岭南版小学三年级美术上册《走近传统民居》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《走近传统民居》教学设计教材分析:本课是一节欣赏评述课,渗透了我国几大地区的传统民居。在课堂上,更多的是让孩子欣赏这些传统民居的造型、结构以及建筑材料,让学生在分析这三者的过程中了解民居的人文性质。教学目标:1、认识民居的多样性,初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。2、了解表现民居的艺术词汇和语言各式各样的民居。3、尊重传统,感受生活和艺术的联系。教学重、难点:重点:了解中国主要的五种民居类型。比较南北民居在造型上的不同特点,思考它们与环境、气候的关系。难点:了解民居的人文性质。教学准备:教师:传统民居图片,有条件的拿民居模型。学生:搜集带有家乡特点的或自己感兴...
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