篇1:沪教版美术三年级下册 7 剪出来的人物(教案)(表格式)沪教版美术三年级下册 7 剪出来的人物(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】剪出来的人物【课时】1-2课时【教学目标】知识与技能:了解民间人物剪纸作品特点,学会用简洁、夸张的方法,剪出生活中的人物造型。过程与方法:通过观察、对比发现人物剪纸简洁、夸张的外形特点,在尝试人物剪纸过程中,学习概括提练,夸张等剪纸的表现方法。情感态度价值观:感受民间剪纸人物的简洁、夸张之美,体验剪纸过程的快乐,乐于用剪纸形式表现生活。【教学重点】剪出人物简洁、夸张的形象。【教学难点】人物外部造型和内部纹样的适合性。【教学资源】学具:剪刀、刻纸刀、彩纸、固体胶、垫板等教具:剪纸作品资料、剪刀、刻纸刀、彩纸、课件等学习资源:教材、电脑、美术专用教室教学技术:课件、...
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![]() 篇2:沪教版小学数学三年级下册7.6 《简单的排列》教案沪教版小学数学三年级下册7.6 《简单的排列》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:简单的排列教学目标:1、使学生通过动手操作找出简单事物的排列数规律,体会数学思想和方法。2、培养学生初步的观察、分析、推理能力,以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3、培养学生对数学的兴趣与人合作的良好习惯。教学重点:使学生找到简单事物的排列数,体会书写思想和方法。教学难点:使学生找到简单事物的排列数,体会书写思想和方法。教学准备:数字卡片教法、学法:启发、探究式教学、动手操作、合作、交流等教学过程:一、情境激趣、导入课题。情境激趣、设置密码。【设计意图:】通过创设与当前学习主题尽可能吻合的真实情境,使学生有身临其境的感觉,以激发学生的学习动机,并将学生的注意力集...
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![]() ![]() 篇3:沪教版三年级下册音乐课件狮王( 共11张PPT)沪教版三年级下册音乐课件狮王( 共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)狮王你知道吗,进行曲原为军队中用以整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。现在,广泛定义为一种富有节奏步伐的歌曲。我 是 狮 王 兽 中 之 王 我的叫声 吼 吼 吼我 是 狮 王 森 林 之 王 我的叫声 吼 吼 吼圣-桑是一位属于浪漫时期的法国钢琴及管风琴演奏家,亦是一位多产的作曲家,他的作品对法国乐坛及后世带来深远的影响,重要的作品有《动物狂欢节》、《参孙与大利拉》等。《动物狂欢节》创作于1886年,圣桑只把这个作品当作平常和朋...
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大致详情:(共16张PPT)在卡吉德洛森林里一、创设情境《在卡吉德洛森林里》是一首三拍子的【波兰】民歌,这首歌曲表现了一个美丽的童话故事。二、歌曲简介三、学唱歌曲发声练习:师弹:1 2 3 4 5 5 5生唱:大 家 一 起呀 来 唱 歌开 开 心 心呀 唱 一 唱师弹:5 4 3 2 1 1 1生唱:我 们 高 兴 又 快 乐幸 福 生 活呀 真 美 好(要求:气息平稳而有支持,声音圆润连贯。)一、听一听三拍子指挥图示二、动一动三、唱一唱(啦→模唱)多种方式指挥创编演唱歌曲第一段:齐唱(清水泉)第二段:对唱(行人)第三段...
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大致详情:(共22张PPT)小山羊侗族民歌月也三月三侗族侗族是中华人民共和国的一个少数民族。居住区主要在贵州、湖南和广西的交界处的黎平、三江、从江、榕江等县,湖北恩施也有部分侗族。《小山羊》可以分成几个部分?A部分B部分A部分小山羊呀满山跑,吃饱了青草咩咩叫。碧绿的牧场宽又大,羊儿真不少。放羊的娃娃年纪小,吹起了木叶呜呜叫。编一支歌儿逗小羊,羊儿蹦蹦跳。B部分侗族大歌多歌唱自然、劳动、爱情以及友谊,人与人之间的一种和谐。必须由三人以上来演唱。起源于春秋战国时期,是一种非常古老的音乐。特点:多声部无指挥无伴奏感受侗族大歌的魅力令令令令令令餐格蝼獠●●●...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:18.泥条小陶罐(教案)沪教版美术三年级下册18.泥条小陶罐(教案)沪教版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:泥条小陶罐课时:1课时课型:制作课型年级:三年级教材:上教版美术教材 三年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析:《泥条小陶罐》是上教版小学《美术》教材三年级第二学期第七单元《我们来玩泥》中的第1课的学习内容。本单元教学重点是用泥条、泥片造型;掌握泥条、泥片造型的特点及制作方法,提高泥工造型与装饰美化能力在一、二年级的教学中已介绍了彩泥制作和陶土制作的方法,设计了如捏、压、团、窝、接等造型制作的泥工基本技法。本单元设计了两课时教学内容:第18课《泥条小陶罐》和...
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大致详情:课题:小小藏书票课时:1课时课型:小型版画年级:三年级教材:上教版美术教材 三年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析:在本单元为印出来的画,有三课组成,第一课学习纸版画,第二课学习吹塑纸版画,本课是第三课,要求用版画的方法绘制一张藏书票。可以灵活运用先前学得的版画绘制方法进行创作。在教材中提示了可以用的誊印孔版画的方法绘制藏书票。学情分析:由于本课是本单元的最后一课,因此,学生再接受一种新的誊印孔版画制版技术并不觉困难。他们可以运用原有的知识技能解决新问题。...
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![]() 篇8:20.蜻蜓飞舞(教案)沪教版美术三年级下册20.蜻蜓飞舞(教案)沪教版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:蜻蜓飞舞课时:1课时课型:数位绘画年级:三年级教材:上教版美术教材 三年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析:三年级第二学期第八单元《我和电脑交朋友》中的《蜻蜓飞舞》一课中,学生对于数位绘画已不陌生,在课中观察讨论交流中了解蜻蜓的结构特点后,基本可以用数位笔准确地表现出来。同样是数位绘画课,在三年级第一学期的第20课《排好队伍出发了》中,对于复制图层以及缩放图像大小这一知识点,学生已不难掌握,《蜻蜓飞舞》这一课在这基础上增加了新的难点:动态的设计以及排列组合...
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