篇1:西师大版三年级上册期末综合模拟测试数学试卷(含解析)西师大版三年级上册期末综合模拟测试数学试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:西师大版三年级上册期末综合模拟测试数学试卷一、填一填。(18分)1.估算102×6时,可以把102看作( )来估算,估算的结果是( )。2.在括号里填上合适的数。考试( )开始 考试( )结束3.在计算115×(28-19)时,应先算( )法,再算( )法,计算的结果是( )。4.冬冬从家到电影院要35分 ,他最晚要在下午( )时( )分从家走才能准时到电影院看电影。副劵16排8座 阿旁宫电影院2019年3月8日 16:305.450×2的积...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:4.1旋转与平移现象同步练习西师大版数学三年级下册(含答案)4.1旋转与平移现象同步练习西师大版数学三年级下册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台4.1旋转与平移现象同步练习西师大版数学三年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.观察生活中的现象,________是平移;________是旋转。 ① ②A.①② B.②①2.活动推拉门是根据( )现象制作的。A.平移 B.旋转。3.下面的3个图案,( )不可以通过旋转得到.A. B. C.4.下面现象不属于旋转的是( ).A. B. C.5.图中,图形①到图②旋转了( )。A.90° B.180°6.小汽车在...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2.1面积和面积单位同步练习西师大版数学三年级下册(含答案)2.1面积和面积单位同步练习西师大版数学三年级下册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2.1面积和面积单位同步练习西师大版数学三年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.用地毯铺满一间房的地面,地毯的大小就是这间房地面的( )A.周长 B.面积 C.面积单位2.测量操场的面积一般要用( )作单位。A.平方米 B.平方厘米 C.平方分米3.一间会议室地面的面积是31( )。A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米4.测量文具盒表面的面积,用( )面积单位比较合适。A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米5.图中,甲的周长...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:三年级下册数学教案-5.1小数的初步认识 西师大版三年级下册数学教案-5.1小数的初步认识 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数的初步认识》教学设计 教学目标: 1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位、已米为单位的小数的实际意义。 2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。 3、能识别小数,会读出小数。 4、通过对一位和两位小数的初步认识,培养学生解决简单的实际问题的能力。 教材分析: 《小数的初步认识》是在学生会计算三位数的加减法,初步认识分数的基础上进行学习的。小数在现实生活中有着广泛的应用,为了适应儿童的年龄特征,使学生易于接受,教学内容从学生的生活经验和知识基础出发,使学生在掌握知识点的同时,体会到小数的实际意义。 教学重难点: 理解一位小数和...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:三年级下册数学教案 - 5.1小数的初步认识 西师大版三年级下册数学教案 - 5.1小数的初步认识 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数的初步认识》教学设计教学目标:结合现实情景初步认识小数,知道小数各部分的名称,能正确读、写小数;以学生已有的(“元、角、分”的知识)经验为背景,引导学生初步理解小数的意义。让学生初步感受小数在我们现实生活中的广泛应用。教学重点:能正确读、写小数。教学难点:知道以元为单位小数的基本含义,会把以元为单位的小数写成几元几角几分。教学过程:一、创设情景,引入新课(数)这是一个什么字?复习分数、整数,并通过超市价格单引出小数。二、自学探究、生成新知1、感知生活中的小数出示:苹果的价格、铅笔、每粒稻谷、书包的价格。2、说说生活中的小数让学生发现、并交流生活中的小数。3、...
图片详情:
![]() 篇6:三年级下册期末考试数学试卷(A卷)及答案-西师大版三年级下册期末考试数学试卷(A卷)及答案-西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:2019-2020学年度西师大版三年级下册期末考试数学试卷(A卷)评卷人得分 一、选择题1.比较两个图形,说法正确的是( )。A.甲、乙的面积相等,周长也相等B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长C.甲、乙的周长相等,但乙的面积大D.甲的面积小,周长也小2.两个边长是2厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )。A. 16厘米 B. 24厘米 C. 12厘米3.一块正方形草地的周长是64m,它的面积是( )。A. 4096平方米 B. 8平方米 C. 256平方米 D. 224平方米4.下图中,不是轴对称图形的是( )A...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:2.3面积单位的换算同步练习西师大版数学三年级下册(含答案)2.3面积单位的换算同步练习西师大版数学三年级下册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2.3面积单位的换算同步练习西师大版数学三年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.用80平方分米的布做每块面积是40平方厘米的手帕,不考虑损耗,可以做成( )块.A.2 B.20 C.200 D.20002.60平方分米( )600平方厘米。A.大于 B.小于 C.等于3.进率不是100的两个面积单位是( )。A.平方米和平方分米 B.平方分米和平方厘米C.平方米和公顷 D.公顷和平方千米4.46平方米=( )平方分米.A.46 B.460...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:三年级下册数学试卷-5单元小数的初步认识素养达标测试卷(含答案)-西师大版三年级下册数学试卷-5单元小数的初步认识素养达标测试卷(含答案)-西师大版资料可供成都市地区适用。
大致详情:第五单元素养达标测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分
得分
一、填一填。(第4题4分,其余每空1分,共33分)
1.小数点的左边是( 整数 )部分,右边是( 小数 )部分。小数点左边第一位是( 个 )位,小数点右边第一位是( 十分 )位,第二位是( 百分 )位。
2.把下面各图中涂色部分用分数和小数表示出来。
3.读出或写出下面横线上的小数。
(1)珠穆朗玛峰的高度是8844.43m。 读作:( )
(2)爸爸的身高是一点七八米。 写作:( )
(3)一支笔...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:5.1小数的初步认识寒假预习自测西师大版数学三年级下册(含答案)5.1小数的初步认识寒假预习自测西师大版数学三年级下册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:5.1小数的初步认识寒假预习自测西师大版数学三年级下册限时:60分钟;满分100分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(共30分)1.(本题3分)下面各数,读数时只读一个零的是( )。A.0.009 B.20.006 C.100.022.(本题3分)下列各数量与人民币2角相等的是( )。A.2.2 元 B.0.2 元 C.0.02 元3.(本题3分)小雪由于粗心,读一个小数时没看到小数点,结果读成九千二百零六,原来的小数读出来也读出了一个零,原来的小数是( )A.9.206...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:西师大版三年级下册数学 期末测试题(含答案)西师大版三年级下册数学 期末测试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学三年级数学(下)期末测试题填空,(25分)已知8□和5□都是两位数,8□×5□的积是( )位数,若□9×15的积是四位数,则□里最小填( )。用2、3、、4、5这四个数组成一道 两位数乘两位数的算式,而且所得的积的末位至少有一个0,请你写出你的思考过程( )。用2、3、5和小数点可以组成( )个一位小数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。图形平移或旋转后,( )改变,形状和大小( )。小舒折了420只纸鹤,小语折了3...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:西师大版三年级下册我是小小芦笙手 课件(共12张PPT)西师大版三年级下册我是小小芦笙手 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)41=F21 1 5 5 3 2 31 1 5 5 3 2 3对 比附点八分音符1 1 5 5 3 2 31 1 3 2 3 2 31 1 5 5 3 2 31 1 3 2 1 1 141=F2稍快 活泼地1 1 5 5 3 2 3 1 1 3 2 3 2 31 - 3 - 1 - 3 -1 1 5 5 3 2 3 1 1 3 2 1 1 11...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:三年级下册数学教案-5.1 小数的初步认识 西师大版三年级下册数学教案-5.1 小数的初步认识 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:小数的初步认识【教学目标】1、结合生活情景认识小数 ,会读、写小数,知道以“元”为单位、“米”为单位的小数的实际含义。2、通过观察、主动探索、小组合作等学习方式,经历小数的意义的构建过程。3、在自主探索的过程中,提高学生的学习能力。体验数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。【教学重点】会认、读、写不超过两位的小数,初步认识小数的含义。【教学难点】理解小数的意义,感受小数在生活中的应用。【教学过程】一、结合情景,引入小数(1)出示整数、小数师:这是赵老师在生活中看到的一些数,这些数,哪些是我们学过的?(2)出示小数追问:没学过的这些数有什么特点?这节课,我们就来和这...
图片详情:
![]() 篇13:西师大版三年级下册数学 期末测试题(含答案)西师大版三年级下册数学 期末测试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学三年级数学(下)期末测试题填空,(22分)1·、一个正方形边长是5厘米,周长是( ),面积是( )。三位数除以一位数,商可能是( ),也可能是( )。18.32读作( ),八十六点五三写作( )。边长是1分米的正方形能分成( )个边长是1厘米的正方形; 如果把这些小正方形排成一排,长是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )厘米。5、12平方米=( )平方分米 3元6...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:总复习(乘法)课件三年级下册数学 西师大版(共14张PPT)总复习(乘法)课件三年级下册数学 西师大版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)数学书、草稿本、笔等文具课前准备总复习(乘法)知识梳理一位数乘两位数、三位数的乘法一位数乘两位数整十数乘一位数(口算)一位数乘三位数两位数乘一位数的估算两位数乘一位数的笔算一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的口算和估算中间有0末尾有0口算20 × 3 =2个十乘360等于6个十200 × 3 =600006006002个百乘3等于6个百先把0前面的数相乘,再在积的后面添0。23 × 2 =40646估算两、三位数乘一位数怎样估算?把两、三位数看成最接近的整十、整百数,再与一位数相乘。云岭小学有...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:西师大版 数学三年级下册 3.1问题解决 教案西师大版 数学三年级下册 3.1问题解决 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《归一问题》教案教学内容:西师版60页例2。教学目标:1、在解决问题的过程中,感受解决问题策略的多样性。2、理解正归一和反归一的解题方法和异同。3、培养分析问题和解决问题的能力。教学重、难点:解决归一问题日策略。1、 教学过程。1、 复习旧知。师:今天这节课, 老师和大家继续研究问题解决(出示课题),说到解决问题,作为三年级的孩子,我们已经慢慢地积累了一些经验,解决问题时首先要理清题意,再进行分析解答,最后还要回顾反思,这三个步骤,是我们解决问题的不可或缺的途径。现在刘老师有几个问题,需要你们来帮忙解决,出示问题1:师:我的第一个问题是:12件衣服需要多少个扣子?快回答,怎么了...
图片详情:
![]() ![]() Tags:西师,三年级,下册,数学,试卷
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台










































