篇1：人教统编版语文八下 第三单元测试卷（三）含解析人教统编版语文八下 第三单元测试卷（三）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（25分）1.下列加点字注音有错误的一项是（ ）（3分）A.豁然开朗(huò) 怡然（yí） 邑人（yì） 缤纷（bīn）B.俶尔（shū） 翕忽（xī） 参差（cī） 佁然（yí）C.卷端 （juàn） 壬戌（rén） 若啸（xiào） 糁之（sǎn）D.寤寐（wù） 溯洄（sù） 为坻（chí） 荇菜（xìnɡ）2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。B...
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  篇2：人教统编版语文八下 第五单元测试卷（三）含解析人教统编版语文八下 第五单元测试卷（三）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（26分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分）A.告诫（jiè） 弥漫（ní màn） 霎时（shà） 推推搡搡（sǎnɡ）B.虔诚（qián） 蠕动（rú） 蜷卧（quán） 接踵而至（zhǒnɡ）C.翌日（yì） 灼热（zhuó） 俯瞰（kàn） 沟壑（hè）D.草甸（diàn） 蘸到（zhàn） 渠水（qú） 翡翠（fěi）2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分）A.寒噤 迂回 前呼后拥 怒不可遏B.蜿蜒 演绎 穿流不息 厉厉在目C.缭绕 妩媚 轻歌曼舞 纷至沓来D.闸口 硕大...
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   篇3：人教统编版语文八下 第二单元测试卷（三）含解析人教统编版语文八下 第二单元测试卷（三）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（23分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）A.融化(rónɡ) 萌发(ménɡ) 匿迹(nì) 悬殊(shū)B.劫难(jié) 鸟臀目(tún) 两栖(qī) 溅起(jiàn)C.曲线（qū） 狩猎（shǒu） 香蒲（pú） 沼泽（zhǎo）D.瑕疵（xiá cī） 摞起来（luò） 蔓延（màn） 松弛（chí）2.下列各项中没有错别字的一项是（ ）（3分）A.冰雪溶化 草长鹰飞 风雪载途 相差无几B.毫无疑问 两栖动物 天衣无缝 冰天雪地C.偷偷摸摸 目空一切...
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   篇4：初中语文八下第一单元测试卷（含答案）初中语文八下第一单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元检测卷时间：110+10分钟（仔细检查）分值：120分 评价：一、积累与运用（25分）1．下列加点字注音不正确的一项是(3分) ( )A．行辈(háng) 冗杂(rǒng) 糜子(méi) 熙熙然(xī)B．脑畔(pàn) 瞳仁(tónɡ) 争讼(sòng) 戛然而止(jiá)C．羁绊(jī) 怠慢(dài) 磅礴(bó) 大彻大悟(chè)D．眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 怅惘(cháng) 马前卒(zú)2．下列词语中没有错别字的一项是(3分) ( )A．偏辟 登时...
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  篇5：人教统编版语文八下 第六单元测试卷（三）含解析人教统编版语文八下 第六单元测试卷（三）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（22分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分）A.南冥（mínɡ） 濠梁（háo） 鲦鱼（tiáo） 惠子（huì）B.嘉肴（yáo） 相长（zhǎnɡ） 修睦（mù） 有分（fèn）C.祗辱（zhǐ） 骈死（pián） 食马者（shí） 其真无马邪（yé）D.挂罥（juàn） 漠漠（mò） 翩翩（piān） 三重茅（chónɡ）2.指出下列语段中加点的词语使用不当的一处，并加以改正。（2分）在“岁月如歌——我的初中生活”综合性学习活动中，同学们精心准备，倾情投入，活动内容丰富多彩，成果呈现方式灵活多样。有些设计别...
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    篇6：人教统编版语文八下 第六单元测试卷（一）含解析人教统编版语文八下 第六单元测试卷（一）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（22分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分）A.南冥（mínɡ） 濠梁（háo） 鲦鱼（tiáo） 惠子（huì）B.嘉肴（yáo） 相长（zhǎnɡ） 修睦（mù） 有分（fèn）C.祗辱（zhǐ） 骈死（pián） 食马者（shí） 其真无马邪（yé）D.挂罥（juàn） 漠漠（mò） 翩翩（piān） 三重茅（chónɡ）2.指出下列语段中加点的词语使用不当的一处，并加以改正。（2分）在“岁月如歌——我的初中生活”综合性学习活动中，同学们精心准备，倾情投入，活动内容丰富多彩，成果呈现方式灵活多样。有些设计别...
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     篇7：人教统编版语文八下 第三单元测试卷（一）含解析人教统编版语文八下 第三单元测试卷（一）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 达标测试卷一、积累与运用(31分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．垂髫(tiáo) 悄怆(qiǎo) 叹惋 阡陌交通B．翕忽(xī) 幽邃(shuì) 清洌 豁然开朗C．衣褶(zhě) 箬篷(nuò) 椎髻 蒙洛摇缀D．雎鸠(jū) 溯游(shuò) 寤寐 蒹葭凄凄2．下列句中加点词解释有误的一项是( )(2分)A．余人各复延至其家(邀请)B．神情与苏、黄不属(不相类似)C．隶而从者，崔氏二小生(作为仆役)D．左右流之(求取)3．找出下列句中的通假字并解释。(3分)(...
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    篇8：人教统编版语文八下 第二单元测试卷（二）含解析人教统编版语文八下 第二单元测试卷（二）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 达标测试卷八年级语文·下(R版) 时间：100分钟 满分：120分一、积累与运用(30分)1．阅读下面的文字，回答问题。(6分)农谚说：“到了惊蛰节，锄头不停歇。”惊蛰，是二十四节气的第三个节气，标志着zhòng春时节的开始。一声霹雳醒蛇虫，几阵潇潇染绿红。惊蛰时节，草木méng发，和风吹拂着勤劳的人们——此时，中国大部分地区进入春耕时节。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)农谚( ) zhòng( )春 méng( )发(2)惊蛰时，春笋鲜。大画家郑板桥一生品清幽，食雅淡，酷爱兰竹，喜啖竹笋。右图是他惊蛰时节所画的一幅春日兰竹图，请为其选择...
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   篇9：人教统编版语文八下 第四单元测试卷（一）含解析人教统编版语文八下 第四单元测试卷（一）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（28分）1.下列加点的字注音有误的一项是（ ）（3分）A.菜园(yuán) 妖娆(ráo) 蛮横(hènɡ) 点缀(zhuì)B.畅泳（yǒnɡ） 雄辩（biàn） 反诘（ jí ） 舐血（shì ）C.抉择（jué） 崭新（zhǎn） 堕落（duò ） 阻碍（ài）D.奠定（diàn） 歧途（qí） 襁褓（qiǎnɡ） 指摘 （zhāi）2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）A.污篾 光明正大 挑拨离间B.雄辨 理直气壮 大公无私C.堕落 出类拔翠 平易近人D.枷锁 暴风骤雨...
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  篇10：人教统编版语文八下 第四单元测试卷（二）含解析人教统编版语文八下 第四单元测试卷（二）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 达标测试卷八年级语文·下(R版) 时间：100分钟 满分：120分一、积累与运用(30分)1．下列句中注音或字形有误的一项是( )(3分)A．我们从来不会在朋友有难时袖手旁观、避而远之，更不会在伸出援(yuán)手时夹杂私利，挑三拣四。B．我也愿学习蝴蝶，一再地蜕变，一再地祝愿，既不思虑，也不彷惶；既不回顾，也不忧伤。C．这首歌简单的歌词，自然灵动的旋律，相信会久久萦(yíng)绕在每一位听过这首歌的中国人心头。D．因为这样，格物致知的真正意义便被埋没(mò)了。2．下列各句中，加点词语使用有误的一项是( )(3分)A．只要我们做到光明正大，心底无私，就不怕别...
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  篇11：人教统编版语文八下 第五单元测试卷（二）含解析人教统编版语文八下 第五单元测试卷（二）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 达标测试卷八年级语文·下(R版) 时间：100分钟 满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列句子中加点字词的字音或字形完全正确的一项是( )(3分)A．回那曲拍了片才知道，矫贵而无用的尾椎(zhuī)骨已经折(shé)断，连带腰椎也错了位。B．太阳偶一露(lòu)面，这冰世界便熠(yì)熠烁烁，光彩夺目。C．俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍(tuān)，环顾四周，岩壁巉(chán)峻，丘冈葱绿，美不胜收。D．或者说，不是老天有意安排，让他在离开阿冉(rǎn)提时喝得酒气熏熏——结(jiē)果就不会是这样的了。2．下列句中加点成语使用不当的一项是( ) (...
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   篇12：人教统编版语文八下 第五单元测试卷（四）含解析人教统编版语文八下 第五单元测试卷（四）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册第五单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（26分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分）A.告诫（jiè） 弥漫（ní màn） 霎时（shà） 推推搡搡（sǎnɡ）B.虔诚（qián） 蠕动（rú） 蜷卧（quán） 接踵而至（zhǒnɡ）C.翌日（yì） 灼热（zhuó） 俯瞰（kàn） 沟壑（hè）D.草甸（diàn） 蘸到（zhàn） 渠水（qú） 翡翠（fěi）2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分）A.寒噤 迂回 前呼后拥 怒不可遏B.蜿蜒 演绎 穿流不息 厉厉在目C.缭绕 妩媚 轻歌曼舞 纷至沓来D...
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   篇13：人教统编版语文八下 第五单元测试卷（一）含解析人教统编版语文八下 第五单元测试卷（一）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（26分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分）A.告诫（jiè） 弥漫（ní màn） 霎时（shà） 推推搡搡（sǎnɡ）B.虔诚（qián） 蠕动（rú） 蜷卧（quán） 接踵而至（zhǒnɡ）C.翌日（yì） 灼热（zhuó） 俯瞰（kàn） 沟壑（hè）D.草甸（diàn） 蘸到（zhàn） 渠水（qú） 翡翠（fěi）2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分）A.寒噤 迂回 前呼后拥 怒不可遏B.蜿蜒 演绎 穿流不息 厉厉在目C.缭绕 妩媚 轻歌曼舞 纷至沓来D.闸口...
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   篇14：人教统编版语文八下 第四单元测试卷（三）含解析人教统编版语文八下 第四单元测试卷（三）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（28分）1.下列加点的字注音有误的一项是（ ）（3分）A.菜园(yuán) 妖娆(ráo) 蛮横(hènɡ) 点缀(zhuì)B.畅泳（yǒnɡ） 雄辩（biàn） 反诘（ jí ） 舐血（shì ）C.抉择（jué） 崭新（zhǎn） 堕落（duò ） 阻碍（ài）D.奠定（diàn） 歧途（qí） 襁褓（qiǎnɡ） 指摘 （zhāi）2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）A.污篾 光明正大 挑拨离间B.雄辨 理直气壮 大公无私C.堕落 出类拔翠 平易近人D.枷锁 暴风骤雨...
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  篇15：人教统编版语文八下 第四单元测试卷（四）含解析人教统编版语文八下 第四单元测试卷（四）含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册第四单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（28分）1.下列加点的字注音有误的一项是（ ）（3分）A.菜园(yuán) 妖娆(ráo) 蛮横(hènɡ) 点缀(zhuì)B.畅泳（yǒnɡ） 雄辩（biàn） 反诘（ jí ） 舐血（shì ）C.抉择（jué） 崭新（zhǎn） 堕落（duò ） 阻碍（ài）D.奠定（diàn） 歧途（qí） 襁褓（qiǎnɡ） 指摘 （zhāi）2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）A.污篾 光明正大 挑拨离间B.雄辨 理直气壮 大公无私C.堕落 出类拔翠 平易近人D.枷锁 暴...
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  篇16：浙教版信息技术八下第一单元《走进网络》单元测试卷（含答案）浙教版信息技术八下第一单元《走进网络》单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版八下第一单元《走进网络》单元卷姓名：______________________ 班级：_______________________一、选择题1.下列名称中不属于传输介质的是（ ）。A．双绞线 B．交换机 C．同轴电缆 D．光纤2.下列关于 Internet 的说法，错误的是（ ）。A．是世界上最大的广域网 B．中文名是因特网C．直接连接在 Internet 上的计算机都有一个唯一的 IP 地址D．Internet 中所有...
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 篇17：【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第一单元 写作 学习仿写 教案【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第一单元 写作 学习仿写 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 写作 学习仿写 课件【教学目标与核心素养】教学目标：1.能研读优秀作品，从中提取值得模仿、借鉴的内容，确定仿写点。2.能把握作品的精髓进行仿写，不仅形似，更求神似，在模仿中有所创造。3.养成读写结合的好习惯，通过模仿、借鉴优秀作品，提高自己的写作水平。核心素养：文化自信：通过学习仿写，加深对原文的理解，培养创新能力。培养学生热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，激发学生学习仿写的兴趣。语言运用︰借助课文示例，了解并明确仿写的方面，准确的运用语言文字表情达意。思维能力与审美创造：研读优秀作品，从中提取值得模仿、借鉴的内容，确定仿写点，能把握...
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  篇18：八下语文第一单元写作：学习仿写（教案+课件）八下语文第一单元写作：学习仿写（教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：《学习仿写》教学设计教学目标：1.掌握仿写的技巧。2.现场训练，探究和掌握仿写的技巧。3.培养生写作的兴趣和热情。教学重点：探究和掌握仿写的技巧。教学难点：学习仿写。导入对比曹操的《短歌行》和《诗经·郑风·子衿》《诗经·小雅·鹿鸣》，初步感受仿写的特点。一、认识仿写仿篇章结构（1）一线贯穿法——用一条主线，把几件事情或片段、情节串连起来。如：《社戏》：盼社戏——看社戏——忆社戏。所有情节都围绕着“社戏”。练习：请你设置一条线索，把下面的事件串联起来①身在城市，想念爷爷②想起与爷爷在乡下的事情③中秋节与爷爷团聚④回到城市，收到爷爷寄的礼物范例展示：《幸福就在橘子...
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 篇19：【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第一单元 写作 学习仿写 课件+教案【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第一单元 写作 学习仿写 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)写作 学习仿写新课导入王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”,写出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”；韩愈模仿孟子,位列“唐宋八大家”;欧阳修又模仿韩愈,成为一代宗师……“古人作文写诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟”,这是朱熹对前人写作经验的总结。学习目标能研读优秀作品，从中提取值得模仿、借鉴的内容，确定仿写点。能把握作品的精髓进行仿写，不仅形似，更求神似，在模仿中有所创造。养成读写结合的好习惯，通过模仿、借鉴优秀作品，提高自己的写作水平。核心素养文化自信：通过学习仿写，加深对原文的理解，培养创新能力。培养学生热爱国家通...
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     篇20：【核心素养目标】人教统编版语文八下 第一单元 口语交际 应对 教案【核心素养目标】人教统编版语文八下 第一单元 口语交际 应对 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际 应对【教学目标与核心素养】教学目标：1.了解应对的种类和特点。2.通过具体的实践学习掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。3.培养良好的语言习惯，提高敢于发表自己见解的心理素质，增强与人沟通交流的能力。核心素养：文化自信：通过学习《口语交际 应对》，培养学生热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，增强文化底蕴。语言运用：引导学生通过实例了解应对的种类和特点，提高对应对的认识，进一步提高语言表达能力。思维能力：提供具体的情境实践活动，指导学生在运用中提升应对能力，培养学生的逻辑思维、辩证思维和创造思维。审美创造：通过本课的学习，培养学...
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  Tags：八下,语文,第一,单元,测试
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