篇1：6.分数的初步认识同步练习北京版数学三年级下册（含答案）6.分数的初步认识同步练习北京版数学三年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6.分数的初步认识同步练习北京版数学三年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．两条同样长的绳子，第一条剪去了，第二条剪去了，剩下的部分（ ）。A．第一条长 B．第二条长 C．无法确定2．把7克糖溶解在100克水中，水占糖水的（ ）。A． B． C．3．为公村种了2公顷大白菜，已经收了公顷．还剩（ ）公顷没有收．A． B． C．14．4个加上6个，再减去得( )。A． B． C． D．5．小红有18元钱，她要捐出其中的，她要捐出（...
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  篇2：人教版数学三年级上册分数的简单计算——同分母分数加、减教案人教版数学三年级上册分数的简单计算——同分母分数加、减教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的简单计算——同分母分数加、减教学内容：人教版三年级上册分数的简单计算——同分母分数加、减教材分析：这部分内容是在学生认识了整数与分数的初步含义上进行教学的，学生是初次学习分数的计算，受年龄特点和接受能力的影响会感到困难，因此，我从学生熟悉并感兴趣的现实情景入手，并通过动手操作，帮助学生理解一些简单的分数的具体含义，给学生建立初步的分数概念，为进一步学习分数和小数打下基础。教学目标：1、使学生掌握简单的同分母分数加、减法计算的方法2、通过交流,总结,经历知识形成的过程,初步学会表达解决问题的大致过程和方法。3、能运用生活经验,对有关的数字信息作出解释。使学生体会数学...
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  篇3：三年级下册数学教案八 分数的初步认识-8.1 分数几分之一｜冀教版三年级下册数学教案八 分数的初步认识-8.1 分数几分之一｜冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：分数（几分之一）教学目标1.从现实生活中认识几分之一，并能借助图形明确几分之一的含义。2.能正确读、写几分之一，认识分数各部分名称。3.在动手操作、观察比较中，培养学生的观察能力，动手能力。教学重点/难点教学重点：初步认识几分之一的意义，会读、写几分之一。教学难点：理解几分之一的含义。教学用具不同形状、大小的纸若干张和卡片等。教学过程一、创设故事情景，引入课题。 在一个风和日丽的周末，小明和小丽来到公园野餐。他们准备了许多好吃的，谁来帮他们分一分？四个又红又大的苹果（你来分！每人两个）。两瓶水（每人一瓶）。同学们，每人分得同样多数学上把它叫做——平均分。可是，美味的月饼...
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  篇4：苏教版数学三年级上册 7.分数的初步认识（一）第5课时 简单的分数加减法课件(共15张PPT)苏教版数学三年级上册 7.分数的初步认识（一）第5课时 简单的分数加减法课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第 5 课时 简 单 的 分 数 加 减 法第 七 单元 分 数 的 初 步 认 识 （一）复习巩固先涂色，再比较大小。3767＞新知讲解5我吃这块巧克力的 。58我吃这块巧克力的 。28两人一共吃了这块巧克力的几分之几？新知讲解5两人一共吃了这块巧克力的几分之几？5828＋＝（ ）（ ）新知讲解5两人一共吃了这块巧克力的几分之几？5828＋＝（ ）（ ）7878新知讲解54949＋＝（ ）（ ）89试一试...
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  篇5：8.2.1 得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法课件(共15张PPT)三年级下册数学 冀教版8.2.1 得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法课件(共15张PPT)三年级下册数学 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)冀教版三年级数学下册得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法把一个西瓜平均分成了8块，每块是它的几分之几呢？每块是它的吃掉1块，还剩下多少呢？情境导入（1）在圈里填上合适的符号。平均分成了2份，每份是 ，整个圆饼是2个整个圆饼用“1”表示平均分成了4份，每份是 ，整个长方形是4个整个长方形用“1”表示==探究新知说说你是怎样想的？归纳：当分数的分子与分母相同时，这个分数就等于1；1可以写成分子和分母相同的分数。==（2）试着写出加法或减法算式。这是我列的算式：我写出一道减法算式：（2）试着写出加法或减法算式。我是这样写的：...
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     篇6：分数的初步认识（教案） 数学三年级上册分数的初步认识（教案） 数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的初步认识》教学设计教材分析:“分数的初步认识”这一单元教程是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的,主要是使学生初步认识分数的含义。从整数到分数是数的概念的一次扩展,又是学生认识数的概念的一次质的飞跃,现行的小学数学教材,分数的教学是分两次进行教学的.第一次是分数的初步认识,第二次是系统学习分数知识。本单元的教学内容《分数的初步认识》是学生第一次接触分数。是分数教学的起始教材，对于学生建立分数的概念具有重要意义，在整个小学数学教学体系中占有重要意义。教学目标:1.结合具体情境使学生体会分数产生的必要性，初步认识几分之一分数的意义。2.认识分数各部分，能正确读、写分数。学...
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   篇7：苏教版三年级数学上册 7《简单的分数加、减法（第3课时）》教案苏教版三年级数学上册 7《简单的分数加、减法（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第93～94页的例1、“试一试”和“想想做做”。 1.使学生借助直观学会分母相同的分数加、减法的方法，能正确计算分母相同的分数加、减法，并能解决相应的简单实际问题。2.使学生借助直观探索、理解分母相同的分数加、减法的计算，能说明分数加、减法的计算原理，发展学生的分析、推理等思维能力。 3.使学生初步感受数学知识的发展过程，在主动探索算法中获得成功的感受，进一步发展认真计算的习惯。同分母分数加、减法的计算方法。能简单掌握同分母分数加减法的算理课件。▍流程一：引入新课1.复习旧知。里有（ ）个；里有（ ）个（ ）；7个是（...
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 篇8：人教版数学三年级上第8单元分数的初步认识第5课时分数的简单应用（1）课件(共18张PPT)人教版数学三年级上第8单元分数的初步认识第5课时分数的简单应用（1）课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第八单元 分数的初步认识第5课 分数的简单应用（1）把一个正方形平均分成四份，涂一涂，指出涂色部分是它的几分之几。涂色的1份是它的四分之一。读作：四分之一写作：41涂色部分是2个 ,是它的四分之二。41读作：四分之二写作：421414（1）用分数表示涂色部分。知识点1：进一步理解分数的意义（教材第100页例1）分数不仅可以表示一个物体的几分之几，还能表示一个整体（多个相同物体）的几分之几。1是平均分吗？是把什么平均分成3份？（2）1份苹果是总数的 。132份苹果是总数的 。23把6个苹果看成...
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   篇9：8.分数的初步认识寒假复习自测（含答案）人教版数学三年级上册8.分数的初步认识寒假复习自测（含答案）人教版数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：8.分数的初步认识寒假复习自测人教版数学三年级上册限时：60分钟；满分100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共30分)1．(本题3分)下面涂色部分表示的是（ ）A． B． C．2．(本题3分)一杯牛奶，喝了杯中还有（ ）。A． B． C．1杯3．(本题3分)小红看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，还剩这本书的（ ）。A． B． C．4．(本题3分)中秋节晚上，小明拿了一块月饼出门去...
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   Tags：三年级,分数,试题,精选,9篇
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