篇1：三年级下语文导学案-古诗两首_语文s版三年级下语文导学案-古诗两首_语文s版资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网27古诗两首课型：自主预习+合作展示总课时：两课时学习小主人：学习目标：1.会认“棱”1个生字，会写“孤”“遥”等4个生字。2.朗读、背诵课文；了解诗句的内容，想象诗句描绘的画面，体会作者的思想感情。（重点）第一站——自主学习1.查资料：我了解到的王昌龄和卢纶。2.我能认真阅读古诗，画出诗中的生字、词，弄清字音，利用工具书或联系课文解决难解词。3.再读古诗，我能认真思考古诗的主要内容。4.默读古诗，我能尝试着理解诗句的意思，在不懂的地方做上记号，准备上课与老师、同学交流解决。第二站——挑战自我1.同桌相互...
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 篇2：三年级下语文导学案-古诗两首_语文s版三年级下语文导学案-古诗两首_语文s版资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网3古诗两首课型：自主探究+展示提升总课时：两课时学习小主人：学习目标：1.会认“惠”“崇”等5个生字，会写“晓”“鸭”等10个生字。2.背诵这两首古诗；理解重点字、词、句的意思，理解诗意，体会诗歌表达的思想感情。（重点）3.感受诗歌的意境，体会诗歌表达的热爱大自然，热爱春天的美好的思想感情。（难点）第一站——自主学习1.查资料：我了解到的苏轼和叶绍翁。2.我能认真阅读古诗，画出诗中的生字、词，弄清字音，利用工具书或联系课文解决难解词。3.再读古诗，我能认真思考古诗的主要内容。4.默读古诗，我能尝试着理解诗句的...
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 篇3：三年级下语文一课一练-古诗两首-西师大版（有答案）三年级下语文一课一练-古诗两首-西师大版（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网2014年西师大版小学语文三年级下册 36.古诗两首 同步试题1．比一比，组成词语反（ ）台（ ）返（ ）苔（ ）饭（ ）抬（ ）2．选择划线字正确的读音。鹿柴（chái zhài) 紫烟（zǐ zhǐ）3．选择“望”字正确的解释，将序号填在括号中。1看，往远处看②拜访3希图盼④人所敬仰的，有名的威望（ ）望庐山瀑布（ ）喜出望外（ ）探望（ ）4．读诗句，回答下面的问题。空山不见人，但闻人语响。1. 解释诗句中划线字的意思。...
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 篇4：西师大版语文三年级下 古诗两首——清明 导学案西师大版语文三年级下 古诗两首——清明 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题古诗两首——清明课时一课时课型新授课年 级三设计教师教学目标1、正确读写生字，了解重点字、词的意思，初步理解诗句的意思。2、让学生了解《清明》这首诗诗句的意思，能够描述这首诗所描绘的场景，体会诗人的心情，并熟读成诵。3、、激发课外阅读的兴趣，培养学生热爱祖国古代文化的情感。教学重点难点让学生了解《清明》这首诗诗句的意思，能够描述这首诗所描绘的场景，体会诗人的心情，并熟读成诵。教学准备课件学习过程环节学 案导 案目标导航你们知道清明节是什么时候吗？有什么样的习俗？清明节又踏春节，按阳历来说，他在每年的4月4日至6日之间，又踏...
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 篇5：西师大版语文三年级下 古诗两首——惠崇春江晓景 导学案西师大版语文三年级下 古诗两首——惠崇春江晓景 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网课题 古诗两首——惠崇春江晓景 课时 一课时课型 新授课 年 级 三 设计教师教学目标 学习《惠崇《春江晚景》》1、认识生词：晓、暖、蒌蒿、欲2、能正确 ( http: / / )流利有感情地诵读古诗。3、能借助资料了解作者。4、能借助资料，通过小组合作学习，理解古诗大意。感受春天的美景。5、能背诵古诗，对古诗的学习保持厚的兴趣。6、能进行诗配画或美文积累。教学重点难点 能借助书中注释和原文理解古诗的意思。 感受诗人将诗、画、情、景融为一体的高超技巧，把对诗句的理解与想象结合起来。教学准...
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 篇6：语文三年级上湘教版10《寓言两则》导学案2语文三年级上湘教版10《寓言两则》导学案2资料可供淄博市地区适用。
大致详情：10寓言两则（第二课时）鹬蚌相争学习目标：掌握本课生字的音、形、义。正确、流利、有感情地朗读课文；理解寓言的意思。重点难点：重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利、有感情地朗读课文；理解寓言的意思。难点：领悟寓言中所含的意思。学习方法：自读自悟，合作探究。体验学习：学习过程 师生笔记自主学习解题：“鹬”和“蚌”分别是什么？题目是什么意思？初读课文，借助拼音或工具书读准字音，不理解的字词查字典。读一读，写一写。晒太阳 收拢蚌壳 夹住3、再读课文，读通顺句子。想想课文主要写了什么事？4、找出自己感兴趣的句子或段落读一读。注意读出自己的情感。二、合作探究1、课文...
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  篇7：语文三年级上湘教版10《寓言两则》导学案1语文三年级上湘教版10《寓言两则》导学案1资料可供淄博市地区适用。
大致详情：10寓言两则（第一课时）狐假虎威学习目标：认识、会写本课9个生字。正确、流利、有感情地朗读课文；理解寓言的意思。积累词语，学习“如果……就……”句式。重点难点：重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利、有感情地朗读课文；理解寓言的意思。难点：领悟寓言中所含的意思。学习方法：自读自悟、合作探究。知识链接：寓言：有所隐含的语言。文学作品的一种体裁。用假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理，常带有劝戒、教育的性质。如我国古代诸子百家著作中的寓言、古希腊的《伊索寓言》、中国的《古代寓言故事》等。体验学习：学习过程 师生笔记自主学习1、读了题目，你有什么问题吗？2、“假”...
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  篇8：三年级语文下册第十一课寓言两则导学案三年级语文下册第十一课寓言两则导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：11 寓言两则 第一课时学习目标：1.学习《刻舟求剑》中的生字新词。2.能正确流利有感情地朗读课文，深入理解寓意.3.从寓言中应明白生活中我们必须根据情况的变化去处理事情的道理，情况变了，处理的办法也要跟着变化。预习指导看拼音写词语yù yán cuī cù dǎ lāo bǎo jiàn( ) ( ) ( ) ( )chuán xián kè zhōu qiú jiàn ( ) (...
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  篇9：语文三年级上湘教版9《古诗两首》导学案1语文三年级上湘教版9《古诗两首》导学案1资料可供淄博市地区适用。
大致详情：古诗两首学习目标：认识、会写本课的8个生字；学会两个多音字。正确、流利、有感情地朗读古诗；背诵古诗；默写《望庐山瀑布》。读懂诗句的意思，想象诗句所描绘的景象，感受诗人的心境。重点难点：重点：掌握8个生字的音、形、义；有感情地朗读古诗，背诵古诗；读懂诗句的意思。难点：想象诗句所描绘的景象，体会诗人的心境。学习方法：多读多思，结合诗句想象画面，遇到疑难合作探究。知识链接：李白（公元701年—公元762年），字太白，号青莲居士。自称祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。从25岁起离川，长期在各地漫...
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 篇10：语文三年级上湘教版16《短文两篇》导学案2语文三年级上湘教版16《短文两篇》导学案2资料可供淄博市地区适用。
大致详情：16*、短文两篇菱体验学习：学习过程 师生笔记自主学习1、自读课文，画出生字词，读准字音，联系课文理解字词的意思。2、同桌互读课文，要求把课文读通、读顺。3、默读课文，思考：课文每个自然段讲了什么，是从哪几方面介绍菱的？4、画出自己喜欢的词句，有感情地品读，说说喜欢的理由。二、合作探究1、小组交流自己喜欢的词句，有感情地朗读，说说喜欢的理由。2、讨论作者的写作方法。3、练习有感情地朗读课文。三、交流展示1、课文每个自然段讲了什么，是从哪几方面介绍菱的？2、有感情地品读自己喜欢的词句，说说喜欢的理由。3、交流作者的写作方法。4、展示有感情地朗读课文。拓展训练说说自己喜欢一种水果或者家乡的...
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 篇11：语文三年级上湘教版9《古诗两首》导学案2语文三年级上湘教版9《古诗两首》导学案2资料可供淄博市地区适用。
大致详情：古诗两首学习目标：认识、会写本课的8个生字；学会两个多音字。正确、流利、有感情地朗读古诗；背诵古诗；默写《望庐山瀑布》。读懂诗句的意思，想象诗句所描绘的景象，感受诗人的心境。重点难点：重点：掌握8个生字的音、形、义；有感情地朗读古诗，背诵古诗；读懂诗句的意思。难点：想象诗句所描绘的景象，体会诗人的心境。学习方法：多读多思，结合诗句想象画面，遇到疑难合作探究。（第二课时）早发白帝城知识链接：背景：李白五十几岁时，曾在永王李粲的手下做事。后来永王李粲夺皇位，被镇压，李白也受到牵连，被判罪，流放夜郎。李白在去夜郎的途中，行至白帝城的时候，忽然收到皇帝赦免他的命令，惊喜交加，...
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  篇12：语文三年级上湘教版16《短文两篇》导学案1语文三年级上湘教版16《短文两篇》导学案1资料可供淄博市地区适用。
大致详情：16*、短文两篇学习目标：认识“爽、脆、椭、拨、舔、股、菱、簇、顽、梭”10个生字。朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。理解课文内容，学习课文的写作方法。重点难点：重点：认识生字，朗读课文。难点：学习短文的写作方法。学习方法：自主学习，合作探究，反复朗读，在读中感悟，明确写作方法。体验学习：（第一课时）家乡的哈密瓜学习过程 师生笔记自主学习1、初读课文，想想课文主要写了什么？2、再读课文，画出生字词，读准字音，联系课文理解字词的意思。3、同桌互读课文，要求把课文读通、读顺。4、思考：读了作者介绍的哈密瓜，你最想说的是什么？合作探究1、作者是从哪些方面介绍哈密瓜的？说说读后...
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 篇13：语文三年级上湘教版11《两袖清风》导学案2语文三年级上湘教版11《两袖清风》导学案2资料可供淄博市地区适用。
大致详情：11两袖清风（第二课时）学习目标：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容；学习反问句。体会于谦清白做人、清廉为官的高尚情操。重点难点：重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容。难点：理解“要留清白在人间”与“两袖清风”的含义。学习方法：品读于谦的语言，了解于谦的人品。体验学习：学习过程 师生笔记自主学习自由朗读第二自然段，提出不懂的词语。理解下列词语：考查、贪官、搜刮、上司、行贿、乌纱帽读了第二自然段，你知道了什么？进京前，于谦和贪官所做的准备有什么不同？为什么会不同？贪官进京，为的是于谦进京，为的是合作探究默读3——10自然段，找出于谦和手下人的对话，跟同...
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  篇14：语文三年级上湘教版11《两袖清风》导学案1语文三年级上湘教版11《两袖清风》导学案1资料可供淄博市地区适用。
大致详情：11两袖清风（第一课时）学习目标：认识、会写本课的12个生字。正确、流利、有感情地朗读课文；初步理解课文内容。重点难点：掌握生字的音、形、义；正确、流利、有感情地朗读课文；初步理解课文内容。学习方法：自读自悟，合作探究。知识链接：于谦（1398——1457）明代一位杰出的政治家和军事家，著名的民族英雄，浙江钱塘（今杭州）人。明代永乐年间考中进士，历任监察御史和河南、山西等地巡抚，平反冤狱，救济灾荒，深得百姓爱戴。1449年，瓦刺（蒙古族的一个部落）入侵，于谦担负起保卫北京的重任，领导军民奋力反抗，击退瓦刺，使明王朝转危为安。后遭陷害而死。他的诗歌，突出表现了热爱祖国、同情人...
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 篇15：【四维备课资料包】2013-2014学年高中语文人教版必修一《第10课 短新闻两篇》导学案+课件+同步练测+课文相关资料（9份打包）【四维备课资料包】2013-2014学年高中语文人教版必修一《第10课 短新闻两篇》导学案+课件+同步练测+课文相关资料（9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 短新闻两篇 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A.婆娑（suō） 鞭笞（ｃｈī） 雏形（ｃｈú） 空穴来风（xuè）B.处决（ｃｈǔ） 泥淖（nào） 气氛（fèn） 敷衍塞责（sè）C.纤尘（xiān） 复辟（bì） 滇池（Diān） 待价而沽（gū）D.承载（ｚàｉ） 矩形（ｊù） 摈弃（bìn） 半身不遂（suí）2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.废墟 隐秘 化装品 崭露头角 B.窒息 憔悴 下马威...
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  篇16：【四维备课资料包】2013-2014学年高中语文人教版必修一《第2课 诗两首》导学案+课件+同步练测+课文相关资料（10份打包）【四维备课资料包】2013-2014学年高中语文人教版必修一《第2课 诗两首》导学案+课件+同步练测+课文相关资料（10份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 诗两首 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.篱笆（ba） 荡漾（yàng） 青荇（xìng） 邂逅（xiè）B.沉淀（diàn） 漫溯（shuò） 泥古（nì） 巷道（hàng）C.浮藻（zǎo） 斑斓（lán） 长篙（hāo） 踟蹰（chí）D.颓圮（pǐ） 笙箫（shēng） 满载（zǎi） 徜徉（cháng）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A.惶惑 箫瑟 城垣 金碧辉煌B.枯槁 豌豆 凄惋 蔚然成风C.啁啾...
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  篇17：第2课《短文两篇》导学练测资料包八年级语文上册鄂教版第2课《短文两篇》导学练测资料包八年级语文上册鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第2课《短文两篇》导学练测资料包八年级语文上册鄂教版一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：慵y ng倦：懒散困倦。天穹qi ng：天空。景深：这里指背景。畸j‰变：由于某种原因，事情变得和正常的或设想的情况有差异。累l i累：接连成串。俗子：鄙俗的人。低回：留恋。磨灭：（痕迹、印象、功绩、事实、道理等）经过相当时期逐渐消失。玲珑剔透：这里形容鸟蛋小巧精致，鲜明透亮。具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。二、相关背景：1、关于作者：欧阳斌，湖南耒阳人，1954年出生。作品有...
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   篇18：第4课《诗两首》导学练测资料包八年级语文上册鄂教版第4课《诗两首》导学练测资料包八年级语文上册鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第4课《诗两首》导学练测资料包八年级语文上册鄂教版一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：瞩望：期待，期望，一般写作“属望”。淅x‰淅沥沥：象声词，形容轻微的风声、雨声等。茑ni o萝：一种能爬蔓的草生植物。贪婪l n：贪得无厌。斟zh…n满 黑眸m u 林莽m ng二、相关背景：1、关于作者：李瑛，生于1926年，现代诗人。河北丰润人。少年时代家境贫苦。1945年考入北京大学中文系，并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社社长，总政文化部副部长，全国作协理事，中国笔会中心理事，《诗刊》...
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  篇19：第18课《孟子两章》导学练测资料包（九年级语文上册鄂教版）第18课《孟子两章》导学练测资料包（九年级语文上册鄂教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第18课孟子两章导学练测资料包（九年级语文上册鄂教）一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字词积累：畎qu n亩：田地。畎，田间小沟。空乏：资财缺乏。这里是指使他受到贫困之苦。动心忍性：使他的心惊动，使他的发作坚韧起来。衡于虑：思虑堵塞。法家拂士：法家，有法度的世臣。拂士，辅佐君主的贤士。拂，同"弼"，辅弼。苟得：苟且取得，意思是只为求利益，不择手段。如使：如果，假使。由是：通过某种方法。非独：不单，不仅。箪d n：古代盛饭的圆形竹器。蹴c”：践踏。万钟：丰厚的俸禄。钟，古代的量器。向：原先，从...
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   篇20：第22课《两小儿辩日》导学练测资料包七年级语文上册鄂教版第22课《两小儿辩日》导学练测资料包七年级语文上册鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：www. 中考资源网《航天女英雄——女教师克里斯塔 麦考利夫追记》教案[教学目标]1、围绕航天英雄这一主题，利用各种途径搜集有关信息，并进行整理。2、理解英雄行为，感悟英雄品质。3、体会航天英雄牺牲后人们的悲痛情感，培养大胆对课文质疑的精神。[教学重点]麦考利夫的英雄品质是如何体现的。[学习内容]整体感知，传达出内心的震撼。一提到英雄，我们就会想起在革命战争时代冲锋陷阵、英勇牺牲的勇士，他们担当起拯救苦难祖国的重任，慷慨赴难，血沃中华。抛头颅，洒热血的将士是革命年代的英雄，他们以自身的言行铸成这一时期英雄的内涵。战争渐渐远去，和平的阳光温暖着神州大地，拂去了战争的烟云，而英...
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