部编版语文三年级上册《口语交际：名字里的故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：名字里的故事》教学设计教学目标：1、了解自己名字的来历。2、说出自己名字里的含义，学会交际与沟通。3、引导学生体验研究的快乐，培养学生交际与沟通的兴趣。4、加强孩子与父母之间的交流，使亲子关系更密切。教学重难点：学生了解自己名字的来历，学会交际。教学准备：学生收集名人名字来历。回家向父母打听自己名字的来历和询问家人名字的来历。教学课时：1 课时教学过程一、谈话导入，创设情境课件出示：唐老师照片。师：同学们，照片上的人你们认识吗？ 预设：生：认识。师：这是谁呢？ 预设：生：唐老师。师：那唐老师叫什么名字？同学们知道吗？ 预设：生：知道。唐蜜蜜。师：...
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