10 《三峡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《三峡》教学设计教学目标:通过古诗文对比阅读,品位三峡山与夏水的特点学习本文抓住景物特征描写景物的方法,学习动静结合的写作手法感悟三峡雄伟壮丽的奇景,激发热爱祖国大好河山的情感。教学方法小组讨论法讲授法朗读法教学过程导入同学们,上节课我们一起翻译了文本,并重点学习了通假字和一词多义等知识。在积累拓展部分我们可以看到,张岱评价郦道元是山水文学领域的“太上”,就是第一流。今天我们就一起探究这篇山水散文的妙处。诗文相映品异同同样在三峡,李白也留下了墨宝。我们一起来朗读《早发白帝城》早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。李白和...
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