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三年级竖笛练习(精选13篇)

日期:2023-5-13 05:31 阅读:

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三年级竖笛练习(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 湘文艺版五年级音乐上册第2课《吹竖笛 C大调练习曲与《上学歌》》教学设计 下载
2 人教版六年级音乐下册(简谱)我的音乐网页《练习曲 孔竖笛吹奏的基本方法及练习》教学设 下载
3 三年级上册音乐课件-6(演奏)吹竖笛-湘教版 (共15张PPT) 下载
4 三年级上册音乐课件-6(演奏)吹竖笛-湘教版(共15张PPT) 下载
5 外研版(三年级起点)三年级英语下册期中练习题(含答案) 下载
6 《认识毫米练习》(同步练习)三年级下册数学冀教版(含答案) 下载
7 最新三年级语文必背及填空练习(图片版,含答案) 下载
8 人教版数学三年级(下)期中测试同步练习(无答案) 下载
9 苏教版三年级数学下册《练习六》教案 下载
10 苏教版三年级数学下册《练习八》教案 下载
11 苏教版三年级数学下册《练习十》教案 下载
12 《认识千米练习》同步练习三年级下册数学冀教版(含答案) 下载
13 《辨认方向练习一》(同步练习)-三年级下册数学冀教版(含答案) 下载

篇1:湘文艺版五年级音乐上册第2课《吹竖笛 C大调练习曲与《上学歌》》教学设计

湘文艺版五年级音乐上册第2课《吹竖笛 C大调练习曲与《上学歌》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:学科 音乐 年级 五年级 主备人 课题 吹竖笛 C大调练习曲与《上学歌》 授课时间 40分钟 导 学 目 标 学习C大调全按作DO的竖笛指法。 可以准确的吹奏练习曲以及歌曲《上学歌》。 导学 重点 掌握竖笛C大调全按作DO的竖笛指法。 导学 难点 准确的吹奏练习曲以及歌曲《上学歌》。 学情分析 竖笛教学作为音乐课堂的教学形式之一,是我们现在要实施素质教育的一个重要途径,而如何在音乐课堂上更好的进行竖笛教学是一个关键,它决定着我们素质教育的发展方向和效果。五年级学生,经过两年的竖笛学习,已经掌握了F大调全按作5的指法。本节课,即将学习竖笛C大调全...
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篇2:人教版六年级音乐下册(简谱)我的音乐网页《练习曲 孔竖笛吹奏的基本方法及练习》教学设

人教版六年级音乐下册(简谱)我的音乐网页《练习曲 孔竖笛吹奏的基本方法及练习》教学设资料可供全国地区适用。
大致详情:六孔竖笛吹奏的基本方法及练习主讲:刘文中—、教学内容1、六孔竖笛吹奏的基本方法。2、单音及小乐曲的吹奏及练习。二、教学目标1、让学生能够初步学会六孔竖笛“56712345” 的吹奏。2、通过本课的学习;激发学生学习器乐演奏的兴趣。3、能够让学生初步掌握六孔竖笛的基本指法,学习长音的演奏技巧。4、通过单音训练;能够让学生在学习的过程中掌握好指法及气息的控制。5、通过乐曲的学习培养学生节奏、气息及集体统一协调的目的。三、教学重点1、单音学习中指法的正确及熟练。2、乐曲吹奏中气息的控制与节奏的准确。四、教学难点音高“4” 的指法及运用。五、授课时数1课时六、教学过程...
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篇3:三年级上册音乐课件-6(演奏)吹竖笛-湘教版 (共15张PPT)

三年级上册音乐课件-6(演奏)吹竖笛-湘教版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件15张PPT。竖笛吹奏方法 甘肃省金塔县南关小学 1●●● ●●●●●● ●●●1我是 1 , 1 1 1,六个眼儿全按住。●●● ●●○我是 2 , 2 2 2,下面一孔要放开。2●●● ●○○我是 3 , 3 3 3,下面两孔要放开。3●●● ○○○我是 4 , 4 4 4,下面三孔要放开。4●●○ ○○○我是 5 , 5 5 5,下面四孔要放开。5●○○ ○○○我是 6 , 6 6 6,下面五孔要放开。6○○○ ○○○我是 7 , 7 7 7,六个眼儿全放开。71○○○ ○○○黄色部分的指法是7的特殊指法。 7○○○ ● ● ●○ ● ● ● ● ●●●● ●●●祝大...
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篇4:三年级上册音乐课件-6(演奏)吹竖笛-湘教版(共15张PPT)

三年级上册音乐课件-6(演奏)吹竖笛-湘教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)1●●● ●●●●●● ●●●1我是 1 , 1 1 1,六个眼儿全按住。●●● ●●○我是 2 , 2 2 2,下面一孔要放开。2●●● ●○○我是 3 , 3 3 3,下面两孔要放开。3●●● ○○○我是 4 , 4 4 4,下面三孔要放开。4●●○ ○○○我是 5 , 5 5 5,下面四孔要放开。5●○○ ○○○我是 6 , 6 6 6,下面五孔要放开。6○○○ ○○○我是 7 , 7 7 7,六个眼儿全放开。71○○○ ○○○黄色部分的指法是7的特殊指法。 7○○○ ● ● ●○ ● ● ● ●...
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篇5:外研版(三年级起点)三年级英语下册期中练习题(含答案)

外研版(三年级起点)三年级英语下册期中练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)外研版三年级英语下册期中练习题(附答案)一、单选题1.—What's this —It ________ an elephant.A. is B. are...
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篇6:《认识毫米练习》(同步练习)三年级下册数学冀教版(含答案)

《认识毫米练习》(同步练习)三年级下册数学冀教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:认识毫米练习1.量一量下面图形每边的长度。2.谁说错了?在( )里画“×”。3.连一连:把长鱼放进大鱼缸里,把短的鱼放进小鱼缸里。4.选一选。(1)89厘米-7分米=( )厘米 A、81 B、19 C、10 D、190(2)20分米-183厘米=17( ) A、米 B、分米 C、厘米 D、毫米(3)课桌高8( ),教室长8( )。 A、米 B、分米 C、厘米 D、毫米5.我会认真填。(1)回形针长:( ) 橡皮宽:(...
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篇7:最新三年级语文必背及填空练习(图片版,含答案)

最新三年级语文必背及填空练习(图片版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级下册按课文内容填空班级:姓名:自评:优()良()中()密(10首)1.《绝句》(唐)杜甫(f))()江山丽,()花草香。泥融()燕子,沙暖()鸳鸯。2.《惠崇春江晚》宋)苏轼竹外桃花(()枝,春江水暖()先知。蒌蒿满地()()(),正是河豚欲上时。3.《三衢道中宋代》(宋)曾几)黄时日日晴,小溪泛尽()山行。绿阴不()来时路,添得()()四五声。4.《忆江南》(唐)白居易江南好,风景()曾谙日出江花红胜春来江水)如蓝,能不()江南?5.《守株待免》选自《韩非子·五蠹(du》宋人有()()田中有株。...
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篇8:人教版数学三年级(下)期中测试同步练习(无答案)

人教版数学三年级(下)期中测试同步练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版数学三年级(下)期中测试卷一、填空。(每空1分,共27分)1..动物园的大门朝南,我向( )走进入大门,我的左面是( ),右面是( )。2.27×23的积是( )位数,最高位是( )位。3.25×40的积的末尾一共有( )个0; 320÷8的商的末尾有( )个0。4.算式465÷3的商是( )位数,算式276÷3的商是( )位数。5.小米看一本207页的故事书,每天看23页,( )天可以全部看完。6.一位数除三位数,商可能是( )位数...
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篇9:苏教版三年级数学下册《练习六》教案

苏教版三年级数学下册《练习六》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第49~50页的练习六第1~6题及“动手做”和“你知道吗”。1.通过练习,进一步加深对大月、小月、平年、闰年等概念的认识。2.通过动手操作,掌握年、月、日之间的关系。3.让学生体会所学知识的应用价值,加深对所学知识的理解。加深对大月、小月、平年、闰年等概念的认识。掌握对年、月、日之间的关系。课件、月历卡。▍流程一:复习年、月、日的相关知识1.谈话:关于年、月、日我们已经学习了哪些知识?先独立思考。2.小组交流,然后全班汇报。3.小结:一年有12个月,365天。一年分大月和小月,还有特殊的2月,大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、...
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篇10:苏教版三年级数学下册《练习八》教案

苏教版三年级数学下册《练习八》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第64~65页的练习八第1~8题。1.通过练习,体会面积和周长的区别与联系,加深对周长和面积含义的认识,进一步巩固对面积单位的认识。2.初步掌握面积的直接计量方法,增强估计图形面积的意识,体会估计或测量图形面积的策略。3.锻炼学生的形象思维能力,发展空间观念。加深对面积含义和面积单位的理解。估计或测量图形面积的策略。课件、1平方厘米的小正方形、作业纸。▍流程一:复习铺垫谈话:通过前两节课的学习,关于面积,你已经掌握了哪些知识?预设:面积的含义、面积单位。根据学生回答追问:1.什么叫作图形的面积呢?2.有哪些面积单位?你能比画出1平方...
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篇11:苏教版三年级数学下册《练习十》教案

苏教版三年级数学下册《练习十》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第85~86页的练习十第1~8题、“思考题”和“动手做”。1.对分数的进一步认识,对分数含义的进一步理解,加深理解“求一个数的几分之一(几)是多少”的实际问题的数量关系和解题方法,正确列式解答;能正确地比较分数的大小及分数的加减法。2.使学生了解生活中用分数表示的量,感受分数在生活中的应用,通过解释求一个数的几分之一(几)是多少的简单实际问题的解题方法,培养形象思维和初步演绎推理能力,提高应用分数分析问题和解决问题的能力。3.使学生参与回顾整理知识的过程,能主动思考、解释说明知识和理解应用,培养乐于思考、善于思考的品质。进一步理解分数的含义,并加深...
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篇12:《认识千米练习》同步练习三年级下册数学冀教版(含答案)

《认识千米练习》同步练习三年级下册数学冀教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:认识千米练习1.我会认真填。(1)计量较长的路程时,通常用( )作单位,用字母表示为( )。(2)3千米=( )米 4300米=( )千米( )米5000分米=( )米 12千米=( )米(3)在圈里填上>、<或=。10km○1000m 4600m○20km 36m○3600cm1800米○2千米 4千米○4000分米 8000米○80千米2.在( )里填上适当的单位。(1)我国黄河长5500( )...
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篇13:《辨认方向练习一》(同步练习)-三年级下册数学冀教版(含答案)

《辨认方向练习一》(同步练习)-三年级下册数学冀教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:练习一1.填空。(1)红红在教室面向西坐着,她的后面是( ),左面是( ),右面是( )。教室的门在红红的右面,教室的( )面有门。(2)在平面图上记录你卧室四面的物体。(3)早上上学,我进入学校大门的时候向( )面走;下午放学,我走出学校大门时向( )面走。(4)一阵大风把玲玲的帽子吹向了东面,这阵风是从( )面吹来的。(5)秋天,大雁从( )方飞向( )方。(6)一家三口站成一排照相,妈妈站在爸爸的西面,爸爸站在儿子的西面,那儿子站在妈妈的( )面。2.辨一辨,选一选。(1)地球上,太阳( )是东升西落。A.一定...
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