”这个词中应选第___种意思,在“阴...

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1.4整式的乘法第1课时 课后作业+作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台义务教育初中数学书面作业设计工作指引表单元名称 第一章 整式的乘除 课题 整式的乘法节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度基础性作业（必做） 1．计算（1）=_______．（2）=______．（3）=______．（4）=____． 意图：通过四个由简到繁的单项式乘法运算，巩固单项式乘以单项式运算法则，培养数学运算能力素养．来源：改编．答案：（1）；（2）；（3）；（4）． 单项式乘以单项式法则 运算能力 L1 U 容易2．计算：（1）＝　　．（2）＝　　． 意图：通过两个单项式...

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1.4整式的乘法第2课时 课后作业+作业设计（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台整式的乘法第2课时参考答案一、基础性作业（必做题）1．（1）（2）（3）（4）；2．C；3．B；4．D；5．（1）．（2）．6．．二、拓展性作业（选做题）1．－12x4＋6x3－3x2．2．设大圆的直径为d，周长为l，图②中从上到下三个小圆的直径分别为d1，d2，d3，周长分别为l1，l2，l3，则l=πd=π(d1+d2+d3)=πd1+πd2+πd3=l1+l2+l3，可见图②中的大圆的周长与三个小圆的周长之和相等，所以两种方案所需的材料一样多．3．C.21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共...

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