篇1：通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课标为指针，以健康第一为指导思想，用创设与教学内容相适应的氛围引入课堂教学，从学生的兴趣入手，让学生体验到体育运动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中享受、在活动中健康成长。二、教材分析立定跳远是低年级体育教学中的重点内容，对于发展学生的跳跃运动，提高力量、灵活性和协调性等体能，培养学生不怕困难、积极进取、勇敢果断等意志品质有积极的作用。三、学情分析小学生活泼好动，注意力集中时间短，如果一昧地让小学生跑和跳，学生很容易感到厌烦，产生厌学的心理，据观察了解，小学生十分乐意与小动物交朋友，为了能使本课的情境更符...
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  篇2：人教版体育与健康三年级 《立定跳远》教案人教版体育与健康三年级 《立定跳远》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教案一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。二、教材分析在《体育与健康》水平二的教学内容中，立定跳远是在一至三年级跳跃基础上，安排了一些培养跳跃正确姿势，增强下肢力量，发展跳跃能力的游戏性跳跃内容。将游戏寓于教学，增加学生兴趣。三、设计思路：1.以爱为基础，关注学生的个性。对小学生来说，兴趣是他们的第一需要，本课通过创设情境来吸引学生，容纳感学生主动参与到学习中探究...
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  篇3：三年级体育教研活动安排表 （表格式）三年级体育教研活动安排表 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级体育教研活动安排表周 次 日 期 活 动 内 容 备 注时间 第一周 第一节 课型 一课时教学内容 (室内课) 1：引导课：体育常识，游戏是儿童的良师益友。教学目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。重难点 1、重难点：让学生知道体育课时的注意事项以及做体育游戏的好处教学过程 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、师生问好； 二、宣布本次课的内容和任务； 三、点名； 教 室...
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   篇4：体育三年级下册 室内体育运动 教案体育三年级下册 室内体育运动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育内堂课教学内容；1 .游戏《指部位》《大球与小球》2.体育运动拉伸3.腿 部练习教学重点；体育锻炼拉伸的作用和好处教学难点；正确的姿势在今后生活中形成习惯教学方法；教师为主导学生为主体教学思路；借助媒体信息直观演示技术动作采用讲解示范法一 室内师生问好讲解；（1 ）热身运动；是体育教学过程中必不可少的重要环节，必须 从思想上加以重视。人体从安静状态进入到剧烈的运动状态,需要一 个适应的过程，充分做好热身运动不仅能提高中枢神经系统的兴奋性, 而且也能改善植物性神经系统。使心率功能增强、肺功能增加、新陈 代谢加强，更好地发挥肌肉的速度与力量,以利于各器官之间的相互配 合，协调提高...
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 篇5：用眼卫生 （教学设计） 体育三年级上册用眼卫生 （教学设计） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：用眼卫生 教学设计教学目标：1、让学生了解近视眼发生的原理，引起近视的原因。2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力，注意用眼卫生。教学重难点：1、纠正不正确的读书写字姿态2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。教学过程：一、导入举例子引入：眼睛是心灵的窗户…二、近视眼的形成眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以内的东西时，就必须加强屈光度才能看清。要加强屈光度，就需要眼肌肉收缩，就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近，调节活动就越强；看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使...
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 篇6：后滚翻教 教案 （表格式）体育三年级下册后滚翻教 教案 （表格式）体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：实验学校体育与健康实践课教案年级 水平二 三年级 上课日期 课型 新授课学习目标 初步建立后滚翻的动作概念，知道后滚翻的动作名称与方法。 2．借助“闯关”、“伙伴互助”的练习形式，在动态的学练过程中初步掌握后滚翻动作，80%以上的学生能成功独立完成做出完整的后滚翻动作，20%的学生能在老师、伙伴的帮助下做出后滚翻，并能表现出良好的身体姿态。 3.体验后滚翻的乐趣，乐于合作，积极学练，增强自信心。学习内容 体操大单元——技巧（后滚翻）体操大单元共18课时 本课为 技巧 第 2 课时重点与难点 滚动圆滑、翻掌贴肩推手快 团身紧、动作姿态优美安全措施 1.组织学生热身准备，做...
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  篇7：体育三年级下册 不同速度的折返跑 教案体育三年级下册 不同速度的折返跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康实践课教案课次 第三课时 水平段 水平三 时间班级 五年级 人数 44 执教者学习目标 知道不同速度，不同距离连续折返跑匀速跑进的练习方法和了解科学跑步锻炼的手段。 做出二步一呼，二步一吸或三步一呼，三步一吸有节奏地匀速跑，动作轻松、自然、协调，跑得持久。 3、积极学练，乐于合学，不怕苦、不怕累、展示不断超越自我的体育品德。学习内容 不同速度与距离的折返跑 补偿性体能练习 重点 有节奏地呼吸难点 通过步频、步幅来调整配速程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷次数 时间 强度准备部分【9分钟】 一、课堂常规： 1、整队,报告人数 2、师生问好 3、宣布...
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 篇8：体育三年级下册 投掷、游戏 教案（表格式）体育三年级下册 投掷、游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课时间： 4.11-4.15 课题： 投掷、游戏 教师姓名：授课年级： 三年级 学习内容： 练习：投远练习；游戏：小小保龄球教学目标 运动参与：通过教学，让学生积极主动地参与体育活动，并在玩、练、学的过程中培养动手能力和主动思维。 二次备课反馈：投掷类项目本学习学习比较容易，完成度较高，学生对能扔的物品比较感兴趣，学习起来也比较认真。运功技能：通过教学，发展学生的投掷能力，在学、练过程中增强学生上肢力量和发展身体协调能力。社会适应：通过学习，培养学生的互帮、互助、共同进步的良好品质和主动思考的学习习惯。教学重点： 屈肘后仰、向后引伸，蹬地收腹、快速挥臂。教学难点： 出手时机，动作...
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 篇9：前滚翻 教案（表格式）体育三年级下册前滚翻 教案（表格式）体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：实验学校体育与健康实践课教案年级 水平二 三年级 上课日期 课型 新授课学习目标 知道“一蹲二撑三低头，团身滚动像皮球”的前滚翻要求，并能尝试做出完整动作。 通过层层递进的自主学练和伙伴的互助练习，能较连贯地做出有准备势与结束势的完整前滚翻动作，感受体操动作的姿态美。 懂得互助练习时的安全方法，学习侧蹲位帮助伙伴的方法。学习内容 专项运动技能：体操类：技巧前滚翻体操大单元共18课时 本课为 技巧 第 1 课时重点与难点 低头团身 动作连贯姿态美安全措施 充分地做好准备活动，让肢体得到热身。 有选择地互助式练习，通过主动练习避免受伤。教 学 过 程部分 学习活动...
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 篇10：体育三年级上册 跪跳起 教案 （表格式）体育三年级上册 跪跳起 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跪跳起 教学设计教学目标运动能力：通过学练，让 90%学生能够基本掌握跪跳起中摆臂制动、压垫腾起的基本动作方法，10%的学生在同学的帮助下完成跪跳起完整动作。通过练习促进学生力量、灵敏、协调等身体素质的发展。 健康行为：通过练习，学生能够明确跪跳起中摆臂制动、压垫的基本动作原理和锻炼价值，促进学生力量、灵敏、协调等身体素质的发展。 3.体育品德：通过本次课的学习，培养学生对体操学习的兴趣和善于观察与分析的良好习惯，并且能够团结协作，与同伴交流，表现出勇于克服困难、顽强坚韧的优良品质。教学内容教学重点： 1.摆臂压垫腾起。 教学难点： 1. 摆臂制动与小腿脚背压垫的协调配合。教学过程...
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  篇11：体育三年级下册 定向越野（教案）（表格式）体育三年级下册 定向越野（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 定向运动:辨别方向，认识定向运动。重点 学会分辨各个方向 难点 定向跑时各个方位的迅速判断教学目标 学生学会定向运动的相关知识，提高方位感受，初步掌握看地图正确辨别方向，激发参与体育锻炼的积极性和主动性。 通过本节课学习，提升学生定向技能，同时结合国标测试内容发展学生的反应能力和各项身体素质。 3、 通过新兴的定向运动来培养学生对体育学习的兴趣，使学生体验到活动的乐趣和成功的体验，同时培养学生与他人合作、团结互助精神。课的 部分 教学内容 步骤与方法 组织与要求 时间 次数开始 课堂常规 1.集合整队、师生问好。 2.检查人数和教具。 3.宣...
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 篇12：体育三年级上册 后滚翻（教案）（表格式）体育三年级上册 后滚翻（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育三年级《后滚翻》教学设计一、设计理念本课以“以生为本，健康第一”的理念为指导，旨在全面提高学生身体素质,发展学生综合能力，激发学生对体育运动的兴趣，本课紧紧围绕教学重难点:团身紧，推手翻臀进行设计并开展教学,即所有的教学设计为主内容服务。教学过程循序渐进，教学过程由易到难教学手段丰富多样学生练习采用参和性学习,体验式学习,合作式学习多种学习方法，让学生在活动中不知不觉掌握翻臀推手的动作要领的同时，发展学生肢体控制能力和平衡能力。二、教材分析《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，发展学生的...
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  篇13：人教版体育与健康三年级 《立定跳远》教学设计人教版体育与健康三年级 《立定跳远》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育三年级《立定跳远》教学设计 ( http: / / wenku. / new fr=event_13_22833" \o "小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思" \t "_blank ) 教学目标：初步掌握立定跳远的正确动作方法，在练习中不断实现升级目标，激发练习热情。教学内容：立定跳远教学重难点：掌握立定跳远的正确动作方法。教学过程：一、准备部分1、集合整队，报告人数。2、环绕操场跑两圈。3、专项准备活动.教师活动：1、组织学生进行队列队形练习，控制时间，要求基本规范到位。 2、引导学生进行小游戏活动，让学生自己创编游戏，发挥想象，不限形式。教师巡回...
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 篇14：通用版体育三年级下册 体育基础知识 教案（表格式）通用版体育三年级下册 体育基础知识 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 三 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 十七 课次 4内容 主题 1、体育基础知识 2、攀爬练习妙处多 重点 教师要做安全教育难点 要求学生能自主的、安全地练习学习 目标 1、教师要做安全教育，要求学生能自主的、安全地练习 2、了解攀爬的好处，通过爬行，锻炼全身各部位的骨骼、关节、肌肉，使头、颈、肩、胸、脊椎、上肢、下肢等都得到锻炼，并发展身体平衡和四肢协调能力。课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三...
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 篇15：体育基础知识课（教案） 体育三年级下册（表格式）体育基础知识课（教案） 体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：时 间 新学期第二周 课型 一课时内 容 （理论课）1、体育常识 2、身边的体育活动目 的 1、 通过学习，能使学生了解体育基础知识，开阔视野。 2、 通过多次讨论，让学生感受自主学习，合作学习以及探究性学习的乐 趣。 3、 通过学习，培养学生良好的组织性和集体意识。顺 序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强开 始 部 分 1、 师生问好。 2、 宣布本次 课的内容和 任务。 教室 1、 教师语言 要清晰。 2、 解释一下 上这节体育 课的原因 3、 讲解课堂 要求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 1 5 小基 本 部 分 教师引导学 生讨论学习： 1、 学生...
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