篇1：【新课标】分层作业设计-三年级上册 语文园地四（含答案）【新课标】分层作业设计-三年级上册 语文园地四（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业语文园地四1．读句子，选择正确的读音，打“√”。（1）几个同学利用假（jiǎ jià）期把教室打扫得窗明几（jī jǐ）净。（2）我们决定要处（chǔ chù）罚那些到处（chǔ chù）乱扔垃圾的人。（3）我们中间几（jī jǐ）乎没有人能猜中（zhōnɡ zhònɡ）结局。2．照样子，把下列词语补充完整，再完成后面的练习百发百中 百( )百( ) 百( )百( )四面八方 四( )八( ) 四( )八( )七上八下 七(...
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  篇2：【新课标】分层作业设计-三年级上册 语文园地三（含答案）【新课标】分层作业设计-三年级上册 语文园地三（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业语文园地三1．下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）A．伐木（fá） 努力（nǔ） 拆了（chēi） 胃口（wèi）B．锯子（jù） 根茎（jīng） 旧的（jiù） 吞没（tūn）C．燃烧（yán） 推车（cuī） 牙齿（chǐ） 笑眯眯（mī）D．缩成（suō） 吱嘎（gē） 悲哀（bēi） 蹭来蹭去（cèng）2．下列（ ）不是《安徒生童话》中的人物。A．卖火柴的小女孩 B．善良的拇指姑娘C．真诚待人的灰姑娘 D．坚定的锡兵3．关于《安徒生童话》中的故事，下列说法不正确...
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  篇3：9 枫树上的喜鹊 学习任务单（公开课导学案）及作业设计（无答案）9 枫树上的喜鹊 学习任务单（公开课导学案）及作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级语文下册第四单元《枫树上的喜鹊》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.认识“渡、荫”等 9 个生字，能读准字音。2.默读课文，用自己的话说说我喜欢的是什么。【学习准备】一名家长陪伴，边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：（1）检查预学，巩固字词→（2）整体感知，共同探究→（3）理解课文，感受喜欢。【作业设计】1.用学过的识字和记字方法记住这节课要认识的生字。渡 荫 蔽 冈撑 拼 母 懂 案2.把“姨、弟、伞、便”四个字写会。3.熟读课文，复习生字词。第二课时...
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 篇4：部编版四年级语文下册第二单元快乐读书吧：十万个为什么 学习任务单及作业设计部编版四年级语文下册第二单元快乐读书吧：十万个为什么 学习任务单及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册第二单元《快乐读书吧》学习任务单及作业设计《十万个为什么》导读课【学习目标】1.学生继续练习提出问题，并尝试解决。2.迁移前面读书时习得的阅读策略，利用“小贴士”的功能，指导阅读科普作品的方法。3.激发学生读书的兴趣，制作阅读计划表自主读书。【学习准备】教师准备多媒体课件；学生准备《十万个为什么》书籍。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：板块一：生活激趣，导入快乐书吧（问号大本营） 板块二：图片激趣，感知全书信息（信息寻找站） 板块三：品读目录，指导阅读策略（阅读小贴士） 板块四：制订计划，激发...
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 篇5：部编版三年级语文下册第七单元《口语交际：劝告》学习任务单（公开课导学案）及作业设计（含答案）部编版三年级语文下册第七单元《口语交际：劝告》学习任务单（公开课导学案）及作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册第七单元《口语交际：劝告》学习任务单及作业设计【学习目标】1.能根据具体情境，选择恰当的方式尝试劝告别人.2.能采用合适的语气，从别人的角度着想，劝告别人。【学习准备】语文书、练习本、笔。【学习方式和环节】听课学习，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：创设情境，引出话题→比较三个劝告，明析劝告要点→实践劝告，巩固要点→总结，布置作业。【作业设计】1.这节课口语交际中我们学到了“劝告”应该注意什么？________________________________________________________________________...
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 篇6：部编版高一语文必修下册第二单元4《窦娥冤》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版高一语文必修下册第二单元4《窦娥冤》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高一语文必修下册第二单元《窦娥冤》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.了解元杂剧的基本特点。2.语言积累、梳理与探究。3.了解作家作品，把握戏剧冲突。【学习准备】教材，笔记本，古汉语工具书，导学案。【学习方式】1.观看视频课学习。2.适时控制播放，按老师指令完成相应的学习环节的内容。3.记笔记，积极思考。4.总结梳理。学习环节：1.利用互联网查找资料→2.根据自己的实际情况整理词语，构建词语系统→3.根据教师介绍的作家作品，进一步查找相关资料深入研究→4.初读全剧，梳理情节，把握矛盾冲突→5.布置作业。【作业设计】1.下列加点字的注音全部正确的一...
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  篇7：6 夜间飞行的秘密 课件+教学设计+预习单+作业单（4份打包）6 夜间飞行的秘密 课件+教学设计+预习单+作业单（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《夜间飞行的秘密》练习我会看拼音写词语。j sh shéng zi yán jiū jià sh 我会组词。x （ ）（ ）系j （ ）（ ）三、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。1.“因为一根极细的电线，它也能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。（ ）2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这句话的意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（ ）3.“生活中还有哪些发明是得到了动物的启发？”这个问题是从课文中得到启示并联系...
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   篇8：18《狼》第1-2课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计18《狼》第1-2课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文上册第五单元《狼》学习任务单第一课时【学习目标】1.反复诵读，增强语感，理解文意，有感情地朗读课文。2.借助注释、工具书，结合字源和语境推断字义，积累“缀”“止”“并”“前”“犬”“洞”“顾”“股”等文言词语。3.理清文章内容，揣摩情节变化，把握节奏。【课前学习任务】1.大声朗读课文，看看你能否准确地朗读，如果有不认识的字请你借助注释或工具书，查好它的读音，并把它标在书上。2.先不看注释，看看你能否大致读懂课文，不懂的字句可以猜一猜，然后借助注释，再读一遍，看看不懂的字句是否猜对了。【课上学习任务】学习任务一：朗读课文，理解文意1.朗读课文，看看你能否读...
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  篇9：部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单及作业设计【学习任务】1.了解文常。2.有感情的朗诵并背诵。3.通过对诗句的理解和鉴赏，体会诗人的爱国主义精神。【学习准备】准备好课本、笔记本。边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：1.了解文天祥、时代背景、律诗特点等文常。2.朗诵诗歌，理解诗歌大意。3.赏析诗句，体会诗人的爱国主义情怀。4.反思小结。【作业设计】1.运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起的诗句是：___________________________，...
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 篇10：【新课标】分层作业设计部编版语文三年级上册第八单元 -语文园地八（含答案）【新课标】分层作业设计部编版语文三年级上册第八单元 -语文园地八（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业语文园地八1．将不是同类的词语用“\”划去。（1）蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蜜蜂（2）苹果 杏子 桃子 果树（3）毛笔 毛巾 直尺 橡皮（4）指南针 火药 造纸术 冶铁2．我会分类整理。酸奶 沐浴液 馒头 枕头 拖鞋 速冻饺子垃圾桶 餐巾纸 卿鱼 牙刷 芹菜 咸蛋第一类( )：________________________________________第二类( )：______________...
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  篇11：【新课标】分层作业设计-部编版语文三年级上册第六单元 语文园地六（含答案）【新课标】分层作业设计-部编版语文三年级上册第六单元 语文园地六（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业语文园地六1．下列加点字读音全部正确的是（ ）。A．相宜(yí) 磨盘（mó）抹布(mā) B．海参（shēn）蠕动（rú）瑰丽（ɡuǐ）C．满载(zài) 胳膊(bì) 兴旺(xìng) D．树梢（shāo）膝盖（xī）海滨(bīn)2．下列字形没有错误的一组是( )A．忧美 相互 交错 成群结队 B．肥料 淡清 挺立 银光闪闪C．海宾 街道 渔民 来来往往 D．栽树 踩踏 视线 严严实实3．读一读，连一连，填一填。蛾 é 鲤...
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  篇12：【新课标】分层作业设计-部编版语文三年级上册第七单元 语文园地七（含答案）【新课标】分层作业设计-部编版语文三年级上册第七单元 语文园地七（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业语文园地七1．按要求填空（1）观察分析。“英、及、柔”等字都有相同的笔画，分别是___________和___________。（2）书写要求。这两种笔画在书写时要写得___________，这样字形才优美。（3）我也会写 2．区别形近字并组词。器( ) 受( ) 猎( )哭( ) 爱( ) 猪( )3．照样子，写词语。雾蒙蒙(ABB式) __________ __________ __________ ___...
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  Tags：三年级,上册,语文,作业,设计
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