篇1：红色的画（教案）人美版 美术三年级上册红色的画（教案）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教材分析本课属于“造型.表现”学习领域，是一节色彩知识入门课。认识三原色，感受红色的特点和魅力，引导学生观察回忆生活中的红色，利用丰富的红色以及少量其他颜色的搭配，创作出一幅以红色为主的作品。本课教材以图文并茂的形式，按照学习的先后顺序被划分为三个版面：欣赏农民画作品《剥玉米》，初步认识三原色；展示生活中的红色，感受红色的丰富和其独特的视觉美感；欣赏学生作品，拓展创作思路。其意图旨在引导学生通过欣赏观察、思考发现探索出红色的特点和魅力，激发学生的创作欲望，感受色彩知识的乐趣。学情分析三年级学生已经具备一定的造型能力，也拥有不错的色彩表现能力，对美术学习具有浓厚的兴趣，对色彩知识的探索保...
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 篇2：9台历的设计（教案）人美版美术三年级上册9台历的设计（教案）人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：美术三年级《台历的设计》教案一、教学目标1.让学生认识不同种类的台历，了解台历的基本知识，学习制作方法。2.让学生学会欣赏、比较、等活动，引导学生设计各种不同的台历。3.让学生收集、欣赏、讨论、设计和废旧物品的回收利用等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。激发学生热爱自然、保护环境的美好情感。二、教学重点认识不同造型的台历，了解台历的基础知识，了解台历的构成部分，制作台历的方法。三、教学难点通过欣赏不同造型、颜色的台历启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合四、教学方法说教法、研究制作法五、教材分析《台历的设计》是人美版小学美术第五册第九...
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 篇3：清明上河图（教案）人美版美术三年级下册清明上河图（教案）人美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《清明上河图》教案一、教学目标1、知识与技能:通过欣赏,了解《清明上河图》的基本情况,包括它的年代,画面内容及作者等,通过对画面内容的了解,体会它的艺术特色。2、过程与方法:通过欣赏《清明上河图》培养学生的观察能力及语言表达能力。3、情感、态度与价值观:通过细致的欣赏画面,激发热爱祖国传统文化的感情。二、学情分析学生在二年级学过欣赏课,并能够仔细的观察人物的动态和景物造型,具备一定的欣赏能力。三、重点难点教学重点: 了解《清明上河图》这幅画的内容及表现手法.教学难点: 体会这幅画的艺术特色和历史价值。四 、教学过程【导入】一、情境导入【设计意图】通过展示画卷让学生整体感...
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 篇4：人美版三年级下册美术 3会动的线条 教案人美版三年级下册美术 3会动的线条 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 会动的线条 主备人 执教人教学目标 1.知识与技能了解线条的变化对动感的影响，掌握用线条表现动感的方法，创作一幅有动感的画。2.过程与方法学生在感受、体验的过程中，通过对比，探究用线条表现动感的方法。3.情感、态度和价值观感受线条的魅力，促进学生学习线条造型的兴趣。教学重点、难点 教学重点了解线条的粗细、疏密等变化对动感的影响。教学难点掌握用线条表现动感的方法，能够有目的地运用线条表现动感。教学准备 美术工具自主学习 1、创设情境，唤起学习的欲望，使孩子们主动地去观察和表达。2、注重教学综合化，进行跨学科学习，将音乐、舞蹈、科学等教学内容和方式引入课堂，进行多感...
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  篇5：人美版三年级下册美术 4人物与环境 教案人美版三年级下册美术 4人物与环境 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《人物与环境》教学设计教材分析：《人物与环境》这节课是人民美术出版社三年级下册第四课，本课属于“造型 表现”学习领域。通过给同样动态的人物添加环境，训练学生创新思维和丰富的想象力。了解绘画中表现人物与添加环境背景的关系，掌握利用环境衬托人物活动的绘画方法。根据相同动态的人物形象添加环境，使人物与环境和谐统一。想象人物：根据特定人物姿态，想象人物在做什么？想象环境：根据人物活动想象环境。学情分析：在学习本课之前，学生已经掌握了用基本形表现人物和简单景物的方法。本课教学内容与表现形态活泼有趣，极易激发学生的兴趣，学生能够乐于学习、乐于创作表现，但是对把握较完整的场面仍有一定的难度。...
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 篇6：人美版三年级下册美术 7威武的盾牌 教案人美版三年级下册美术 7威武的盾牌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《威武的盾牌》教学设计（一）教学目标1. 知识与技能了解盾牌的造型及装饰特点。学习用简单的材料以折、剪、画等技法设计出气势威武的盾牌2.过程与方法学生在观察、分析、体验的过程中，根据材料特点，选择制作方法，结合设计理念，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。3.情感、态度和价值观学生在愉悦的实践过程中，传承古老文化，提高创造力和表现力，培养团结合作的意识，增强协助精神。（二）教学重点和难点1.教学重点结合材料特点，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。2.教学难点培养学生团结合作的能力，制作出外形新颖、威武的盾牌。（三）教学准备：教师：课件、盾牌范作、学生作品、...
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 篇7：人美版三年级美术下册 3.会动的线条 课件人美版三年级美术下册 3.会动的线条 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)会动的线条人美版三年级下册美术课件教材分析：本节课选自小学三年级下册第一章第三节，通过对本课的教学能让学生进一步认识线条，理解感受线条的节奏感，激发他们大胆运用各种各样的线来抒发自己的情感，创作出个性化的美术作品。学情分析：本课的教学对象是小学生，小学生的特点是阅历浅、记忆力不集中，但他们活泼好动，内心想法丰富，因此我的教学设计会从学生的实际出发，通过生动的讲解、师生互动的手段展开教学，使学生感到艺术之美。教学目标：1、知识与技能方面：通过直观的欣赏、深入的分析、观察、体验、感受、了解哪类线条能表现出动感，感悟线的表现能力，培养学生线造型能力和创造能力。 2、...
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   篇8：第2课 机器人（教案）人美版 美术三年级上册第2课 机器人（教案）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：2.《机器人》（教案）美术三年级上册-人美版学情分析：三年级学生想象力丰富，对想象、记忆画，有比较强烈的表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢。同时经过两年的美术学习，对绘画的认识有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好。且大多数学生对美术还保持着比较浓厚的兴趣，愿学、乐学。但学生整体的差距较大，有一些同学美术能力较差，纪律也不够好，对学习美术的态度不够端正，缺乏自信心，对这些学生老师不能以批评斥责为主，应重新激发学生学习美术的兴趣。教学分析：本课是三年级上册教材中的第2课，是“造型表现”领域的基础课之一。本课在了解和创造机器人的学习活动中,进一步激...
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 篇9：第3课 有趣的拼图（教案）人美版美术三年级上册第3课 有趣的拼图（教案）人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 有趣的拼图（教案）人美版（2012）美术三年级上册教学目标1.初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学习利用媒材拼图的基本方法，并能利用媒材特点巧妙设计。。2.学生在观察、分析、讨论、实践的过程中，学习拼图方法，通过画、剪、贴等方法实践拼图创作。3.通过本课学习，学生能体验到拼图的乐趣，体会将艺术创作融入生活的情趣，培养踏实，认真的学习态度，以及团结他人合力完成任务的团队精神。教学重点1.学习拼图的基本方法，利用各种媒材创作一幅有趣的拼图作品。教学难点1.如何利用媒材特点巧妙设计。教学过程一、游戏导入，揭示课题导语：今天陈老师给同学们带来了两个游戏，我们一起来...
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 篇10：第15课 面具 （教案） 人美版 美术三年级上册第15课 面具 （教案） 人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《面具》教学设计教学目标：1.知识与技能：初步了解面具文化，感受不同民族文化环境下所展现出不同风格面具的艺术特色，并引导学生积极参与到民族文化的传承和弘扬。2.过程与方法：学会使用彩泥、颜料、以及不同的纸质材料来设计制作一个造型独特，风格强烈的面具作品。以进一步培养学生在熟练掌握各种材料的特性后，多材料的结合运用的能力,提高学生的创造力和审美意识。3.情感态度与价值观：“学做传统工艺品”是2022新课标中第二学段最重要的一项学习任务，通过对面具艺术的认识与制作，学习我国工艺师敬业、专注和精益求精的工匠精神，感受传统文化艺术的独特魅力。教学重点： 通过对不同民族地域多风格面具的...
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 篇11：人美版三年级下册美术 6大嘴怪 教案人美版三年级下册美术 6大嘴怪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大嘴怪课题：大嘴怪教材分析：《大嘴怪》是一节吹塑纸版画课，本课属于造型 表现的学习领域，是继“拓印”之后学习新的版画创作方式——油印吹塑纸版画。制作版画的手段和方法很多，比如木版画、纸版画、实物版画、对印版画等，题材形式也多种多样。而吹塑纸版画由于材质软而薄，造价较低，比较容易划刻，创作方法简单，效果独特，易于学生接受，并产生强烈的兴趣和创作欲望，适于学生中年级学习。教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：了解吹塑纸版画创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式，及油印版画的特殊效果。应会：学生在观察，探究，体验的过程中，使用吹塑纸，油辊，油墨等纸版画工具，尝试运用划、刻、揉、...
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 篇12：人美版美术三年级上册 连环画（教学设计）（表格式 ）人美版美术三年级上册 连环画（教学设计）（表格式 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：连环画 教学设计教学目标知识与技能 了解连环画艺术特点，掌握连环画的基本表现方法。能够根据连环画脚本编绘连环画。过程与方法 通过探究的学习方式，了解连环画脚本以及主要形象在连环画创作过程中的重要作用。情感、态度和价值观 大胆地运用美术语言和美术技巧表现自己对生活中的真、善、美的理解与追求，体验创新思维和造型活动的乐趣。教学内容学情分析 三年级的学生想象力丰富，有较强烈表现欲望，色彩表现力强。在经过两年的美术学习后，对绘画的认识有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好。学生对美术还保持着浓厚的兴趣，但部分学生美术能力存在一些差距，纪律也不够好，对学习美术...
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 篇13：机器人 教案（表格式） 人美版美术三年级上册机器人 教案（表格式） 人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《机器人》教学目标 一、了解机器人的相关知识,知道机器人与我们人类有着密切的关系。二. 知道机器人绘画的简单步骤和方法,了解机器人的外形及功能。三. 激发学生热爱科学的热情,启发学生的想象力与创造性思维。教学重点 了解机器人的种类、特点及功能,利用绘画工具画出一个机器人。教学难点 生动的表现机器人的特点和功能。教学准备 教师准备：彩纸、教学课件等 学生准备：教材、彩纸、水彩笔等教学过程 一、情境引入 （一）同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友,你们想不想见一见？ 学生:想！ 设计意图：调动学生兴趣，引出卡尔机器人 （二）机器人卡尔介绍自己 同学们大家好，我是机器人卡尔，...
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